BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les membres de la commission d’examen des voeux déterminent et valident les critères du paramétrage du traitement algorithmique qui permettra d’établir un pré-classement des dossiers. Suite au pré-classement, les membres de la commission d’ examen des voeux effectuent une analyse plus fine des dossiers de manière à valider ou modifier la note donnée à la candidature par le traitement algorithmique. Concernant les dossiers des candidats scolaires, les éléments normés des dossiers sont examinés : fiche avenir, avis détaillés des compétences et des savoirs-être, activités et centres d’intérêt, présentation du projet du candidat permettant de valoriser ou non un dossier de candidature par rapport au pré-classement. Pour les autres candidats (non-scolaires, diplômes équivalents étrangers,…) pour lesquels la commission ne dispose pas d’éléments normés, une étude de l’ensemble des documents du dossier produit par les candidats est réalisé afin de les évaluer et les intégrer au classement définitif. Enfin, pour chaque groupe de candidat (Bac professionnels, technologiques ou autres), est déterminée la note à partir de laquelle un dossier sera classé ou refusé. Cette note est fonction du nombre de dossiers de candidature par rapport au nombre de places proposées dans le groupe. Dans un groupe où il y a beaucoup de candidatures pour peu de places proposées, il y aura moins de dossiers classés. Le classement définitif est alors proposé et validé par le Chef d’établissement. Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données normées quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en oeuvre par la commission d’examen des voeux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des voeux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des voeux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mér

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures SUR LE PLAN QUANTITATIF Un profil au niveau scolaire présentant une moyenne générale en dessous de 10/20 a une plus forte probalbilité tout au mieux d'être en bas de classement, sinon ne pas être classé du tout, la formation ayant un taux de remplissage supérieur à 50% pour une moyenne indicative à 12/20. SUR LE PLAN QUALITATIF Un profil présentant des appréciations au comportement inapprprié sera écarté, démontrant son incapacité à développer des aptitutdes professionnelles. Un candidat avec un niveau scolaire enviable mais aux appréciations dénotant un état d'esprit perturbateur sera défavorisé par rapport à un profil moins performant au niveau scolaire, mais qui affiche un comportement irréprochable, faisant preuve de persévérance pour dépasser ses difficultés et soucieux de s'améliorer en continu.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous conseillons à l’ensemble des candidats et plus particulièrement aux candidats en réorientation : - De mettre en avant leur savoir-être, leurs activités et leurs centres d’intérêt en lien avec la formation ; - De présenter un projet cohérent, motivé et personnalisé. Trop de projets de formation sont standardisés et ne permettent pas aux candidats de se différencier des autres. Signature : NICOLAS SALVAT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Paul Sabatier