Guyancourt · Yvelines · Académie de Versailles
Université de Versailles - Saint Quentin en Yvelines

Licence - Droit - Parcours Droit International

Public Formation sélective Bac général dominant (98%) Licence
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 22.0%
Moyenne admis : 15.5/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1346
▲ +60.2% vs 2020
Admis (places effectives)
48
▼ -7.7% vs 2020
Taux d'accès
25.0%
▼ -41.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
358
0.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 840 52 50 43.0% 358 23.4%
2021 828 50 50 313 31.3%
2022 1324 49 50 27.0% 572 27.0%
2023 974 48 48 32.0% 316 32.0%
2024 1346 48 48 25.0% 358 45.0%
Hype croissante — La demande explose : +60.2% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-41.9%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
1552
940 classés
Taux d'accès
22.0%
propositions / candidats
Pression
32.3
candidats / place
% filles admises
92%
81% des candidats
% boursiers
23%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1552
Candidats
940
61% classés
217
23% reçoivent une propo
48
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.5
Moyenne μ
1.47
Écart σ
13.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
42%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
24%
Autres doublettes
13%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
9%
Mathématiques Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
2%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
2%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
2%
Mathématiques Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
2%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
1%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
1%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
98%
Général
0%
Techno
2%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
25%
Engagement et activités
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Moyennes des trimestres de première et terminale
Résultats académiques
-Notes obtenues en première et terminale et appréciations des professeurs, dans l'ensemble des matières, ( spéc. français, philosophie, histoire-géo, sciences économiques, humanités, mais aussi mathématiques pour la logique)
Important
Moyennes des trimestres de première et terminale
Résultats académiques
Notes obtenues au Baccalauréat dans l'ensemble des matières
Important
Résultats
Résultats académiques
Notes en première
Très important
Niveau général en anglais
Résultats académiques
-Notes obtenues en première et terminales en anglais (tronc commun), mais aussi dans les enseignements de spécialité et options de langues; +Appréciation des professeurs de langue +Le cas échéant, suivi d'une filière spécifique (européenne par ex.) et/ou expérience à l'étranger
Très important
Niveau général en anglais
Résultats académiques
Notes en Anglais au Baccalauréat
Important
Aptitudes à l'analyse, à la synthèse, à l'exploitation de documents, à la réfexion
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs sur Bulletins des trimestres de première et terminale, plus particulières dans certaines matières jugées pertinentes
Très important
Capacité à rédiger et à s'exprimer
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs et toutes les notes de première et terminale dans les matières de type "littéraire" et résultats aux épreuves anticipées de français au Bac
Complémentaire
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ "Autonomie et capacité à s'investir" de la Fiche Avenir pour les lycéens + Rubrique "Activités et centres d'intérêts"
Important
Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Éléments d'appréciation dans le dossier (Rubrique "Activités et centres d'intérêts", projet motivé) + Appréciation des professeurs
Très important
Projet de formation motivé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Soin apporté à la rédaction du projet motivé et teneur de ce projet; cursus antérieur (filière spécifique, choix de spécialité, année à l'étranger...); rubrique "Activités et centres d'intérêts"
Important
activités extra-scolaires, stages, ouverture sur le monde
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêts. Champ "Engagement citoyen" sur la fiche Avenir pour les lycéens.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e fort·e en langues (surtout anglais), excellent·e en expression écrite et analyse, rigoureux·se et motivé·e avec un projet international clair. »

Compétences critiques

  • niveau d'anglais élevé (compréhension et expression écrite/orale)
  • excellentes capacités de rédaction et synthèse
  • esprit d'analyse et maîtrise des matières littéraires / SHS

Red flags pour l'admission

  • moyenne générale du dossier < 13
  • projet motivé vague, mal rédigé ou absent
  • niveau d'anglais insuffisant
  • appréciations négatives récurrentes sur autonomie ou sérieux

Type de profil recherché

Litteraire international
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1324 candidats
49 admis · 2% TBF · 27% TB
2023
974 candidats
48 admis · 2% TBF · 32% TB
2024
1346 candidats
48 admis · 0% TBF · 45% TB

Géographie & recrutement

Université de Versailles - Saint Quentin en Yvelines
Guyancourt, Yvelines · académie de Versailles.
% admis même académie
48%
% admis même lycée
0%
Pression / place
32.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 338
Ratio
7.04

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Les attendus du parcours international de la licence Droit sont ceux de la licence Droit, mais les attentes relatives à l'attendu « Etre ouvert au monde et disposer de compétences linguistiques » sont renforcées.Le candidat devra notamment justifier d'un niveau de langue anglaise suffisant pour suivre des enseignements dans cette langue.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un premier classement des étudiants est établi grâce à un algorithme permettant de prendre en compte les notes jugées pertinentes eu égard à la spécificité de la formation, qu'il s'agisse du tronc commun (langues, histoire-géographie, français, philosophie), des enseignements spécialisés (HLP, Histoire-géo; géopolitique, sciences politiques; Langues, littératures et cultures étrangères; Littérature, Langues et cultures del'antiquité, SHS, mais aussi Mathématiques...) ou encore des options (Droit et grands enjeux du monde contemporain, LV3, théâtre). L'absence de note dans une matière jugée pertinente ne pénalise pas le candidat. Les dossiers des candidats sont ensuite individuellement examinés par les enseignants évaluateurs qui regardent avec attention: les appréciations des professeurs de première et terminale; l'évolution du candidat entre ces deux années; la fiche avenir; le positionnement du candidat au sein de sa classe (classe forte ou faible). Une attention particulière est portée aux notes obtenues en anglais, et aux appréciations des professeurs de langue. La lettre de motivation du candidat est un élément essentiel de l'appréciation, d'une part pour évaluer la bonne compréhension par le candidat de la nature de la formation, d'autre part afin d'apprécier la corrélation entre le choix de la formation, le parcours antérieur du candidat et la poursuite d'études ou la carrière professionnelle envisagée. Enfin, les quatre rubriques qui doivent être remplies par le candidat dans parcoursup sont scrutées avec beaucoup d'intérêt: tout en ayant conscience que les candidats ne se voient pas tous offrir les mêmes d'opportunités, le jury est attentif à la fois au sérieux et au soin avec lesquels le candidat a renseigné ces rubriques, et aux efforts qu'il a pu fournir pendant ses années de collège et de lycée pour gagner en autonomie, ouvrir ses horizons, nourrir sa culture personnelle,éveiller sa conscience citoyenne. Ces critères conduisent les enseignants à moduler, à la hausse ou à la baisse, de façon parfois très substantielle, la note obtenue dans le classement par algorithme. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures S'agissant d'une licence sélective, les critères quantitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l'examen des candidatures découlent de la moyenne obtenue lorsqu'elle est inférieure à celle qui a été fixée par la commission d'examen des voeux. En l'occurrence, les dossiers qui ont obtenu une note inférieure à 13 n'ont pas été classés.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Par comparaison avec la session 2024, la session 2025 révèle un soin encore plus grand apporté aux candidats dans la rédaction de leur dossier: les projets motivés fantaisistes conçus pour amuser sur les réseaux sociaux sont très rares, et rares sont les dossiers dans lesquels les rubriques n'étaient pas remplies. Le jury encourage les candidats à poursuivre dans cette voie: le soin apporté à renseigner le dossier est un marqueur fort de la motivation du candidat, mais aussi un révélateur de ses qualités rédactionnelles, de son sens de la synthèse et de son pouvoir de conviction Signature : Loïc JOSSERAN, Président de l'établissement Université de Versailles - Saint Quentin en Yvelines
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à Licence - Droit - Parcours Droit International ?

Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.