Carcassonne · Aude · Académie de Montpellier
Lycée agricole Charlemagne
BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (50%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
140
▼ -25.1% vs 2020
Admis (places effectives)
10
▼ -9.1% vs 2020
Taux d'accès
72.0%
▲ +28.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
29
▲ +61.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 187 | 11 | 20 | 56.0% | 18 | 0.0% |
| 2021 | 445 | 17 | 27 | — | 59 | 0.0% |
| 2022 | 395 | 9 | 27 | 89.0% | 45 | 0.0% |
| 2023 | 328 | 8 | 19 | 88.0% | 48 | 0.0% |
| 2024 | 140 | 10 | 24 | 72.0% | 29 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-25.1% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
147
104 classés
Taux d'accès
78.0%
propositions / candidats
Pression
6.1
candidats / place
% filles admises
36%
39% des candidats
% boursiers
25%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
147
Candidats
104
71% classés
103
99% reçoivent une propo
11
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.31
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
100%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
4%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
12%
Général
50%
Techno
38%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats Disciplines techniques et scientifiques : Notes obtenues en biologie-écologie, SVT, EAT, agronomie, zootechnie, agroéquipement, physique-chimie (si présentes).
Résultats académiques
Bulletins scolaires de 1ère et Terminale
Important
Pour les titulaires d'un bac : Moyenne générale et notes obtenues dans les disciplines techniques et scientifiques
Résultats académiques
Relevé des notes du bac, bulletins scolaires
Très important
Niveau de français candidats étrangers
Résultats académiques
Justificatif d'un niveau B2
Important
Avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir dans la filière BTSA ACD.
Résultats académiques
Fiche Avenir (si présente)
Important
Méthode de travail, autonomie, capacité à s'investir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir pour les candidats de terminale.
Important
Pour les candidats titulaires du bac : évaluation de leur parcours postbac (service civique, césure, expérience professionnelle, mobilité, formation supérieure ...)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Lettre de motivation, rubrique "Activités et centres d'intérêt".
Important
Dynamisme et attitude
Savoir-être
Appréciations des bulletins
Important
Existence ou réflexion sur un projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Connaissance du contenu des différents modules de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Expériences, stages, activités
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation et rubrique "Activités et centres d'intérêts".
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et autonome avec solides acquis en biologie/écologie et bonnes méthodes de travail, capable de formuler un projet professionnel agricole clair. »
Compétences critiques
- connaissances en biologie/écologie et disciplines techniques
- autonomie et méthodes de travail
- motivation et projet professionnel lié au monde agricole
- expression écrite (lettre de motivation claire et personnelle)
Red flags pour l'admission
- résultats très faibles en disciplines techniques et scientifiques
- appréciations négatives sur comportement ou assiduité
- absence de niveau B2 pour candidats non francophones
- lettre de motivation générique ou non personnelle
Type de profil recherché
Agronome technique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée agricole Charlemagne
Carcassonne, Aude · académie de Montpellier.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 28
Ratio
1.17
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 21
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 55
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les voeux sont examinés par une commission d'enseignants de technique et de matière générale en BTSA ACD suivant les critères
du tableau synoptique.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les très mauvais dossiers au niveau des résultats dans les disciplines techniques et scientifiques et les dossiers indiquant des
problèmes de comportement, d'assiduité
les candidats issus de pays non francophones n'ayant pas produit un test niveau B2
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
CONSEILS AUX CANDIDATS
Connaître le contenu de la formation choisie.
La lettre de motivation doit faire apparaître la motivation et le projet professionnel. Cette lettre doit être rédigée
personnellement, sans influence de support internet (lettre type) ou d'une tierce personne. Dans cette lettre, présenter
l'intérêt porté aux questions liées au monde agricole. Mettre en avant, dans la lettre, toutes les expériences dans le domaine
professionnel qui permettent au jury d'apprécier les capacités des candidats dans d'autres domaines que ceux de la
scolarité.
Le dossier scolaire (bulletins) doit être complété, notamment pour les candidats de nationalité étrangère : notes et
appréciations sont des éléments essentiels dans l'étude des candidatures
Signature :
Nicolas NOUAIL,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
agricole Charlemagne
Rapport public Parcoursup 2025
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