Mondeville · Calvados · Académie de Normandie
Lycée Jules Verne
Certificat de Spécialisation - Technicien(ne) en soudage
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (100%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
54
▼ -10.0% vs 2020
Admis (places effectives)
8
▼ -33.3% vs 2020
Taux d'accès
64.0%
▲ +23.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
28
▼ -9.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 60 | 12 | 12 | 52.0% | 31 | 0.0% |
| 2021 | 48 | 11 | 12 | — | 32 | 0.0% |
| 2022 | 48 | 8 | 12 | 71.0% | 31 | 0.0% |
| 2023 | 63 | 9 | 12 | 75.0% | 46 | 0.0% |
| 2024 | 54 | 8 | 12 | 64.0% | 28 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
12
places offertes
Candidats
38
35 classés
Taux d'accès
76.0%
propositions / candidats
Pression
3.2
candidats / place
% filles admises
0%
—% des candidats
% boursiers
30%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
38
Candidats
35
92% classés
28
80% reçoivent une propo
10
36% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.56
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats scolaires en enseignement technique-professionnel
Résultats académiques
Bulletins scolaires des années précédentes
Important
Résultats scolaires en enseignement en langue vivante anglais
Résultats académiques
Bulletins scolaires des années précédentes
Important
Résultats scolaires en enseignement général
Résultats académiques
Bulletins scolaires des années précédentes
Essentiel
Progression dans l'acquisition des compétences professionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires des années précédentes
Essentiel
Appropriation des périodes de PFMP pour acquérir de nouvelles compétences ou les améliorer
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires des années précédentes Lettre de motivation Fiche avenir
Essentiel
Engagement dans le travail
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins scolaires
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins scolaires
Essentiel
Capacité à travailler en équipe
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins scolaires
Très important
Qualité de l'argumentaire Expression de motivation et sincérité de la motivation pour intégrer la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Essentiel
La cohérence entre la formation d'origine et la CS Technicien Soudage
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir Diplôme obtenu ou en cours de validation
Complémentaire
Engagement citoyen, sportif, associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) technique, rigoureux(se) et assidu(e) avec bonnes compétences pratiques en soudage, motivation claire et diplôme d'accès requis. »
Compétences critiques
- maitrise_des_compétences_professionnelles_de_soudage
- assiduité_et_posture_professionnelle
- rigueur_et_méthodes_de_travail
- motivation_et_cohérence_du_projet
Red flags pour l'admission
- absence_du_diplôme_requis_d_access_à_la_mention_complémentaire
- bulletins_faibles_en_enseignement_technique_professionnel
- appréciations_négatives_sur_l'assiduité_ou_le_comportement
- motivation_peu_sincère_ou_projet_incohérent
Type de profil recherché
Professionnel technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jules Verne
Mondeville, Calvados · académie de Normandie.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 29
Ratio
2.42
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
S'assurer que le diplôme que vous préparez ou que vous avez obtenu correspond aux attendus nationaux (voir ci-dessus).
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Etude par lecture des dossiers des candidats :
Résultats scolaires convenables dans les enseignements technologiques et professionnels, ainsi qu'en anglais
Projet de formation cohérent avec le diplôme préparé
Posture professionnelle satisfaisante (lecture des appréciations bulletins scolaires notamment assiduité et comportement)
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Le candidat doit impérativement détenir un diplôme donnant accès à la mention complémentaire technicien de soudage.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Professionnelle, spécialité Aéronautique option structure Série Professionnelle, spécialité Construction des carrosseries Série Professionnelle, spécialité Maintenance des équipements industriels Série Professionnelle, spécialité Maintenance des systèmes de production connectés Série Professionnelle, spécialité Ouvrage du bâtiment : metallerie Série Professionnelle, spécialité Productique mécanique option décolletage Série Professionnelle, spécialité Technicien d'usinage Série Professionnelle, spécialité Technicien en chaudronnerie industrielle Série Professionnelle, spécialité Technicien en réalisation de produits mécaniques option réalisation et maintenance des outillages Série Professionnelle, spécialité Technicien en réalisation de produits mécaniques. option réalisation et suivi de production Série Professionnelle, spécialité Technicien outilleur Série Professionnelle, spécialité Techniques d'interventions sur installations nucléaires Série Brevet professionnel, spécialité Métallier
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Le candidat doit vérifier qu'il prépare ou détient un diplôme donnant accès à la mention complémentaire technicien de
soudage. L'accès en formation à la mention complémentaire "technicien(ne) en soudage" est ouvert aux candidats titulaires de
l'une des spécialités suivantes du baccalauréat professionnel :
technicien en chaudronnerie industrielle,
technicien d'usinage,
technicien outilleur, maintenance des équipements industriels ou MSPC,
construction des carrosseries,
aéronautique option structure,
ouvrages du bâtiment : métallerie,
environnement nucléaire ainsi qu'aux candidats titulaires du brevet professionnel métallier et aux candidats remplissant les
conditions fixées à l'article D. 337-144 du code de l'éducation.
Il est recommandé de soigner le projet de formation qui est lu attentivement par la commission.
Signature :
Jérôme ADAM,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jules
Verne
Rapport public Parcoursup 2025
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