Champigny-sur-Marne · Val-de-Marne · Académie de Créteil
Lycée Langevin-Wallon
FCIL - E-Commerce
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (71%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
162
▲ +58.8% vs 2020
Admis (places effectives)
23
0.0% vs 2020
Taux d'accès
96.0%
▲ +100.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
50
▲ +2.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 102 | 23 | 24 | 48.0% | 49 | 4.3% |
| 2021 | 57 | 18 | 18 | — | 36 | 0.0% |
| 2022 | 123 | 20 | 24 | 49.0% | 98 | 0.0% |
| 2023 | 335 | 22 | 24 | 14.0% | 26 | 0.0% |
| 2024 | 162 | 23 | 24 | 96.0% | 50 | 0.0% |
— La demande explose : +58.8% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
542
48 classés
Taux d'accès
19.0%
propositions / candidats
Pression
22.6
candidats / place
% filles admises
32%
41% des candidats
% boursiers
24%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
542
Candidats
48
9% classés
83
173% reçoivent une propo
19
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.1
Moyenne μ
1.22
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
29%
Techno
71%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes obtenues durant la scolarité. - Moyenne générale obtenue pour chaque semestre. Niveau de langue vivante : anglais -Niveau en Français et mathématiques. Notes du bac
Résultats académiques
Bulletins et relevé de notes du Baccalauréat Appréciations bulletins et fiche avenir
Essentiel
Autonomie et rédaction
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations bulletins Notes obtenues à l'examen du baccalauréat
Essentiel
Adaptabilité, réactivité, assiduité. Capacité d’écoute et d'autonomie .
Savoir-être
Appréciations bulletins
Essentiel
Connaissance de la formation et projet professionnel. Intérêt pour le digital.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation PERSONNELLE
Complémentaire
Engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation du candidat et tout document prouvant cet engagement.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux et numérique avec de bons résultats scolaires, une lettre de motivation ciblée et des pistes de stage en e‑commerce. »
Compétences critiques
- autonomie et capacité à rechercher des stages
- maîtrise des outils numériques / info-numérique
- résultats académiques solides (bulletins/bac)
- motivation écrite cohérente et connaissance du e-commerce
Red flags pour l'admission
- absences ou appréciations négatives sur l'assiduité
- bulletins avec faibles résultats en français/anglais/mathématiques
- lettre de motivation générique ou absence de projet professionnel lié au commerce
- manque d'autonomie dans les démarches de stage
Type de profil recherché
Commercial digital pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Langevin-Wallon
Champigny-sur-Marne, Val-de-Marne · académie de Créteil.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 48
Ratio
2.0
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les dossiers sont sélectionnés à partir de l'engagement de l'étudiant dans sa scolarité.Le savoir-être et l'attitude face au travail
mais aussi l'assiduité sont les qualités requises. Les appréciations des bulletins, les résultats du bac, la fiche avenir et le projet de
formation motivé serviront au classement des candidatures. Un entretien individuel sera ensuite proposé.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Aucun
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
le profil de candidat est les compétences souhaitées sont:
- Développer une attitude de sérieux, d’assiduité, s’impliquer dans toutes les matières etdévelopper de l’autonomie durant la
formation.
- Être autonome sur la recherche de stage.
- Avoir développé le maximum de compétences en classe de terminale.
- Obtenir des appréciations positives sur les bulletins en classe de terminale
- Participer aux journées portes ouvertes de ce lycée et des forums.
- Connaître les attendus de la formation lors de l’entretien.- Avoir des pistes sérieuses pour effectuer son stage dans des
entreprises spécialisées en e-commerce.
- Avoir un projet professionnel lié au commerce et à son économie
Signature :
Anne OUD,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Langevin-Wallon
Rapport public Parcoursup 2025
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