Lyon 5e Arrondissement · Rhône · Académie de Lyon
Lycée Edouard Branly

FCIL - Technicien polyvalent dans les systèmes audiovisuels professionnels

Public Formation sélective Bac pro dominant (67%) Autre formation
Capacité : 12 places
Taux d'accès : 15.0%
Moyenne admis : 12.3/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
150
▼ -35.3% vs 2020
Admis (places effectives)
12
0.0% vs 2020
Taux d'accès
34.0%
▲ +161.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
53
▲ +76.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 232 12 12 13.0% 30 0.0%
2021 192 12 12 44 0.0%
2022 191 11 12 15.0% 33 0.0%
2023 137 10 12 24.0% 32 0.0%
2024 150 12 12 34.0% 53 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -35.3% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +161.5%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
12
places offertes
Candidats
202
83 classés
Taux d'accès
15.0%
propositions / candidats
Pression
16.8
candidats / place
% filles admises
42%
33% des candidats
% boursiers
0%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
202
Candidats
83
41% classés
30
36% reçoivent une propo
12
40% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.88
Écart σ
9.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
33%
Général
0%
Techno
67%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
45%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les matières techniques, scientifiques et/ou professionnelles
Résultats académiques
Moyenne annuelle des classes de première et terminale
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Présence dans les commentaires sur les bulletins de cette information
Très important
Autonomie/Capacité à s’investir /Implication/Capacité à fournir des efforts/Concentration en classe /Capacité d’organisation/Esprit d’ équipe/Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Présence dans les bulletins de première et terminale de ces mentions
Essentiel
Motivation et capacité à réussir / Connaissance des exigences et débouchés de la formation / Cohérence et adéquation du projet aux débouchés / Participation aux journées portes ouvertes.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Dossier complet
Complémentaire
Engagement citoyen et intérêt pour la démarche de projet en lien avec la formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Ensemble du dossier

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et organisé, motivé et informé sur les métiers audiovisuels, avec solides acquis en physique/technique et des preuves de sérieux dans les bulletins. »

Compétences critiques

  • autonomie et capacité d'organisation
  • compétences techniques en physique/techniques audiovisuelles
  • motivation claire et connaissance des débouchés
  • rigueur et capacité à fournir des efforts

Red flags pour l'admission

  • lettre de motivation ciblée sur une autre formation ou absence de renseignement
  • manque d'autonomie/mentions négatives sur le comportement dans les bulletins
  • dossier incomplet (absence de CV/lettre/journee portes ouvertes)
  • absences fréquentes ou faible implication scolaire

Type de profil recherché

Technique pratique autonome
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
191 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
137 candidats
10 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
150 candidats
12 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Edouard Branly
Lyon 5e Arrondissement, Rhône · académie de Lyon.
% admis même académie
33%
% admis même lycée
0%
Pression / place
16.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 31
Ratio
2.58

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La lettre de motivation et le CV sont les premiers éléments consultés. Cela permet d'évaluer la cohérence entre le voeux et les particularités de la formation. Les appréciations et absences notées sur les bulletins permettent de savoir si le savoir être du candidat lui permettra de suivre la formation qui nécessite de la maturité et de l'autonomie. Les notes des bulletins associées aux commentaires des enseignants donnent des indications sur la capacité à fournir des efforts dans toutes les matières. Les profils de candidats sont très variés. Dans un premier temps, les candidats et candidates sont classées selon leur type de bac: Classement des bac pros, généraux, technologiques, des autres bacs, des post bac en réorientation. Ensuite, ce sont les parcours personnels particuliers qui aident à arbitrer pour classer. Nous classons beaucoup de candidats car généralement les premiers de notre classement sont pris dans d'autres formations bac+2 ou bac+3 (BTS AV, DNMADE Spectacle). Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Lorsque le courrier "projet motivé" cite un nom de formation différent et/ou permet de comprendre que le ou la candiat.e ne s'est pas renseigné sur la formation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Renseignez vous sur la formation car elle a beaucoup de particularités. De même renseignez-vous sur les métiers vers lesquels elle conduit. Venez nous rencontrer aux journées portes ouvertes. Signature : Raoul SAVEY, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Edouard Branly
Rapport public Parcoursup 2025

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