Besançon · Doubs · Académie de Besancon
IRTS de Franche-Comté
D.E Assistant de Service Social
Privé enseignement supérieur
Formation sélective
Bac pro dominant (60%)
EFTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
73
▼ -24.7% vs 2020
Admis (places effectives)
36
▲ +2.9% vs 2020
Taux d'accès
70.0%
▲ +29.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
42
▼ -19.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 97 | 35 | 33 | 54.0% | 52 | 0.0% |
| 2021 | 101 | 34 | 27 | — | 64 | 0.0% |
| 2022 | 77 | 30 | 33 | 71.0% | 50 | 0.0% |
| 2023 | 78 | 28 | 35 | 74.0% | 52 | 0.0% |
| 2024 | 73 | 36 | 35 | 70.0% | 42 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-24.7% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
21
places offertes
Candidats
50
26 classés
Taux d'accès
63.0%
propositions / candidats
Pression
2.4
candidats / place
% filles admises
100%
92% des candidats
% boursiers
40%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
50
Candidats
26
52% classés
31
119% reçoivent une propo
18
58% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
2.19
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
20%
Général
20%
Techno
60%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
5%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
20%
Motivation
50%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Phase 1 – Étude de dossier – Parcours scolaire du candidat
Résultats académiques
Moyennes notées sur le bulletin - Notes du BAC ou Notes du BAC de français – si fournies
Important
Phase 1 – Étude de dossier – Parcours scolaire du candidat
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Cohérence du projet de formation avec les commentaires du professeur principal et/ou du directeur, Fiche avenir ou fiche de réorientation - si fournie
Important
Phase 1 – Étude de dossier – Parcours scolaire du candidat
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Lecture appréciations du bulletin et fiche avenir : Méthode de travail, Autonomie, Capacité à s’investir, Engagement, Esprit d’initiative, Efforts - si fournis
Essentiel
Phase 2 - Entretien – Qualités humaines
Savoir-être
Prestation orale : Bienveillance, Empathie, - Ouverture d’esprit et aux autres (créativité, dynamisme, patience…), - Maîtrise de soi, - Accompagnement des personnes
Essentiel
Phase 2 - Entretien – Aptitude relationnelle et de communication
Savoir-être
Prestation orale : Interaction avec le jury (compréhension et écoute), Esprit critique, d’analyse, de synthèse (vocabulaire adapté), Autonomie et travail en groupe, Facilité et clarté d’ élocution, Maîtrise des émotions et gestion du stress
Très important
Phase 1 – Étude de dossier – Projet de formation du candidat
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Rédaction Lettre de motivation : Récit construit, structuré, développé, référence aux expériences, Énoncé clair du projet et réalisme, Argumentation choix, origine du métier, projet de formation, contenu, représentation vie apprenante
Essentiel
Phase 2 - Entretien - Motivation et cohérence du choix de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présente son projet, Définit son choix de formation, Lien avec son parcours de formation, Préparation, anticipation, organisation du projet de formation
Essentiel
Phase 2 - Entretien – Motivation sur le choix du métier et la cohérence à l’ exercice du métier
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Prestation orale : Appétence pour le métier, Connaissance et représentation du métier, Lien avec son parcours personnel, professionnel, Engagement dans des activités en lien avec le métier, Expérience de vie
Essentiel
Phase 2 - Entretien - Aptitude cognitive et intellectuelle à suivre la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Prestation orale : Engagement dans la durée de formation, Capacité d’ adaptation, Engagement dans une démarche d’apprentissage, Curiosité et ouverture sur le social et le monde en général, Appétence pour la lecture et l’écriture
Essentiel
Phase 2 - Entretien - Aptitude à exercer le métier
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Prestation orale : Relation humaine, représentation des publics, des situations... Travail en équipe, projets collectifs, Autonome
Important
Phase 1 – Étude de dossier – Parcours expérientiel du candidat - (vécu du candidat)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centre d’intérêts et/ou Curriculum Vitae : Expériences professionnelles, bénévoles, personnelles en lien avec le choix du métier : expériences d’ accompagnement, d’encadrement, d’ animation, d’engagement citoyen dans une association, lors d’un service civique etc …).
Important
Phase 1 – Étude de dossier – Parcours expérientiel du candidat (vécu du candidat)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d’intérêt et/ou Curriculum Vitae : Image de la profession : représentation du métier, Découverte du métier - Intérêt pour les questions du sociales et culturelles et/ou l’engagement dans la vie sociale et/ou culturelle, participation à l’élaboration d’un projet
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat empathique, motivé et autonome, capable d'exprimer un projet cohérent et d'illustrer son engagement auprès des publics. »
Compétences critiques
- empathie_et_savoir-être_relationnel
- motivation_et_coherence_de_projet
- qualites_expression_orale_et_ecoute
- autonomie_et_capacite_dorganisation
Red flags pour l'admission
- lettre_de_motivation_pauvre_ou_non_argumentée
- manque_de_preparation_pour_entretien_absence_de_projet_coherent
- attitudes_non_professionnelles_lors_de_lentretien (manque_découte, agressivité)
- absence_de_preuve_dengagement_ou_dobservation_du_métier
Type de profil recherché
Social humain engagé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
IRTS de Franche-Comté
Besançon, Doubs · académie de Besancon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 26
Ratio
1.24
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Admission : "Examen des éléments figurant dans le dossier de candidature, complété par un entretien destiné à apprécier
l'aptitude et la motivation du candidat à l'exercice de la profession.”
Pas d'admissibilité : Tous les dossiers sont examinés et tous les candidats sont convoqués à l'entretien.
Phase 1 : Étude de dossier - 1 note/20 Coef.1
Phase 2 : Entretien - 2 notes/20 Coef.4 - Durée 30mn
La prestation repose uniquement sur la présentation du projet : 5mn de présentation, 25 mn d'échange. Le jury n'a pas
connaissance du dossier du candidat.
Calcul note d'admission/20 : Phase 1 - 1note/20 (Coef.1) + Phase 2 - 2 notes/20 (Coef.4)
Nota bene :
Pour les apprentis l'admission se fera après signature du contrat. Pour les apprentis qui se sont inscrits également en
formation initiale, un seul dossier sera examiné et une seule note sera posée. Pas de frais supplémentaire si 1 voeu en
apprentissage dans la même formation initiale. Cette double inscription assure 1 place en cas de non signature de contrat.
Pour les candidats présentant plusieurs formations, veillez à adapter l'argumentation au métier choisi. Une seule note de
dossier sera posée. Le candidat présentera un entretien de 45mn et motivera son choix pour chacun des métiers.
Candidats DOM/TOM ou étant à l'étranger : Entretiens en visio sur demande avant la date de clôture de confirmation des
voeux.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Aucun critère éliminaroire
Les candidats sont évalués selon les attendus et les critères d'admission au regard des élèments du dossier et de la prestation du
candidat à l'entretien.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Effectuer un stage d'observation pour confirmer son idée du métier ; Venir aux portes ouvertes, rencontrer des étudiants, des
professionnels, faire les salons étudiants…
Engagement citoyen (associatif, culturel, sportif, bénévolat, service civique...). Si vous avez suivi un service civique, indiquez et
détaillez la mission dans "Activités et centre d'intérêts" Ne pas confondre "Avoir suivi un service civique" et "Être lauréat de
l'Institut de l'Engagement" qui est une distinction, un examen issu d'un service civique.
Il est recommandé de détailler et argumenter les rubriques : "Activités et centre d'intérêts" : utilisez tous les champs
"Lettre de motivation" : Ne pas indiquer : nom, formule de politesse, Écrit construit et structuré, argumentez vos propos et
pensez à faire du lien avec vos expériences. Mettez en avant les éléments déclencheurs de votre choix de formation et de métier.
Contenu de formation : Développer un élément dans l'élaboration de votre projet.
Veillez à l'orthographe
Signature :
Frédéric STENGER,
Directeur de l'établissement IRTS de Franche-Comté
Rapport public Parcoursup 2025
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