Saint-Affrique · Aveyron · Académie de Toulouse
Lycée Jean Jaures

BTS - Production - Electrotechnique

Public Formation sélective Bac pro dominant (83%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 85.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
87
▼ -64.9% vs 2020
Admis (places effectives)
9
▼ -18.2% vs 2020
Taux d'accès
98.0%
▲ +145.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
2
▼ -94.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 248 11 24 40.0% 38 0.0%
2021 98 16 24 3 6.7%
2022 334 13 15 87.0% 5 9.0%
2023 150 12 15 99.0% 5 25.0%
2024 87 9 15 98.0% 2 25.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -64.9% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +145.0%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
65
53 classés
Taux d'accès
85.0%
propositions / candidats
Pression
4.3
candidats / place
% filles admises
0%
2% des candidats
% boursiers
0%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
65
Candidats
53
82% classés
37
70% reçoivent une propo
7
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.38
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
14%
Autres spécialités
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
17%
Techno
83%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les disciplines apportant des compétences pour le BTS
Résultats académiques
Notes de première et de terminale
Essentiel
Résultats en sciences et enseignement professionnel
Résultats académiques
Notes de première et de terminale dans les disciplines scientifiques, technologiques et professionnelles.
Très important
Notes en enseignement général
Résultats académiques
Notes de première et de terminale dans l'ensemble des disciplines d'enseignement général
Essentiel
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur les bulletins et/ou la fiche avenir
Complémentaire
Capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur les bulletins et/ou la fiche avenir
Essentiel
Assiduité et sérieux
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale sur l'investissement et l'assiduité
Très important
Autonomie et capacité à s’investir
Savoir-être
Avis du conseil de classe et sur les champs « Autonomie » et « Capacité à s’investir dans le travail » de la fiche Avenir
Important
Lettre de motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lecture de la lettre de motivation rédigée par le candidat avec une attention particulière sur la cohérence du projet et la motivation notamment lorsqu'il s'agit d'un changement de parcours
Complémentaire
Engagement, activités et centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Prise en compte des activités sportives, participation à des activités associatives, bénévolat...

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat techniquement solide en maths/physique, autonome et rigoureux, capable de communiquer techniquement et motivé par un projet concret en électrotechnique. »

Compétences critiques

  • compétences_scientifiques_et_technologiques
  • autonomie_et_capacité_dorganisation
  • rigueur_et_méthode_de_travail
  • communication_technique (écrit et oral)

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en mathématiques ou physique
  • manque d'assiduité ou commentaires négatifs sur les bulletins
  • projet professionnel incohérent ou absence de motivation écrite
  • dossier incomplet ou fautes / mauvaise présentation

Type de profil recherché

Technique pratique scientifique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
334 candidats
13 admis · 0% TBF · 9% TB
2023
150 candidats
12 admis · 0% TBF · 25% TB
2024
87 candidats
9 admis · 0% TBF · 25% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jean Jaures
Saint-Affrique, Aveyron · académie de Toulouse.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
100%
Pression / place
4.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 1
Ratio
0.07
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 32
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 20

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux S'intéresser à l'éfficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numérique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Tous les dossiers sont classés.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session 1. Soignez votre dossier : Assurez-vous que votre dossier est complet et bien présenté. Relisez-le pour éviter les fautes d'orthographe. 2. Mettez en avant vos expériences : Mentionnez toutes les expériences pertinentes, même celles qui ne sont pas directement liées à l’électrotechnique, mais qui montrent votre capacité à travailler en équipe, à résoudre des problèmes, etc. 3. Votre projet professionnel doit être en adéquation avec le BTS électrotechnique. Evitez les intelligences artificielles : Restez fidèle à vous-même, les dossiers remplis par IA sont facilement repérables. Signature : Thierry FAROUT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean Jaures
Rapport public Parcoursup 2025

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