Clermont-Ferrand · Puy-de-dôme · Académie de Clermont-Ferrand
ITSRA
D.E Educateur de Jeunes Enfants
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (69%)
EFTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
94
▼ -67.0% vs 2020
Admis (places effectives)
27
▼ -3.6% vs 2020
Taux d'accès
55.0%
▲ +266.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
54
▲ +25.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 285 | 28 | 28 | 15.0% | 43 | 33.3% |
| 2021 | 260 | 28 | 28 | — | 46 | 20.0% |
| 2022 | 159 | 28 | 28 | 29.0% | 48 | 0.0% |
| 2023 | 141 | 34 | 34 | 40.0% | 65 | 0.0% |
| 2024 | 94 | 27 | 28 | 55.0% | 54 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-67.0% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +266.7%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
28
places offertes
Candidats
98
66 classés
Taux d'accès
51.0%
propositions / candidats
Pression
3.5
candidats / place
% filles admises
96%
94% des candidats
% boursiers
19%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
98
Candidats
66
67% classés
44
67% reçoivent une propo
28
64% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.7
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
91%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
10%
Autres doublettes
9%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
19%
Général
69%
Techno
12%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
15%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
25%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Notes en Français
Résultats académiques
Notes et appréciations des enseignants sur le travail fourni de 1ère et Terminale (disponibles à la date de l’entretien de sélection).
Important
Notes dans les disciplines en lien avec les sciences humaines et sociales
Résultats académiques
Notes et appréciations des enseignant pour la 1ère et Terminale. Pour les candidats de l’enseignement supérieur en réorientation : obtention d’une mention au bac, notes relatives aux champs disciplinaires du travail social.
Très important
Qualité langagière (Orthographe, syntaxe, style, niveau de vocabulaire)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Rubrique "Projet de formation motivé" et rubrique "Activités et centres d'intérêt".
Important
Qualité langagière (Capacité à l'oral)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Epreuve orale d'admission.
Important
Capacité à s'engager et à fournir un travail régulier
Savoir-être
Appréciations des enseignants dans les bulletins scolaires et dans la fiche avenir concernant l'aptitude à s'engager avec sérieux dans le parcours, à s'organiser dans son travail, à interagir avec autrui.
Essentiel
Capacité à s'engager et à fournir un travail régulier
Savoir-être
Epreuve orale d'admission.
Essentiel
Motivation et intérêt porté aux autres et aux questions sociales
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Rubriques "Projet de formation motivé", "Activités et centres d'intérêt" et épreuve orale d'admission
Essentiel
Connaissance de la formation et de ses exigences
Rubrique "Projet de formation motivé" et épreuve orale d'admission
Essentiel
Capacités à se projeter dans le métier, la formation, l'emploi (mobilité, disponibilité, moyens à mettre en œuvre...)
Rubrique "Projet de formation motivé" et épreuve orale d'admission
Essentiel
Cohérence du projet professionnel par rapport aux informations fournies (expériences en stage, expériences professionnelles, engagement citoyen...)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "Activités et centres d'intérêt" et épreuve orale d'admission
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat engagé et communicatif, avec forte qualité langagière, expériences concrètes auprès d'enfants et motivation bien argumentée. »
Compétences critiques
- excellente_qualité_langagière_écrite_et_orale
- engagement_pratique_avec_jeunes_enfants_et_familles
- capacité_d'adaptation_et_réflexivité
- rigueur_et_persévérance_dans_le_travail
Red flags pour l'admission
- absence_injustifiée_à_l'entretien
- note_inférieure_à_10_sur_20_à_l'épreuve_orale
- projet_de_formation_peu_clair_ou_incohérent
- manque_d'engagement_pratique_ou_expérience_avec_enfants
Type de profil recherché
Social humain engagé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
ITSRA
Clermont-Ferrand, Puy-de-dôme · académie de Clermont-Ferrand.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 50
Ratio
1.79
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Montrer un intérêt pour le public : le jeune enfant et sa famille.
Faire preuve de capacités d'adaptabilité, de réflexivité
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Avant l’épreuve orale d’admission, chaque jury prend connaissance du dossier du candidat qu’il va interroger, notamment du
projet de formationmotivé, des éléments renseignés par le candidat dans la rubrique « Activités et centres d’intérêt » (stages,
expériences professionnelles et extraprofessionnelles,engagement associatif, bénévole ou humanitaire, service civique…), de la
fiche avenir et des notes obtenues notamment enfrançais et en sciences humaines et sociales pour les lycéens.L’épreuve orale
dure 45 minutes, réparties comme suit :
15 min: temps de préparation avec lecture d’un texte par le candidat
30 min : entretien d'échange avec le jury
Durant cet entretien, le jury questionnera le candidat sur :
Les questions sociales et son ouverture au monde. A travers des questions de culture générale, il s'agit d'évaluer
l'intérêtporté, par le candidat sur la société actuelle et ses problématiques, en explicitant une réflexion personnalisée et
distanciée.
Son projet et à sa motivation à rentrer en formation et à exercer le métier visé.
A l’issue de l’épreuve orale, le jury :
Attribue deux notes sur 20 points : une obtenue à l’épreuve orale et l’autre obtenue à partir de l’évaluation du
dossierParcoursup (notation basée sur les critères d’appréciation en lien avec les attendus nationaux et les critères d’examen
desvoeux)
Rédige une appréciation. Elle permet de confirmer et enrichir les notes en apportant des informations complémentaires.
Ellepeut également contenir des conseils permettant aux candidats qui ne seraient pas retenus d’identifier les manques afin
deconstruire plus efficacement leur parcours professionnel.
Toute note inférieure à 10/20 à l'épreuve orale est éliminatoire.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Toute absence injustifiée et toute note inférieure à 10/20 à l'épreuve orale de sélection sont éliminatoires.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Afin de vous préparer à votre entretien de sélection pour intégrer la formation, nous vous conseillons de :
Expliciter votre choix pour ce métier :
S'être renseigné sur le métier (rôle du profesionnel, lieux d’intervention, publics concernés…).
Mettre en avant votre parcours (stages, service civique, ou autre activité pouvant avoir un lien avec vos valeurs et / ou expériences
sociales).
Démontrer votre intérêt pour les questions de société :
Etre capable d'argumenter votre propos, de faire des liens avec d’autres sujets d’actualité ou de situations rencontrées.
Témoigner d'une ouverture au monde et d'un intérêt pour les sciences sociales.
Motiver votre projet de formation :
dentifier vos intérêts pour des contenus de formations ...
Etre conscient des exigences et des attendus liés à la formation (travail personnel, investissement, adaptabilité aux éxigences des
terrains professionnels, mobilité, capacité d’autonomie et travail en équipe …).
Signature :
Pascal CONIL,
Directeur de l'établissement ITSRA
Rapport public Parcoursup 2025
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