Mulhouse · Haut-Rhin · Académie de Strasbourg
Ecole Supérieure de Praxis Sociale (Ex-ISSM, Ex-CFEJE)
D.E Educateur de Jeunes Enfants
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
EFTS
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Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
84
▼ -53.3% vs 2020
Admis (places effectives)
33
▲ +3.1% vs 2020
Taux d'accès
68.0%
▲ +161.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
51
▲ +10.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 180 | 32 | 30 | 26.0% | 46 | 9.5% |
| 2021 | 138 | 35 | 25 | — | 57 | 22.2% |
| 2022 | 99 | 33 | 26 | 64.0% | 58 | 7.0% |
| 2023 | 66 | 19 | 26 | 60.0% | 37 | 0.0% |
| 2024 | 84 | 33 | 40 | 68.0% | 51 | 11.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-53.3% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +161.5%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
32
places offertes
Candidats
81
42 classés
Taux d'accès
70.0%
propositions / candidats
Pression
2.5
candidats / place
% filles admises
100%
94% des candidats
% boursiers
7%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
81
Candidats
42
52% classés
52
124% reçoivent une propo
31
60% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.5
Moyenne μ
2.12
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
20%
Général
40%
Techno
40%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
5%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
40%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Complémentaire
Résultat de l'épreuve écrite anticipée de français du baccalauréat
Résultats académiques
Note à l'épreuve écrite anticipé de français au baccalauréat
Complémentaire
Résultat de l'épreuve orale anticipée de français du baccalauréat
Résultats académiques
Note à l'épreuve orale anticipé de français au baccalauréat
Important
Qualité de l'expression orale (clarté de la formulation, précision, richesse du vocabulaire)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Éléments communiqués par le candidat lors de l'épreuve d'admission
Très important
Cohérence de l'argumentation développée
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Éléments communiqués par le candidat lors de l’épreuve d'admission
Très important
Capacités réflexives du candidat lors de son argumentation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Éléments communiqués par le candidat lors de l'épreuve d'admission
Important
Ouverture d'esprit, curiosité
Savoir-être
Éléments communiqués par le candidat lors de l'épreuve d'admission
Important
Qualité des échanges, inhibition, mode d'implication, adaptation à la situation
Savoir-être
Éléments communiqués par le candidat lors de l'épreuve d'admission
Très important
Sensibilité à la dimension psychologique et sociologique des faits de société
Savoir-être
Éléments communiqués par le candidat lors de l'épreuve d'admission
Important
Capacité à parler de soi, de son questionnement, à affirmer ses idées, ses valeurs
Savoir-être
Éléments communiqués par le candidat lors de l’épreuve d'admission
Très important
Capacité du candidat à analyser sa trajectoire et comment s'y inscrit son choix professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Eléments communiqués par le candidat lors de l'épreuve d'admission et éléments présents dans le projet de formation motivé
Très important
Comment le candidat se projette dans la formation et dans sa future profession
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Eléments communiqués par le candidat lors de l'épreuve d'admission et éléments présents dans le projet de formation motivé
Important
Démarches effectuées pour asseoir son choix professionnel (stage de découverte, service civique …)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Eléments communiqués par le candidat lors de l'épreuve d'admission et éléments présents dans le projet de formation motivé
Très important
Regard du candidat sur le public à qui se destine l'intervention sociale
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Eléments communiqués par le candidat lors de l'épreuve d'admission et éléments présents dans le projet de formation motivé
Important
Engagement dans la vie sociale, citoyenne et associative
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Éléments communiqués par le candidat lors de l'épreuve d'admission
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et engagé, excellent en expression orale, capacité réflexive et sensibilité psychosociale, capable de justifier par des expériences concrètes son projet professionnel. »
Compétences critiques
- expression_orale_claire_et_coherente
- capacité_d_argumentation_et_de_reflexion
- sensibilité_psychosociale
- engagement_pratique_dans_le_social
Red flags pour l'admission
- note_entretien_inférieure_à_10_sur_20
- incapacité_à_justifier_son_projet_et_ses_experiences
- manque_d'ouverture_aux_autres_et_de_qualités_relationnelles
- absence_d'engagement_citoyen_ou_experiences_découvrantes
Type de profil recherché
Social relationnel motivé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Ecole Supérieure de Praxis Sociale (Ex-ISSM, Ex-CFEJE)
Mulhouse, Haut-Rhin · académie de Strasbourg.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 42
Ratio
1.31
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le candidat est reçu par un jury composé d’un professionnel en travail social et d’un psychologue. L’entretien d’une durée de 40
minutes porte sur l’exposé de son choix de formation et de ses motivations pour intégrer la filière choisie. La capacité du
candidat à se construire un argumentaire, en prenant appui sur des expériences vécues (stage de découvertes, participation aux
journées portes ouvertes, rencontre avec des professionnels) ou des références, est attendu. Il devra mettre en avant son
aptitude à soutenir sa réflexion personnelle et à entrer dans l’échange avec le jury.
Il est attendu qu’il fasse preuve d’ouverture aux autres, de qualités relationnelles ainsi que d’engagement dans la vie sociale. Sa
curiosité et son intérêt pour les questions de société et l’analyse qu’il pourra en donner seront appréciés. Des éléments de
connaissance du métier sont attendus ainsi qu’une réflexion sur ses représentations.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
L’ensemble des candidats qui formule un vœu au sein de notre établissement est reçu à un entretien. Suite à cet entretien le
candidat se voit attribuer une note sur 20. Les candidats qui obtiennent une note inférieure à 10 ne sont pas classés. Nous ne
prenons pas en compte lors de l’entretien les résultats académiques, ni les enseignements de spécialisé. Les critères qualitatifs
permettant d’établir le classement sont, la motivation du candidat, sa connaissance de la formation et des métiers présentés lors
de l’entretien.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Dans un premier temps, compléter scrupuleusement leur dossier sur Parcoursup en y faisant figurer l'ensemble des éléments
demandés, en présentant de façon détaillée leurs expériences dans le travail social, l'animation etc. Et présenter leurs
engagements citoyens, participation active à une association, réalisation de divers stages de découverte ou d'un service civique.
Dans un second temps, de se renseigner sur le secteur du travail social, ainsi que sur la spécificité du métier et de la formation
choisie. Afin de pouvoir évaluer la motivation du candidat lors de l’entretien, il est toujours intéressant de savoir si le candidat s’
est renseigné sur la formation et l’Ecole, notamment en se rendant aux journées portes ouvertes ou à des salons de l’orientation
et de la formation. Les candidats peuvent également mettre en avant toute rencontre avec un professionnel soit à l’occasion de
journées d’immersion ou lors de stages.
Puis finalement être à l'écoute de l'actualité sociale.
Signature :
Chantal MAZAEFF,
Directeur de l'établissement Ecole Supérieure de
Praxis Sociale (Ex-ISSM, Ex-CFEJE)
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à D.E Educateur de Jeunes Enfants ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.