Anzin · Nord · Académie de Lille
IRTS Hauts-de-France - Site Hainaut Cambrésis

D.E Educateur Spécialisé

Privé sous contrat d'association Formation sélective EFTS
Capacité : 18 places
Taux d'accès : 32.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
88
▼ -55.1% vs 2020
Admis (places effectives)
18
0.0% vs 2020
Taux d'accès
28.0%
▲ +47.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
42
▲ +10.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 196 18 18 19.0% 38 12.5%
2021 168 18 18 25 16.7%
2022 98 18 18 28.0% 38 0.0%
2023 89 18 18 30.0% 31 0.0%
2024 88 18 18 28.0% 42 10.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -55.1% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +47.4%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
18
places offertes
Candidats
100
64 classés
Taux d'accès
32.0%
propositions / candidats
Pression
5.6
candidats / place
% filles admises
89%
81% des candidats
% boursiers
27%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
100
Candidats
64
64% classés
29
45% reçoivent une propo
18
62% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.91
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
27%
Général
45%
Techno
27%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Motivation
75%
Engagement et activités
25%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Note autobiographique (3 à 4 pages)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présentez et valorisez des expériences d’encadrement et d’ animation dans la rubrique Activités et centre d'intérêt, item Expériences d'encadrement ou d'animation
Essentiel
Note autobiographique (3 à 4 pages)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présentez et argumentez votre motivation pour la formation/métier dans la rubrique Projet de formation motivé
Essentiel
Note autobiographique (3 à 4 pages)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présentez et argumentez votre motivation pour la formation/métier dans la rubrique Projet de formation motivé
Très important
Note autobiographique (3 à 4 pages)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Présentez et valorisez vos expériences professionnelles, de stages ou expériences dans la rubrique Activités, centre d'intérêt, item Expériences professionnelles ou stages effectués et/ou item Engagement citoyen personnelles
Important
Note autobiographique (3 à 4 pages)
Présentez et valorisez vos centres d’ intérêts en lien avec la formation /métier dans la rubrique Activités et centres d'intérêt, item Pratiques sportives et culturelles

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat fortement motivé et engagé, avec expériences d'encadrement valorisées, excellente expression écrite et orale et projet professionnel cohérent. »

Compétences critiques

  • motivation_argumentée et cohérence du projet
  • engagements et expériences d'encadrement
  • expression écrite claire (note autobiographique)
  • aptitude à communiquer à l'oral

Red flags pour l'admission

  • dossier incomplet (rubriques non renseignées)
  • note autobiographique trop courte, pauvre ou bourrée de fautes
  • absence d'expériences d'encadrement ou d'engagement
  • non-respect des prérequis (pas de diplôme requis/validation)

Type de profil recherché

Social humanitaire motivé
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
98 candidats
18 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
89 candidats
18 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
88 candidats
18 admis · 0% TBF · 10% TB

Géographie & recrutement

IRTS Hauts-de-France - Site Hainaut Cambrésis
Anzin, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 32
Ratio
1.78

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le jury est composé d'un professionnel et/ou d'un formateur. Il tient compte des éléments figurant dans le dossier de candidature, complété par un entretien destiné à apprécier l'aptitude et la motivation du candidat à l'exercice de la profession. Pour servir de support à l'entretien, le candidat devra nous faire parvenir une note autobiographique dactylographiée de 2 à 3 pages.. L'appréciation porte sur les critères suivants : - capacité à communiquer - capacité à mener une réflexion - capacité à donner des éléments de motivation - capacités à élaborer son projet de formation Modalités : Durée de l'entretien : 30 minutes, environ Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Peuvent être admis en formation les candidats remplissant au moins une des conditions suivantes : 1° Etre titulaire du baccalauréat ; 2° Etre titulaire d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau 4 ; 3° Bénéficier d’une validation de leurs études, de leurs expériences professionnelles ou de leurs acquis personnels, en application de l’article L. 613-5 du code de l’éducation. A l'issue de l'épreuve orale d'admission, si celle-ci est favorable, seules les candidatures répondant aux pré requis ci-dessous pourront être classées.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Assurez-vous de compléter toutes les rubriques, en utilisant pleinement chaque espace pour enrichir votre candidature. Prenez le temps de vous relire afin de corriger les éventuelles fautes d'orthographe ou de syntaxe. Veillez à structurer vos présentations de manière dynamique et argumentée, en développant vos motivations sans répétitions entre les différentes sections. Signature : BERTRAND COPPIN, Directeur de l'établissement IRTS Hauts-de-France - Site Hainaut Cambrésis
Rapport public Parcoursup 2025

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