Villefranche-de-Rouergue · Aveyron · Académie de Toulouse
Site Villefr. de Rouergue du lycée François Marty
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac pro dominant (60%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
116
▼ -32.2% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▲ +33.3% vs 2020
Taux d'accès
98.0%
▲ +55.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
6
▼ -86.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 171 | 18 | 33 | 63.0% | 44 | 0.0% |
| 2021 | 98 | 23 | 33 | — | 5 | 8.7% |
| 2022 | 86 | 9 | 33 | 93.0% | 9 | 12.0% |
| 2023 | 105 | 15 | 33 | 94.0% | 9 | 0.0% |
| 2024 | 116 | 24 | 33 | 98.0% | 6 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-32.2% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
33
places offertes
Candidats
107
86 classés
Taux d'accès
82.0%
propositions / candidats
Pression
3.2
candidats / place
% filles admises
33%
33% des candidats
% boursiers
33%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
107
Candidats
86
80% classés
81
94% reçoivent une propo
15
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.2
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
83%
Autres doublettes
17%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
5%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
40%
Techno
60%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Savoir-être
15%
Motivation
50%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
NIVEAU
Résultats académiques
Niveau scolaire (Bulletins de 1ère et de Terminale)
Complémentaire
Savoir-être
Savoir-être
Attitude, ponctualité, politesse, respect...
Très important
MOTIVATION
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avoir un projet de formation motivé
Important
EXPÉRIENCE
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
une expérience dans le secteur agricole
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et autonome, solide en analyse/gestion et communication, avec expérience agricole et projet professionnel clair. »
Compétences critiques
- analyse_des_donnees_de_gestion
- capacite_de_decision_et_autonomie
- motivation_et_coherence_du_projet
- communication_ecrite_et_orale
Red flags pour l'admission
- absence_de_projet_motivé_expliquant_lien_avec_la_filière
- bulletins_de_note_faibles_en_matières_numériques_et_mathématiques
- aucune_expérience_dans_le_secteur_agricole_si_citée_comme_atout
- manque_de_politesse/ponctualité_constatée (savoir-être faible)
Type de profil recherché
Agri technique et gestion pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
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Villefranche-de-Rouergue, Aveyron · académie de Toulouse.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 8
Ratio
0.24
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 38
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 40
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
S'intéresser à la gestion des entreprises agricoles et à leur environnement social, économique et juridique.
S'intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
Disposer de compétences d'analyse des données de gestion.
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Réunion des professeurs principaux et étude des dossiers. Puis classement en fonction des critères cités ci-après.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
RAS
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Exposer en détail ces activités et ces centres d'intérêt
Expliquer ces motivations dans la lettre "Projet de formation"
Se servir de son expérience comme un atout
Signature :
Carine GARDES,
Chef d'établissement de l'établissement Site Villefr.
de Rouergue du lycée François Marty
Rapport public Parcoursup 2025
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