Boulogne-sur-Mer · Pas-de-Calais · Académie de Lille
IRTS Hauts-de-France - Site Côte d'Opale
D.E Educateur Spécialisé
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac pro dominant (56%)
EFTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
53
▼ -53.1% vs 2020
Admis (places effectives)
18
0.0% vs 2020
Taux d'accès
45.0%
▲ +40.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
24
▼ -33.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 113 | 18 | 18 | 32.0% | 36 | 22.2% |
| 2021 | 82 | 17 | 18 | — | 33 | 0.0% |
| 2022 | 86 | 18 | 18 | 33.0% | 41 | 11.0% |
| 2023 | 58 | 18 | 18 | 53.0% | 31 | 9.0% |
| 2024 | 53 | 18 | 18 | 45.0% | 24 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-53.1% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +40.6%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
18
places offertes
Candidats
73
46 classés
Taux d'accès
38.0%
propositions / candidats
Pression
4.1
candidats / place
% filles admises
78%
77% des candidats
% boursiers
22%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
73
Candidats
46
63% classés
26
56% reçoivent une propo
18
69% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.7
Moyenne μ
1.63
Écart σ
11.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
22%
Général
22%
Techno
56%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Motivation
75%
Engagement et activités
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Note autobiographique (3 à 4 pages)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présentez et valorisez des expériences d’encadrement et d’ animation dans la rubrique Activités et centre d'intérêt, item Expériences d'encadrement ou d'animation
Essentiel
Note autobiographique (3 à 4 pages)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présentez et argumentez votre motivation pour la formation/métier dans la rubrique Projet de formation motivé
Essentiel
Note autobiographique (3 à 4 pages)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présentez et argumentez votre motivation pour la formation/métier dans la rubrique Projet de formation motivé
Très important
Note autobiographique (3 à 4 pages)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Présentez et valorisez vos expériences professionnelles, de stages ou expériences dans la rubrique Activités, centre d'intérêt, item Expériences professionnelles ou stages effectués et/ou item Engagement citoyen personnelles
Important
Note autobiographique (3 à 4 pages)
Présentez et valorisez vos centres d’ intérêts en lien avec la formation /métier dans la rubrique Activités et centres d'intérêt, item Pratiques sportives et culturelles
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé, engagé et communicatif avec expériences d'encadrement ou stages, excellente expression écrite et orale, et projet cohérent. »
Compétences critiques
- motivation_argumentee et coherente (note autobiographique)
- experiences d'encadrement ou stages pertinents
- engagement associatif/activites concretement decrites
- capacites de communication orale et reflexive
Red flags pour l'admission
- absence ou note autobiographique incomplète/peu developpée
- manque d'expériences d'encadrement ou professionnelles
- fautes d'orthographe/présentation négligée
- non-respect des prérequis (pas de diplôme requis ou VAE non justifiée)
Type de profil recherché
Social engage communicatif
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
IRTS Hauts-de-France - Site Côte d'Opale
Boulogne-sur-Mer, Pas-de-Calais · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 28
Ratio
1.56
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le jury est composé d'un professionnel et/ou d'un formateur. Il tient compte des éléments figurant dans le dossier de
candidature, complété par un entretien destiné à apprécier l'aptitude et la motivation du candidat à l'exercice de la profession.
Pour servir de support à l'entretien, le candidat devra nous faire parvenir une note autobiographique dactylographiée de 2 à 3
pages..
L'appréciation porte sur les critères suivants :
- capacité à communiquer
- capacité à mener une réflexion
- capacité à donner des éléments de motivation
- capacités à élaborer son projet de formation
Modalités : Durée de l'entretien : 30 minutes, environ
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Peuvent être admis en formation les candidats remplissant au moins une des conditions suivantes :
1° Etre titulaire du baccalauréat ;
2° Etre titulaire d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au
moins au niveau 4 ;
3° Bénéficier d’une validation de leurs études, de leurs expériences professionnelles ou de leurs acquis personnels, en application
de l’article L. 613-5 du code de l’éducation.
A l'issue de l'épreuve orale d'admission, si celle-ci est favorable, seules les candidatures répondant aux pré requis ci-dessous
pourront être classées.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Assurez-vous de compléter toutes les rubriques, en utilisant pleinement chaque espace pour enrichir votre candidature.
Prenez le temps de vous relire afin de corriger les éventuelles fautes d'orthographe ou de syntaxe.
Veillez à structurer vos présentations de manière dynamique et argumentée, en développant vos motivations sans
répétitions entre les différentes sections.
Signature :
BERTRAND COPPIN,
Directeur de l'établissement IRTS Hauts-de-France -
Site Côte d'Opale
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à D.E Educateur Spécialisé ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.