Saint-Omer · Pas-de-Calais · Académie de Lille
EESTS - ECOLE EUROPEENNE SUPERIEURE EN TRAVAIL SOCIAL DE ST OMER
D.E Educateur Spécialisé
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
EFTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
80
▼ -59.8% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▼ -10.3% vs 2020
Taux d'accès
54.0%
▲ +86.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
43
▼ -25.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 199 | 29 | 30 | 29.0% | 58 | 10.0% |
| 2021 | 112 | 31 | 27 | — | 51 | 15.4% |
| 2022 | 84 | 27 | 27 | 50.0% | 42 | 0.0% |
| 2023 | 80 | 28 | 25 | 51.0% | 41 | 0.0% |
| 2024 | 80 | 26 | 25 | 54.0% | 43 | 15.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-59.8% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +86.2%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
25
places offertes
Candidats
61
43 classés
Taux d'accès
67.0%
propositions / candidats
Pression
2.4
candidats / place
% filles admises
83%
80% des candidats
% boursiers
25%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
61
Candidats
43
70% classés
41
95% reçoivent une propo
30
73% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
1.32
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
38%
Général
44%
Techno
19%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
35%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Complémentaire
Engagement citoyen Qualité de l'expression écrite Savoir être
Résultats académiques
Implication Orthographe
Complémentaire
Cursus scolaire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
dossier scolaire Méthode de travail Capacité à l’oral Qualité de l’ orthographe
Important
dossier scolaire Projection dans la vie étudiante
Savoir-être
dossier scolaire
Important
capacité à se projeter dans la formation motivations au métier et l'argumentation du choix professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation et choix professionnel -
Très important
expérience de vie et la capacité d'engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Expérience d’animation ; engagement citoyen, expérience professionnelle ou stage ; pratiques sportives et culturelles, pratique d’ une langue étrangère non étudiée au lycée, de séjours à l’étranger
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat engagé et communicatif, démontrant une motivation claire pour le métier, des expériences concrètes d'engagement et de bonnes capacités d'expression et de méthode. »
Compétences critiques
- motivation_argumentée_et_connaissance_du_métier
- engagement_pratique_et_expériences_pertinentes
- qualité_d'expression_écrite_et_orale
- rigueur_et_méthodes_de_travail
Red flags pour l'admission
- absence_de_motivation_ou_incohérence_du_projet
- manque_d'engagement_ou_d'expériences_pratiques
- dossier_scolaire_très_faible_sans_compensation
- incapacité_à_projeter_les_expériences_dans_la_formation
Type de profil recherché
Social engagé pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
EESTS - ECOLE EUROPEENNE SUPERIEURE EN TRAVAIL SOCIAL DE ST OMER
Saint-Omer, Pas-de-Calais · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 41
Ratio
1.64
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'épreuve d'admission consiste en un entretien de motivation de 30 minutes face à un professionnel du secteur et un formateur
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Aucune motivation, ou connaissance de la formation, indiquant une incohérence du projet
Manque d'engagement
En général, le candidat exprime son désir d’entrer en formation mais n’argumente pas à l’aide de ses expériences ou
connaissances son projet de formation et son projet professionnel. La projection dans la formation et la connaissance du métier
doivent être perceptibles
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les éléments présentés dans le dossier sont décrits mais trop peu souvent replacés dans la perspective de la formation choisie.
Par exemple, il est fait mention d’un stage mais pas de ses apports en termes de compétences en lien avec le projet de formation.
Les diplômes antérieurs ne sont pas toujours repérables. L’étudiant ne mentionne pas d’éventuelles
demandes d’allégement (celles-ci doivent être définies avant l’entrée en formation et validées par le conseil de
perfectionnement).
Ne pas hésiter à détailler vos expériences de formation, de loisirs, d’engagements citoyens
Ne pas vous contenter de décrire mais mettre en lien vos expériences ou votre parcours scolaire avec la formation choisie
Faire état de votre connaissance de la formation ou du métier
Evoquez vos expériences avec des éléments factuels.
Expliquez les étapes (les éléments déclencheurs, les expériences) qui ont présidé à votre choix de formation
Signature :
Danny D'AMORE,
Directeur de l'établissement EESTS - ECOLE
EUROPEENNE SUPERIEURE EN TRAVAIL SOCIAL DE
ST OMER
Rapport public Parcoursup 2025
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