Rethel · Ardennes · Académie de Reims
Lycée Paul Verlaine
BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (62%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
144
▼ -61.9% vs 2020
Admis (places effectives)
21
▼ -8.7% vs 2020
Taux d'accès
78.0%
▲ +116.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
83
▲ +207.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 378 | 23 | 24 | 36.0% | 27 | 0.0% |
| 2021 | 163 | 24 | 24 | — | 57 | 0.0% |
| 2022 | 431 | 20 | 24 | 75.0% | 85 | 11.0% |
| 2023 | 280 | 14 | 24 | 60.0% | 74 | 0.0% |
| 2024 | 144 | 21 | 24 | 78.0% | 83 | 5.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-61.9% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +116.7%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
196
149 classés
Taux d'accès
65.0%
propositions / candidats
Pression
8.2
candidats / place
% filles admises
48%
51% des candidats
% boursiers
43%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
196
Candidats
149
76% classés
94
63% reçoivent une propo
21
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.5
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
83%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
17%
Autres doublettes
5%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
10%
Général
29%
Techno
62%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
23%
Méthodes de travail
11%
Savoir-être
10%
Motivation
55%
Engagement et activités
1%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Moyennes dans les matières générales, technologiques et/ou professionnelles
Résultats académiques
Bulletins et épreuves anticipées du bac
Important
Attitude face au travail, persévérance
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins. Fiche Avenir
Important
Assiduité et comportement
Savoir-être
Bulletins. Fiche Avenir
Très important
Capacité à s'investir et continuité du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé. Fiche Avenir. Lettre de motivation
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé, communicatif et rigoureux, avec un projet professionnel cohérent en relation client et des compétences rédactionnelles solides. »
Compétences critiques
- motivation_et_coherence_du_projet
- qualite_de_l_expression_ecrite
- assiduite_et_savoir-etre
- rigueur_et_methodes_de_travail
Red flags pour l'admission
- absence_de_justificatifs
- projet_de_formation_maladapte_ou_pauvre
- orthographe_syntaxe_defectueuses_dans_le_pfm
- bulletins_avec_absences_recurrentes_ou_comportement_problematiq
Type de profil recherché
Commercial digital pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Paul Verlaine
Rethel, Ardennes · académie de Reims.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 63
Ratio
2.62
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 59
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
1er temps : traitement algorythmique avec l'outil d'aide à la décision pour établir un 1er classement.
2e temps : réunion d'une commission d'examen des dossier des candidats constituée des enseignants de la formation. Examen
des dossiers pour prise en compte des éléments recueillis dans les bulletins, fiche avenir, projet de formation motivé, etc.
3e temps : Etablissement du classement pour chaque groupe. Détermination d'un seuil de recrutement pour chacun des groupes
à partir du classement établi.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Absence de justificatifs.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Etoffer suffisamment le projet de formation motivé.
Soigner l'orthographe et la syntaxe.
Evoquer un projet métier cohérent par rapport à la formation visée.
Mettre en valeur les expériences en entreprise (Stage, PFMP, ...).
En cas d'échec à une 1ere expérience d'enseignement supérieur, expliquer les raisons de cet échec et la motivation pour rebondir.
Signature :
Vincent Absous,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Paul
Verlaine
Rapport public Parcoursup 2025
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