Gif-sur-Yvette · Essonne · Académie de Versailles
Lycée Vallee De Chevreuse

FCIL - Métiers de Laboratoire

Public Formation sélective Bac techno dominant (71%) Autre formation
Capacité : 12 places
Taux d'accès : 31.0%
Moyenne admis : 11.3/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
87
▼ -10.3% vs 2020
Admis (places effectives)
6
▼ -66.7% vs 2020
Taux d'accès
92.0%
▲ +187.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
24
▲ +242.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 97 18 24 32.0% 7 0.0%
2021 48 11 12 19 0.0%
2022 65 4 12 58.0% 19 0.0%
2023 85 8 12 50.0% 20 0.0%
2024 87 6 12 92.0% 24 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
12
places offertes
Candidats
179
21 classés
Taux d'accès
31.0%
propositions / candidats
Pression
14.9
candidats / place
% filles admises
60%
68% des candidats
% boursiers
43%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
179
Candidats
21
12% classés
43
205% reçoivent une propo
10
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.3
Moyenne μ
0.69
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
14%
Général
71%
Techno
14%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
20%
Motivation
40%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Bulletins ; Fiche avenir
Important
niveau en anglais
Résultats académiques
Bulletins ; Fiche avenir
Important
qualité d'expression
Résultats académiques
Notes
Important
capacités argumentatives
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations
Important
compétences pratiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations ; Notes si possible ; Fiche avenir
Essentiel
attitude face au travail
Savoir-être
Appréciations des bulletins ; Fiche avenir
Important
autonomie et esprit d'équipe
Savoir-être
Fiche avenir ; Activités et centres d'intérêt
Essentiel
motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation ; Activités et centres d’intérêt
Essentiel
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation ; Fiche avenir
Important
Connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation ; Activités et centre d'intérêt
Complémentaire
Activités extra scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche avenir
Complémentaire
Compétences transversales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé, rigoureux et autonome avec bases scientifiques et compétences pratiques orientées laboratoire, présentant un projet cohérent et sincère. »

Compétences critiques

  • compétences pratiques en laboratoire
  • rigueur et méthodes de travail
  • motivation et cohérence du projet
  • autonomie et esprit d'équipe

Red flags pour l'admission

  • absence d'enseignements scientifiques minimum
  • projet incohérent ou non étayé
  • dossier de niveau suffisant pour intégrer directement un BTS (pas de valeur ajoutée)
  • manque d'assiduité ou appréciations négatives sur l'attitude face au travail

Type de profil recherché

Technico scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
65 candidats
4 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
85 candidats
8 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
87 candidats
6 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Vallee De Chevreuse
Gif-sur-Yvette, Essonne · académie de Versailles.
% admis même académie
57%
% admis même lycée
0%
Pression / place
14.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 21
Ratio
1.75

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une réunion d'entente sur les critères d'évaluation s'est tenue en amont, afin de définir les modalités du traitement algorithmique et les éléments qualitatifs évalués dans un second temps par la commission. Les dossiers ont été examinés par les enseignants, en salle commune, chacun ayant un nombre de dossiers défini. Ces enseignants avaient à disposition l'évaluation liée au traitement algorithmique, ils ont attribués indépendamment une évaluation suite à la lecture des dossiers. Une réunion d'harmonisation et de finalisation du classement a clos l'examen des voeux. L'ensemble des dossiers reçu a été examiné. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Cette formation a pour but de faciliter l'accès aux BTS de Biologie appliquée, elle recrute des élèves ayant des profils fragiles ou peu adaptés à cette poursuite d'étude. Les candidats s'y présentant doivent avoir suivi une formation avec un minimum d'enseignements scientifiques dans leur cursus et développer un projet présentant des objectifs cohérents avec la formation demandée. Ce dernier doit être sincère et étayé. Les dossiers des candidats présentant un niveau leur permettant d'accéder aux BTS de Biologie appliquée, donc pour lesquels la formation n'apporterait pas de plus value, n'ont pas été retenus.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Cette formation a pour but de faciliter l'accès aux BTS de Biologie appliquée, elle recrute des élèves ayant des profils fragiles ou peu adaptés à cette poursuite d'étude. Les candidats s'y présentant doivent avoir suivi une formation avec un minimum d'enseignements scientifiques dans leur cursus et développer un projet présentant des objectifs cohérents avec la formation demandée. Ce dernier doit être sincère et étayé. Les dossiers des candidats présentant un niveau leur permettant d'accéder aux BTS de Biologie appliquée, donc pour lesquels la formation n'apporterait pas de plus value, n'ont pas été retenus. De plus, il n'est pas cohérent de postuler lorsque vous possédez déjà un niveau supérieur à un BAC+2. Signature : Eric ARIEU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Vallee De Chevreuse
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à FCIL - Métiers de Laboratoire ?

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