BTS - Production - Systèmes constructifs bois et habitat

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d’examen est composée de personnes issues des différentes formations de l’établissement et regroupe à la fois les regards du lycée général, du lycée technologique et du lycée professionnel pour permettre une équité dans la lecture des candidatures. L'ensemble des notes des candidats et plus particulièrement du tronc commun, dans cet ordre : mathématiques, enseignement physique / technologique / professionnel (suivant l'origine du candidat), français, anglais, histoire géographie, est utilisé par la commission pour faire un premier classement des candidats. En effet ce diplôme demande des compétences calculatoires importantes dans le dimensionnement de structure notamment. La commission prend en compte le rang de classement du candidat par rapport à son groupe classe pour ne pas pénaliser/valoriser un candidat par rapport à un autre en fonction des moyennes constatées sur les bulletins. L'intérêt du candidat pour les domaines physique / technologique / professionnel permet à la commission d'assoir ce premier classement. Dans un deuxième temps la commission s'attache à lire l'ensemble des lettres de motivations, CV et fiche avenir pour valoriser les candidats qui démontrent leur motivation pour les domaines de la construction, du bois, par des expériences en stage par exemple mais aussi dans leurs activités extra scolaires et par leur capacité à progresser entre leur début d'année de première et leur fin d'année de terminale. Les parcours scolaire dit "atypique" sont également mis en valeur lorsqu'il montre l'envie de progresser dans les métiers du bois (par exemple élève ayant fait un CAP dans le domaine du bois après l'obtention d'un baccalauréat général). Les compétences de travail en équipe et de rendre compte à l'oral et/ou à l'écrit sont également recherchées par la commission dans la lecture des appréciations des différents bulletins fournies. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des résultats insuffisants dans les matières technologiques et scientifiques. Un projet professionnel incohérent par rapport au champs professionnel du BTS

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission conseil aux candidats de réaliser des expériences dans les domaines du bois (stage d'observation, bénévolat dans des associations, rencontre avec des acteurs du domaine, maître d'oeuvre, entreprises, ONF...). Le candidat ne doit pas négliger de remplir son CV pour permettre à la commission de statuer équitablement entre les candidats. En effet, les activités extrascolaires permettent de révéler des compétences qui ne sont pas toujours mises en valeurs dans les appréciations des bulletins. Le candidat doit réaliser sa lettre de motivation de sa propre initiative, en évitant l'inspiration des sites internet, pour bien montrer son envie d'intégrer cette formation. Beaucoup de lettre reprenne l'intitulé d'un autre diplôme ce qui démontre non seulement un manque de motivation du candidat mais également une manque d'organisation et de sérieux. Signature : Hervé ROVERC'H, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Eugene Freyssinet