Aix-en-Provence · Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille
Lycée Emile Zola
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
531
▼ -43.2% vs 2020
Admis (places effectives)
32
▼ -5.9% vs 2020
Taux d'accès
58.0%
▲ +205.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
92
▲ +91.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 935 | 34 | 35 | 19.0% | 48 | 10.7% |
| 2021 | 974 | 36 | 35 | — | 119 | 7.1% |
| 2022 | 761 | 38 | 35 | 41.0% | 90 | 0.0% |
| 2023 | 879 | 31 | 35 | 50.0% | 100 | 0.0% |
| 2024 | 531 | 32 | 35 | 58.0% | 92 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-43.2% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +205.3%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
683
470 classés
Taux d'accès
34.0%
propositions / candidats
Pression
19.5
candidats / place
% filles admises
97%
88% des candidats
% boursiers
33%
min 30%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
683
Candidats
470
69% classés
158
34% reçoivent une propo
30
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.61
Écart σ
9.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
62%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
38%
Autres spécialités
7%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
5%
Autres spécialités
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
14%
Général
38%
Techno
48%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
35%
Motivation
15%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Maîtrise de la langue française
Résultats académiques
Bulletins scolaire
Essentiel
Maîtrise des Savoirs en enseignement pro/techno
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Essentiel
Qualité de l'expression en langue française
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Projet de formation motivé
Très important
Capacités d'analyse et de synthèse
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires Fiche avenir
Essentiel
Comportement en classe
Savoir-être
Appréciations des bulletins scolaires et avis du conseil de classe
Essentiel
Attitude face au travail
Savoir-être
Appréciations des bulletins scolaires et avis du conseil de classe
Très important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Appréciations du bulletins scolaire et fiche avenir
Essentiel
Projet profession
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Essentiel
Connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé LM
Essentiel
Adéquation du projet projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis de la fiche avenir
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé CV Engagement
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, solide en expression française et savoir-être, motivé et cohérent pour les métiers du sanitaire et social. »
Compétences critiques
- maitrise_de_la_langue_francaise
- autonomie_dans_le_travail
- qualites_de_savoir-etre_et_attitude_en_classe
- coherence_et_motivation_du_projet_professionnel
Red flags pour l'admission
- attitudes_problematiques_en_classe / mauvais comportements
- absence_de_motivation_claire_dans_le_projet_de_formation
- faible_niveau_d_expression_ecrite_et_orale
- bulletins_serieusement_defavorables (notes générales faibles)
Type de profil recherché
Social pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Emile Zola
Aix-en-Provence, Bouches-du-Rhône · académie de Aix-Marseille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 82
Ratio
2.34
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 55
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 93
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Etude des éléments qualitatifs Projet de formation motivé Appréciations Fiche avenir Evaluation des éléments de 0 à 20
Classement candidats avac intégration éléments quantitatifs (moyenne fiche avenir..)
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats doivent mieux développer les éléments de chaque voeu. Les lettres de motivation doivent être adaptées à la
formation demandée. Beaucoup de candidats n'apportent pas les éclairages suffisants sur leur mobilité géographique.
Signature :
SYLVIE KREMER,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Emile Zola
Rapport public Parcoursup 2025
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