DN MADE - Graphisme - Spécialité : Médias Numériques et Image

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une Commission d'Admission DN MADe a été constituée pour examiner les voeux. Elle est composée des enseignants des enseignements génériques et des enseignements professionnels avec la consultation des enseignants des enseignements transversaux, particulièrement des langues vivantes (Anglais, Espagnol). Les membres de la commission d'examen des voeux Parcoursup de cette année 2024-2025: HIERSO Daniel (Proviseur) IMBERT Jacques-Yves (DDFPT) DUCLOVEL Vanessa (CPE) CHINAMA Thierry (CPE) BOULOGNE Nicolas (Référent DN MADE 3 Graphisme) CLEMENT Fabienne (Référente DN MADE 1 Espace) CARIUS Audrey (Enseignante Arts Appliqués DN MADE Espace) KIN-FOO Jonathan (Coordinateur DN MADE et référent DN MADE 3 Espace) LUCE Carol (Référente DN MADE 2 Espace) NIJEAN Philippe (Culture et expression, Lettres) PESSEGUE Laurent (Référent DN MADE 1 Graphisme) PIERRE-LOUIS Philippe (Contextes économiques, Professionnalisation) SOLITUDE-ABATUCI Prisca (Référente DN MADE 2 Graphisme) L'examen des voeux s'est déroulé en trois temps : 1. La commission statue sur la création de critères complémentaires spécifiques (évaluations qualitatives) et établit des coefficients pour le traitementalgorythmique des candidatures. 2. Premier classement algorythmique brut selon les critères généraux de la fiche de formation sur Parcoursup : - Démontrer un intérêt pour le numérique (actualités, logiciels de création, réseaux sociaux et média) et les nouvelles technologies. - Posséder des compétences socles en dessin et en représentation. - Etre ouvert au monde et aux champs de la création. - Démonter sa détermination et son engagement à accomplir un projet.- Avoir l'esprit d'équipe et d'entraide et d'initiative. 3. Constitution de deux jurys (Graphisme et Espace) intégrant les professeurs référents et les enseignants de l'équipe pédagogique pour produire un premier classement qualitatif selon les critères arrétés. 4. Réunion d'harmonisation pour une classement définitif pour chaque formation avec examen approfondi des profils et prise en compte des appréciations au cas par cas.Les candidats ont été classés selon plusieurs critères : - Appréciation de l'ensemble des informations du Dossier Parcoursup. - Examination des bulletins de notes et des appréciations notamment des notes dans les matières générales (langues, français, mathématiques, sciences physiques). - Appréciation des motivations de l'étudiant et de la cohérence de la formation par rapport à son projet professionnel (lettre de motivation). Les candidats ont été classés selon plusieurs critères : - Appréciation de l'ensemble des informations du Dossier Parcoursup. - Examination des bulletins de notes et des appréciations notamment des notes dans les matières générales (langues, français, mathématiques, sciences physiques). - Appréciation des motivations de l'étudiant et de la cohérence de la formation par rapport à son projet professionnel (lettre de motivation). - Prise

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures 1. Critères quantitatifs : Résultats insuffisants dans les matières générales : notes très faibles ou moyennes générales nettement en dessous du niveau attendu. Manque de maturité dans le savoir-être (appréciations des enseignants et du chef d'établissement) Dossier incomplet : éléments obligatoires manquants (bulletins, pièces justificatives, travaux demandés). Absence de régularité scolaire 2. Critères qualitatifs : Motivations insuffisantes ou incohérentes Manque d’intérêt démontré pour le champ des arts et du design Engagement et détermination jugés trop faibles : appréciations d’enseignants indiquant un manque d’implication, de sérieux ou d’ autonomie. Inadéquation entre le projet du candidat et la formation Qualité insuffisante du carnet d'orientation présenté : éléments lacunaires, ou ne reflétant pas un potentiel créatif et méthodologique suffisant.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La Commission recommande aux candidats de remplir intégralement leur dossier de candidature pour une meilleure appréciation de leur profil. La formation DN MADe est une formation universitaire exigeante où les matières générales sont aussi importantes que les spécialités.Les résultats dans les matières générales est un critère déterminant dans le classement des candidats.La lettre de motivation, les Activités et Centres d’intérêt sont des informations qui permettent de distinguer des candidatures avec des résultats proches. Les liens vers les centres d'intérets et les pièces jointes de travaux personnels et d'inspirations artistiques sont essentiels pour une appréciation globale du dossier du candidat.L'examen d'une candidature doit être abordé comme une rencontre qui permet au candidat de se présenter à la Commission et d'exposer son parcours et la légitimité de sa candidature. Signature : PHILIPPE MARIE-JEANNE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Polyvalent Victor Anicet