Neuilly-sur-Marne · Seine-Saint-Denis · Académie de Créteil
Institut de Travail Social et de Recherche Sociale Neuilly-sur-Marne

D.E Educateur de Jeunes Enfants

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac techno dominant (57%) EFTS
Capacité : 49 places
Taux d'accès : 44.0%
Moyenne admis : 12.3/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
544
▲ +137.6% vs 2020
Admis (places effectives)
47
▼ -11.3% vs 2020
Taux d'accès
45.0%
▼ -27.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
334
▲ +41.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 229 53 40 62.0% 236 0.0%
2021 178 36 37 216 4.8%
2022 117 20 37 59.0% 124 0.0%
2023 114 34 48 80.0% 115 10.0%
2024 544 47 48 45.0% 334 4.0%
Hype croissante — La demande explose : +137.6% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-27.4%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
49
places offertes
Candidats
422
155 classés
Taux d'accès
44.0%
propositions / candidats
Pression
8.6
candidats / place
% filles admises
100%
93% des candidats
% boursiers
19%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
422
Candidats
155
37% classés
149
96% reçoivent une propo
42
28% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.57
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
100%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
78%
Autres spécialités
62%
Autres doublettes
22%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
12%
Autres spécialités
5%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Numérique et Sciences Informatiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
19%
Général
57%
Techno
24%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
22%
Méthodes de travail
14%
Savoir-être
20%
Motivation
22%
Engagement et activités
22%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats en sciences humaines
Résultats académiques
Notes de première, de terminale voire du baccalauréat des disciplines citées dans le rapport public 2025 (pour les bacheliers). Notes dans la dernière année d'études dans l'enseignement supérieur ou notes de dernière année d'études (pour les candidats en réorientation ou reconversion)
Très important
Résultats dans les autres disciplines scolaires
Résultats académiques
Notes de première, de terminale voire du baccalauréat des disciplines citées dans le rapport public 2025 (pour les bacheliers). Notes dans la dernière année d'études dans l'enseignement supérieur ou notes de dernière année d'études (pour les candidats en réorientation ou reconversion)
Important
Résultats dans les autres disciplines scolaires
Résultats académiques
Notes des enseignements de spécialité listés dans le rapport public 2025
Très important
Qualité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs portées sur les bulletins de première et de terminale. Résultats anticipés des épreuves du baccalauréat de Français. Rédaction du projet de formation. Rédaction des items de l’ onglet « Activités et centres d’ intérêts » (sur la forme)
Complémentaire
Méthode et autonomie dans le travail
Champs « Méthode de travail » et « Autonomie » de la fiche Avenir
Très important
Implication, rigueur
Savoir-être
Appréciations des professeurs portées sur les bulletins de première et de terminale
Très important
Compétences relationnelles, attitude
Savoir-être
Appréciations des professeurs portées sur les bulletins de première et de terminale
Essentiel
Motivation, personnalisation et authenticité de la candidature
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Rubrique "Projet de formation"
Très important
Cohérence avec le projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Rubriques « Projet de formation », « Activités et centres d'intérêts »
Essentiel
Sensibilisation professionnelle
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "Activités et centres d'intérêts" sur le fond
Très important
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ «Engagement citoyen» de la fiche avenir, Rubriques : « Activités et centres d’intérêts » et/ou « Question » et/ou « Document »

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e empathique, rigoureux·se et engagé·e avec de solides compétences rédactionnelles et une motivation authentique pour le travail social. »

Compétences critiques

  • aptitudes relationnelles et savoir-être
  • motivation et cohérence du projet professionnel
  • qualité rédactionnelle et expression
  • expériences concrètes d'engagement ou sensibilisation au travail social

Red flags pour l'admission

  • résultats académiques insuffisants dans les disciplines pertinentes
  • absence à l'entretien oral
  • manque d'authenticité ou projet incohérent
  • savoir-être inadapté (attitude non professionnelle)

Type de profil recherché

Social humain pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
117 candidats
20 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
114 candidats
34 admis · 0% TBF · 10% TB
2024
544 candidats
47 admis · 0% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

Institut de Travail Social et de Recherche Sociale Neuilly-sur-Marne
Neuilly-sur-Marne, Seine-Saint-Denis · académie de Créteil.
% admis même académie
95%
% admis même lycée
0%
Pression / place
8.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 155
Ratio
3.16

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La mise en oeuvre des modalités d’examen des voeux s’est faite par l'évaluation complète du dossier de candidature, par un jury connaisseur du champ social et médico-social. Elle a été complétée d'un entretien, en présentiel, destiné à vérifier l'aptitude et la motivation du candidat à l'exercice de la profession lorsque cela a été nécessaire. Toute absence du candidat à l’épreuve orale a été éliminatoire. Le caractère qualitatif de la candidature a été apprécié par la cohérence d'ensemble du dossier, sa personnalisation et son caractère authentique. Les autres éléments suivants ont pu être examinés : qualité rédactionnelle du projet de formation, parcours pré professionnel ou professionnel, motivation à entrer en formation et sa faisabilité, représentation du métier envisagé et cohérence du projet dans son ensemble. Par ailleurs, la commission d'examen des voeux a eu recours à un traitement algorithmique concernant les notes des bulletins de première et des deux premiers trimestres de terminale- ou dans certains cas du premier semestre de terminale- et du baccalauréat, ainsi que pour transformation, en notes chiffrées, des appréciations qualitatives du professeur principal et du chef d’établissement portées sur la fiche avenir. La commission d’examen des voeux s’est basée sur l'ensemble de ces éléments pour apprécier l'intérêt des candidatures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des résultats insuffisants dans les enseignements académiques L'absence à une épreuve orale d'admission Le manque d'authenticité ou une démonstration insuffisante de la motivation Un savoir-être inadéquat avec l'exercice d’un métier dans le domaine du travail social
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Avoir une réelle appétence pour le travail social et mesurer les exigences liées à l'accompagnement de personnes fragilisées Démontrer une candidature sincère, authentique et avisée; veiller à renseigner toutes les rubriques du dossier Appuyer le projet de formation sur des expériences concrètes et précises Faire référence à d’éventuelles rencontres avec des professionnels, de recherches, ayant permis d’avoir une vision concrète et réaliste du métier visé Faire preuve d'une certaine maturité Joindre tout document valorisant la candidature (CV, lettre de recommandation) Prendre connaissance de la spécificité de l’RTS IDF (double diplomation Diplôme d'Etat et Licence) Anticiper les conditions de faisabilité du projet de formation (financement, logement, transport...) Prévenir le service admission en cas d’absence ou de retard à l'épreuve orale Assister aux JPO, Webinaires, Journées d'immersion, organisés par l'IRTS et consulter attentivement le site internet de l'IRTS IDF Signature : Philippe ROPERS, Directeur de l'établissement Institut de travail social et de recherches sociales - Montrouge
Rapport public Parcoursup 2025

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