Oullins-Pierre-Bénite · Rhône · Académie de Lyon
Lycée LES CHASSAGNES

BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac pro dominant (53%) BTS
Capacité : 26 places
Taux d'accès : 82.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
315
▼ -30.2% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▲ +23.8% vs 2020
Taux d'accès
69.0%
▲ +115.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
154
▲ +202.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 451 21 25 32.0% 51 6.7%
2021 364 24 24 95 0.0%
2022 334 24 24 44.0% 105 0.0%
2023 250 18 24 65.0% 114 8.0%
2024 315 26 25 69.0% 154 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -30.2% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +115.6%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
26
places offertes
Candidats
203
167 classés
Taux d'accès
82.0%
propositions / candidats
Pression
7.8
candidats / place
% filles admises
9%
10% des candidats
% boursiers
21%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
203
Candidats
167
82% classés
159
95% reçoivent une propo
33
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.28
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
60%
Autres doublettes
40%
Autres spécialités
29%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
12%
Autres doublettes
8%
Autres spécialités
4%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
47%
Techno
53%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyenne générale
Résultats académiques
Moyenne générale classe de 1ère, terminale et notes du baccalauréat
Important
Notes en mathématiques
Résultats académiques
Notes en 1ère et terminale en mathématiques. Résultats obtenus au baccalauréat en mathématiques.
Essentiel
Notes des spécialités numériques et informatiques
Résultats académiques
Notes en 1ère et terminale. Notes obtenues au baccalauréat.
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "méthode de travail de la fiche avenir"
Important
Capacité d'autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "Autonomie de la fiche avenir"
Très important
Capacité à s'investir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur les bulletins et la fiche avenir
Très important
Implication
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et terminale "champ capacité à s'investir de la fiche avenir"
Important
Esprit d'équipe
Savoir-être
Travailler en groupe
Essentiel
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciations des bulletins de 1ère et terminale
Très important
Concentration en classe
Savoir-être
Appréciations des bulletins de 1ère et terminale
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
Nombre d'absences injustifiées et retards sur les bulletins
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la
Projet de formation motivé
Important
Cohérence du projet
formation, cohérence du projet
Adéquation du projet personnel et professionnel avec la formation
Complémentaire
Engagement associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Pratique sportive, culturelle...
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Bénévolat, association caritative, champ "engagement citoyen" de la fiche avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) solide en mathématiques et numérique, autonome et rigoureux(se), motivé(e) avec bonne assiduité et projet professionnel clair. »

Compétences critiques

  • maîtrise des fondamentaux en mathématiques
  • compétences en numérique/informatique
  • autonomie et méthode de travail
  • capacité d'investissement et assiduité

Red flags pour l'admission

  • appréciations négatives / manque d'investissement
  • assiduité ou ponctualité insuffisante
  • résultats scolaires faibles en maths et disciplines numériques
  • lettre de motivation absente ou non personnalisée

Type de profil recherché

Technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
334 candidats
24 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
250 candidats
18 admis · 0% TBF · 8% TB
2024
315 candidats
26 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée LES CHASSAGNES
Oullins-Pierre-Bénite, Rhône · académie de Lyon.
% admis même académie
84%
% admis même lycée
5%
Pression / place
7.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 107
Ratio
4.12
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 60

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Les attendus complémentaires L'examen des voeux formulés par le candidat portera également sur le savoir être, l'assiduité et l' implication : Savoir être : engagement, comportement, assiduité Le projet de formation doit être personnalisé au travers d'une lettre de motivation pour la filière choisie
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les résultats sont des critères essentiels notamement sur les matières générales : mathématiques, français, anglais et les matières informatiques. (pondération de ce champ à l'examen des dossiers : 50 %). Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire (pondération de ce champs à l'examen des dossiers 10%). L'attitude face au travail, la persevérence et l'autonomie sont des éléments essentiels dans le processus d'admission. Savoir-être (pondération de ce champ à l'examen des dossiers : 20%). L'implication, la capacité à fournir des efforts, la concentration en classe et l'assiduité sont des critères essentiels pour cette formation. Motivation, cohérence du projet (pondération de ce champ à l'examen des dossiers: 10 %). Le projet professionnel du candidat doit être cohérent avec la formation visée. Engagement, activités (pondération de ce champ à l'examen des dossiers : 10 %). L'implication dans des activités associatives et citoyennes sont des valeurs ajoutées aux candidature Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - manque d'investissement - appreciation négative - resultats scolaires insuffisants - assiduité et ponctualité
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le BTS Services Informatiques aux Organisations propose 2 options que l'étudiant choisira en cours de la 1 ère année : - Solutions Logicielles et Applications Métier : forme aux fonctions d'analyste-programmeur SLAM - Solutions d'Infrasctructures Systèmes et Réseaux Spécialité : forme aux fonctions de gestionnaire d'un parc informatique et SISR d'administrateur de réseaux locaux. Ce BTS forme également à la Cybersécurité. Pour valoriser votre candidature, montrez que vous êtes curieux et ouvert, investissez-vous dans la vie de votre établissement et soyez acteur de votre orientation, mettez en avant vos expériences (stages, alternance, jobs étudiants, engagements associatifs, culturels ou sportifs), valoriser vos certifications (langues, informatique…), soignez votre projet de formation motivé en expliquant clairement vos choix et, les raisons de cet engagement. Nous vous invitons à nous solliciter pour assister à des immersions sur notre Campus et à venir nous rencontrer lors des JPO,JES. Signature : Anne PASTUREL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée LES CHASSAGNES
Rapport public Parcoursup 2025

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