BTS - Services - Management en hôtellerie restauration

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les candidatures ont été analysées et ont fait l'objet dans un premier temps d'un traitement algorithmique. Il tient compte des moyennes, qui sont coefficientées en fonction des attendus du BTS ainsi que des avis renseignés par le professeur principal et le chef d’établissement.Les critères généraux retenus pour les coefficients ont été les suivants : Moyenne obtenue dans les différentes matières générales. Niveau atteint dans les matières professionnelles Niveau en LV Résultats obtenus pour les épreuves anticipées en français (Ecrit + oral) pour les sections STHR Les éléments quantitatifs pris en considération sont issus à la fois des bulletins de 1ère et de terminale.Les modalités d'examen des candidatures retenues par la commission d'examen des voeux prennent en compte les critères publiés sur la plateforme parcoursup, éclairés par les attendus en formation.Les éléments qualitatifs pris en considération sont issus des livrets scolaires. Une attention toute particulière est portée sur l’intérêt pour le champ disciplinaire et la formation au travers de l’examen de la lettre de motivation. La capacité à travailler en équipe dans une démarche de projet est également mise en exergue ainsi que les parcours et les résultats obtenus dans le supérieur pour les étudiants en réorientation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des résultats d'ensemble trop faibles nous ont conduits à ne pas classer certains dossiers.

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Hôtellerie Série Sciences et Technologies de l'Hôtellerie et de la Restauration Série Professionnelle, spécialité Commercialisation et services en restauration Série Professionnelle, spécialité Cuisine Série Professionnelle, spécialité Restauration Série Mise à Niveau Hôtellerie Série Mise à niveau en hôtellerie-restauration Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session A l'issue de la procédure, la recommandation essentielle faite aux candidats est de renseigner l'ensemble des rubriques afin de permettre à la commission d'examen des voeux d'apprécier le parcours et la motivation du candidat pour la formation Privilégiez une lettre de motivation authentique et sincère. Eviter les généralités et les phrases convenues. Expliciter sa motivation pour la formation en dégageant les compétences acquises en lien avec les attendus de la formation Mentionner toutes les activités, expériences complémentaires qui peuvent éclairer le parcours du candidat Noter l'intérêt et l'engagement personnel Soigner la rédaction - niveau de langue appropriée, qualité de l'expression écrite. Faire apparaître également que le candidat s'est renseigné sur la formation et l'établissement demandé. Signature : Jean-Pierre DORVAL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Hôtelier de l'Orléanais