Marseille 7e Arrondissement · Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille
Lycée Rempart (Rue Du)
BTS - Production - Electrotechnique
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (68%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
326
▲ +2.2% vs 2020
Admis (places effectives)
24
0.0% vs 2020
Taux d'accès
60.0%
▲ +9.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
94
▼ -9.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 319 | 24 | 24 | 55.0% | 104 | 5.6% |
| 2021 | 349 | 29 | 30 | — | 93 | 14.3% |
| 2022 | 427 | 26 | 24 | 67.0% | 102 | 6.0% |
| 2023 | 392 | 23 | 24 | 52.0% | 79 | 12.0% |
| 2024 | 326 | 24 | 24 | 60.0% | 94 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
311
244 classés
Taux d'accès
41.0%
propositions / candidats
Pression
13.0
candidats / place
% filles admises
0%
4% des candidats
% boursiers
47%
min 37%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
311
Candidats
244
78% classés
104
43% reçoivent une propo
26
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
2.21
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
86%
Autres doublettes
14%
Autres spécialités
7%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
6%
Autres doublettes
1%
Autres spécialités
1%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Humanités, Littérature et Philosophie
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
32%
Techno
68%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
notes de 1ère et terminale de maths. Notes de la scolarité
Très important
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes de 1ère et terminale en sciences physique-chimie. Notes de la scolarité
Très important
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
notes de 1ère et terminale de sciences industrielles. Notes de la scolarité
Important
Résultats dans les humanités
Résultats académiques
Notes de français et appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et terminale ou de la scolarité
Important
Résultats dans les humanités
Résultats académiques
Notes de français et appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et terminale ou de la scolarité
Important
Résultats dans les humanités
Résultats académiques
notes en LVA & LVB appréciation des professeurs en 1ère et terminale ou de la scolarité
Important
Progression des moyennes et de la moyenne générale
Résultats académiques
moyennes générales sur l'année de terminale ou de la scolarité
Important
langue française langues vivantes langages mathématiques, scientifiques et informatiques conduite de projets individuels et collectifs capacité d'organisation des apprentissages
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires et sur la fiche avenir. Notes obtenues à l'EAF Appréciation du professeur principal et chef d'établissement sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation demandée
Important
Implication dans la formation
Savoir-être
appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires et sur la fiche avenir. Attitude face au travail Implication dans la formation Avis du professeur principal et du chef d'établissement sur la capacité à réussir sur la formation demandée
Complémentaire
absences au lycée
Savoir-être
nombre d'absences injustifiées et progression sur l'année de terminale ou dernière année de scolarité dans l'enseignement supérieur
Complémentaire
motivation, connaissance de la formation, des activités professionnelles
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
rédaction sur la fiche avenir du projet de formation motivé
Complémentaire
engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
champs "engagement citoyen" de la fiche avenir rubrique "activités et centres d'intérêts"
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat méthodique et autonome avec d'excellentes compétences en mathématiques et physique, bonnes capacités d'analyse et une lettre de motivation ciblée. »
Compétences critiques
- solides_connaissances_scientifiques (maths, physique)
- rigueur_et_methodes_de_travail
- autonomie_et_capacite_dorganisation
- capacite_danalyse_et_resolution_problemes_techniques
Red flags pour l'admission
- moyenne_generale_trop_basse
- notes_scientifiques_faibles
- absences_non_justifiees_et_appréciations_négatives
- lettre_de_motivation_générique_ou_mal_ciblée
Type de profil recherché
Scientifique methodique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Rempart (Rue Du)
Marseille 7e Arrondissement, Bouches-du-Rhône · académie de Aix-Marseille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 73
Ratio
3.04
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 55
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L’organisation, la pondération des critères utiles à l’examen des candidatures de poursuite d'études sont élaborés par la
commission; les membres de la commission s'appuient sur les données qualitatives et quantitatives pour dégager des profils en
correspondance avec les attendus de la formation, cette opération a pour but de construire un classement des demandes en se
fondant sur les données suivantes : - Poids des résultats disciplinaires de niveau première et terminale au regard du baccalauréat
préparé ; - Analyse de la fiche avenir - Méthode de travail, autonomie, avis sur la capacité à s’investir et avis du Proviseur sur la
capacité à réussir dans la formation demandée ; - Toutes appréciations portées sur les bulletins ; - Analyse comportement et
motivation ; - Si année préparatoire réalisée (Au besoin) ; - Si retour d'IUT ou de Faculté ; - Adéquation entre le parcours du
candidat et la formation demandée.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Des résultats dans le domaine des sciences trop faibles, souvent associés à un manque d'implication dans la formation suivie par
le candidat ou encore, une formation trop éloignée au regard des attentes du BTS Prothésiste dentaire.
- Un ensemble de notes du domaine scientifique trop faibles,
- Une moyenne générale trop basse,
- Une lettre de motivations trop générique, mal détaillée au regard du BTS demandé et du projet de formation de la, du futur
apprenti.
- Des appréciations dans les bulletins qui témoignent d'une absence de travail et ou de motivation.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- Bien étudier le diplôme visé ;
- Favoriser une lettre de motivation ciblée sur ce BTS comportant des détails sur votre projet personnel d'orientation ;
- Si réorientation, merci de motiver votre projet en vous appuyant sur le BTS demandé et ses spécificités ;
- Soyez assidu-e aux cours ;
- Les bonnes notes et appréciations des professeurs sont importantes, tant en 1er qu'en terminale, elles comptent pour beaucoup
dans le classement qui est réalisé ;
- Votre engagement personnel dans votre lycée est regardé par la commission ;
- Travailler votre attitude face aux apprentissages le plus tôt possible, ne négliger aucune discipline,
- N'hésitez pas à rencontrer les formateurs aux salons professionnels de l'orientation et lors des journées portes-ouvertes du lycée.
Signature :
Charles MONGRAND,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Rempart (Rue Du)
Rapport public Parcoursup 2025
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