BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d’examen des vœux a travaillé avec l’aide des outils mis à disposition sur la plateforme Parcoursup autour des critères généraux liés à la formation. L’organisation, la pondération des critères utiles à l’examen des candidatures de poursuite d'études sont élaborés par la commission ; les membres de la commission s'appuient sur les données qualitatives et quantitatives pour dégager des profils en correspondance avec les attendus de la formation, cette opération a pour but de construire un classement des demandes en se fondant sur les données suivantes : - Poids des résultats disciplinaires de niveau première et terminale au regard du baccalauréat préparé ; - Analyse de la fiche avenir - Méthode de travail, autonomie, avis sur la capacité à s’investir et avis du Proviseur sur la capacité à réussir dans la formation demandée ; - Toutes appréciations portées sur les bulletins ; - Analyse comportement et motivation ; - Si année préparatoire réalisée (Au besoin) ; - Si retour d'IUT ou de Faculté ; - Adéquation entre le parcours du candidat et la formation demandée. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des résultats académiques trop faibles, souvent associés à un manque d'implication dans la formation suivie par le candidat ou encore, une formation trop éloignée au regard des attentes du BTS CCST. - Un ensemble de notes du domaine scientifique trop faibles, - Une moyenne générale trop basse, - Une lettre de motivations trop générique, mal détaillée au regard du BTS demandé et du projet de formation de la, du futur apprenant. - Des appréciations dans les bulletins qui témoignent d'une absence de travail et ou de motivation.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session - Bien étudier le diplôme visé, - Favoriser une lettre de motivation ciblée sur ce BTS comportant des détails sur votre projet personnel d'orientation ; - Si réorientation, merci de motiver votre projet de réorientation en vous appuyant sur le BTS demandé et ses spécificités ; - Soyez assidu-e aux cours ; - Les bonnes notes et appréciations des professeurs sont importantes, tant en 1er qu'en terminale, elles comptent pour beaucoup dans le classement qui est réalisé ; - Votre engagement personnel dans votre lycée est regardé par la commission ; - Travailler votre attitude face aux apprentissages le plus tôt possible, ne négliger aucune discipline, Signature : Charles MONGRAND, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Rempart (Rue Du)