Marseille 5e Arrondissement · Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille
Lycée Marie Curie

CPGE - TB

Public Formation sélective Bac techno dominant (100%) CPGE
Capacité : 17 places
Taux d'accès : 64.0%
Moyenne admis : 15.7/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
209
▼ -8.3% vs 2020
Admis (places effectives)
19
0.0% vs 2020
Taux d'accès
72.0%
▲ +44.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
135
▲ +19.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 228 19 18 50.0% 113 42.1%
2021 195 18 18 145 17.6%
2022 181 19 18 48.0% 101 21.0%
2023 191 12 18 77.0% 141 9.0%
2024 209 19 17 72.0% 135 26.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
17
places offertes
Candidats
204
159 classés
Taux d'accès
64.0%
propositions / candidats
Pression
12.0
candidats / place
% filles admises
56%
60% des candidats
% boursiers
33%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
204
Candidats
159
78% classés
48
30% reçoivent une propo
18
38% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.7
Moyenne μ
1.89
Écart σ
12.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Biochimie-Biologie- Biotechnologie
63%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
26%
Autres doublettes
10%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
5%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
100%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
35%
Savoir-être
12%
Motivation
12%
Engagement et activités
6%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques. Notes en Maths, SPC, biotechnologies ou autres enseignements en biologie. Matières littéraires: notes en Français/philo et Anglais
Résultats académiques
moyennes et appréciations en 1ere et terminale. Résultats du bac si disponibles
Essentiel
Méthode et capacité de travail: Implication et organisation. Capacités à l'oral: notes aux épreuves orales en Français, langues étrangères et épreuves scientifiques.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations des bulletins de première et terminale.
Important
Intégration au groupe. Autonomie, capacité de travail, implication, travail d'équipe
Savoir-être
Notes et appréciations des enseignants
Important
Motivation, capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis de l'équipe pédagogique, lettre de motivation
Complémentaire
Toute information portée à l'attention de la commission
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation, éventuels stages en CPGE ou journées portes ouvertes, compléments apportés à la candidature

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et physique-chimie, rigoureux et autonome, avec lettre de motivation personnelle et bonnes appréciations pédagogiques. »

Compétences critiques

  • excellents résultats en mathématiques et physique-chimie
  • rigueur et méthodes de travail (organisation, endurance)
  • bonne capacité d'expression écrite et orale
  • autonomie et adaptation au travail en groupe

Red flags pour l'admission

  • parcours disciplinaire incompatible avec CPGE TB (absence de sciences requises)
  • niveau insuffisant en maths/physique empêchant le suivi
  • appréciations négatives sur le comportement ou le sérieux
  • lettre de motivation non personnelle ou absence de motivation

Type de profil recherché

Scientifique organisationnel
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
181 candidats
19 admis · 5% TBF · 21% TB
2023
191 candidats
12 admis · 27% TBF · 9% TB
2024
209 candidats
19 admis · 0% TBF · 26% TB

Géographie & recrutement

Lycée Marie Curie
Marseille 5e Arrondissement, Bouches-du-Rhône · académie de Aix-Marseille.
% admis même académie
67%
% admis même lycée
6%
Pression / place
12.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 131
Ratio
7.71

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Chaque dossier est examiné individuellement par l'ensemble des membres de la commission, toutes matières confondues, afin d'avoir une vision globale des qualités intrinsèques du candidat. Outre les notes obtenues depuis l'année de Première, la commission insiste sur deux points particuliers : Les appréciations portées par les professeurs du secondaire sur les qualités du candidat La lettre de motivation qui doit être réellement personnelle et faire clairement apparaître les critères guidant le choix du candidat pour la formation Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - Inadéquation entre disciplines suivies au lycée et enseignements en CPGE TB - Niveau minimal ne permettant pas de suivre les enseignements en CPGE TB - Appréciations concernant le comportement au lycée en inadéquation avec les exigences en CPGE.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Sciences et technologies de l'agronomie et de l'environnement Série Sciences et Technologies de l'agronomie et du vivant Série Sciences et Technologies de Laboratoire Série Sciences et technologies du produit agroalimentaire Série Technologique (scolarité étrangère) Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission conseille aux candidats de prendre contact avec l'équipe pédagogique en amont du recrutement afin, si les contraintes géographiques le permettent, de réaliser un mini-stage au sein de la formation pour se familiariser avec les attendus en CPGE. De même, un contact direct avec l'équipe pédagogique lors des journées portes ouvertes du lycée ou lors des différents salons peut permettre aux candidats de conforter leur choix. Enfin, la commission recommande aux candidats de bien se renseigner sur la diversité des débouchés possibles avant d'entrer en CPGE, en gardant à l'esprit que leur projet professionnel pourra évoluer au cours des deux années de formation. Signature : Ingrid BERGER, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Marie Curie
Rapport public Parcoursup 2025

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