Rennes · Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes
Institut de Formation en Ergothérapie de Rennes - Association IFPEK
D.E Ergothérapeute
Privé enseignement supérieur
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
390
▲ +28.7% vs 2020
Admis (places effectives)
65
▲ +30.0% vs 2020
Taux d'accès
47.0%
▲ +80.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
231
▲ +196.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 303 | 50 | 44 | 26.0% | 78 | 7.1% |
| 2021 | 626 | 67 | 68 | — | 190 | 0.0% |
| 2022 | 537 | 70 | 68 | 35.0% | 251 | 11.0% |
| 2023 | 465 | 70 | 70 | 25.0% | 299 | 6.0% |
| 2024 | 390 | 65 | 64 | 47.0% | 231 | 14.0% |
— La demande grimpe doucement (+28.7% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
67
places offertes
Candidats
383
300 classés
Taux d'accès
38.0%
propositions / candidats
Pression
5.7
candidats / place
% filles admises
91%
88% des candidats
% boursiers
0%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
383
Candidats
300
78% classés
142
47% reçoivent une propo
66
46% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.6
Moyenne μ
1.68
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
33%
Autres doublettes
30%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
21%
Autres doublettes
19%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
16%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
13%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
10%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
8%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
8%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
5%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes de Français, Mathématiques, Histoire-Géographie, Philosophie, SVT, Physique-Chimie, Sciences économiques et sociales, Sciences de l’ingénieur, littérature.
Résultats académiques
Notes de première et terminale.
Complémentaire
Notes d’Anglais.
Résultats académiques
Notes de première et terminale
Important
Épreuves anticipées du BAC notamment en Français (oral et écrit).
Résultats académiques
Moyenne épreuves anticipées du Baccalauréat en oral de Français et écrit de Français.
Important
Résultats obtenus dans l’ enseignement supérieur pour les réorientations et reconversions professionnelles.
Résultats académiques
Résultats dans l’enseignement supérieur.
Complémentaire
Aptitude à suivre une démarche scientifique.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs sur les bulletins.
Complémentaire
Aptitude à s’organiser dans son travail.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ « méthode de travail », « autonomie » de la fiche Avenir.
Important
Aptitude à échanger, interagir, coopérer avec autrui. Capacité à s’ investir et à s’impliquer dans les travaux demandés.
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins. Rubrique « Activités et centres d’intérêt ». Projet de formation motivé.
Complémentaire
Capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés.
Savoir-être
Champ « Capacité à s’investir » de la fiche avenir. Appréciation des professeurs dans les travaux personnels encadrés, activités interdisciplinaires et projets technologiques.
Essentiel
Motivation Capacité à expliciter sa démarche d’orientation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé.
Important
Expériences pratiques en lien avec le métier. Implication et engagement argumenté dans des occupations.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ « engagement citoyen » de la fiche avenir Rubrique « Activités et centres d’intérêts ».
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et informé, avec bons résultats académiques (Français et sciences), autonomie et expériences pratiques en lien avec l'ergothérapie. »
Compétences critiques
- motivation clairement argumentée et connaissance du métier
- résultats scolaires solides en disciplines scientifiques et Français
- capacité d'organisation et autonomie
- expériences pratiques ou stages en milieu sanitaire/social
Red flags pour l'admission
- absence de motivation ou projet mal expliqué
- dossier incomplet ou rédactionnel de mauvaise qualité
- absence d'expérience/observation en ergothérapie ou secteur sanitaire-social
- notes faibles persistantes dans matières clés (Français, SVT, maths, physique-chimie)
Type de profil recherché
Socio-sanitaire pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Institut de Formation en Ergothérapie de Rennes - Association IFPEK
Rennes, Ille-et-Vilaine · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 145
Ratio
2.16
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les modalités d'examens des voeux se font sur :
Des éléments quantitatifs : Les notes de 1ère et terminale : une attention particulière sera portée aux notes de Français,
Mathématiques, HistoireGéographie, Philosophie, SVT, Physique-Chimie, Sciences économiques et sociales, Sciences de l’
ingénieur, numérique et sciences informatiques, Humanités, littérature, biologie-écologie, géopolitique, Sciences politiques. Pour
les épreuves anticipées du baccalauréat, sera prise en compte la moyenne (écrit et oral) de Français ainsi que les notes de
spécialités au bac. Les résultats obtenus dans l ’enseignement supérieur pour les réorientations et reconversions professionnelles.
Des éléments qualitatifs :
Capacités du candidat :
- à suivre une démarche scientifique, à échanger, interagir, coopérer, s’investir et s’impliquer dans des travaux demandés :
appréciation des professeurs
- à mettre en avant ses expériences pratiques en lien avec la profession : fiche avenir
- à argumenter son implication et engagement dans des occupations : fiche avenir
- à s’organiser dans son travail, s’impliquer dans les travaux demandés : fiche Avenir
- à expliciter sa démarche d’orientation, à échanger, interagir, coopérer avec autrui : projet de formation motivé
- à mettre en avant son investissement dans des activités sportives, un interêt pour l'interculturalité, la relation et le rapport aux
autres en lien avec leur projet de formation vers l'ergothérapie.
- niveau en langue française C1 requis pour les candidats étrangers.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Pas de critère éliminatoire si ce n'est de répondre à l'arrêté de juillet 2010 relatif au diplôme d'état d'ergothérapie
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours. Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission d'examen des voeux attache une importance particulière à la motivation pour l'ergothérapie, la connaissance du
public rencontré dans le milieu professionnel, la qualité générale de la candidature et sa dynamique par un dossier complet et
une bonne qualité du rédactionnel. Des échanges ou stages d'observation avec des ergothérapeutes permettront aux candidats
d'enrichir leur candidature de ces expériences. Un parcours de formation complémentaire dans l'enseignement supérieur en lien
avec le secteur sanitaire et social est valorisé.
Signature :
Servane BOUJARD,
Chef d'établissement de l'établissement Institut de
Formation en Ergothérapie de Rennes - Association
IFPEK
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à D.E Ergothérapeute ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.