Marseille 10e Arrondissement · Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille
Lycée Jean Perrin

BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Pilotage et Optimisation de la production

Public Formation sélective Bac pro dominant (100%) BTS
Capacité : 12 places
Taux d'accès : 66.0%
Moyenne admis : 11.0/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
45
▼ -65.9% vs 2020
Admis (places effectives)
8
▼ -46.7% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +51.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
6
0.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 132 15 15 66.0% 6 0.0%
2021 66 10 15 6 0.0%
2022 79 11 15 94.0% 11 0.0%
2023 371 10 15 52.0% 24 0.0%
2024 45 8 15 100.0% 6 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+-65.9% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
12
places offertes
Candidats
100
52 classés
Taux d'accès
66.0%
propositions / candidats
Pression
8.3
candidats / place
% filles admises
11%
22% des candidats
% boursiers
33%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
100
Candidats
52
52% classés
42
81% reçoivent une propo
9
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.0
Moyenne μ
0.01
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats
Résultats académiques
- Notes en mathématiques - Niveau en anglais - Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat - Moyenne générale - Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie - Résultats dans les matières scientifiques - Progression des moyennes
Essentiel
Compétences et acquis
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- Méthode de travail - Capacité à l’ oral - Qualité de l’orthographe - Acquisition de la démarche scientifique - Compétences en géométrie - Qualité de l’expression écrite en langue étrangère
Essentiel
Savoir-être
Savoir-être
- Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’ équipe - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle -Assiduité
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
-Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation (lettre de motivation) -Connaissance des débouchés et des exigences de la formation -Cohérence du projet
Très important
Engagements
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- Engagement citoyen - Engagement étudiant (CVL, MDL…) - Engagement associatif

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e rigoureux·se et autonome avec de bonnes capacités mathématiques, un anglais opérationnel et une lettre de motivation claire montrant connaissance et intérêt pour la filière production plastiques et composites. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_maths_appliques
  • rigueur_et_methodologie_de_travail
  • autonomie_et_organisation
  • niveau_danglais_opérationnel

Red flags pour l'admission

  • absentéisme_significatif
  • mauvais_avis_conseils_de_classe_sur_le_travail_ou_comportement
  • niveau_en_mathématiques_insuffisant
  • motivation_non_cohérente_ou_lettre_vide

Type de profil recherché

Technique organise
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
79 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
371 candidats
10 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
45 candidats
8 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jean Perrin
Marseille 10e Arrondissement, Bouches-du-Rhône · académie de Aix-Marseille.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
100%
Pression / place
8.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 10
Ratio
0.83
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 24
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 6

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Examen dossier par dossier par un jury pluridsciplinaire. Résultats en première et terminale Comportement scolaire Motivation Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Nous sommes attentifs aux avis des conseils de classe sur le travail, le comportement et l'absentéisme.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Ne pas choisir une formation par défaut et bien se renseigner sur les attendus ! Signature : Gilles FERNANDEZ, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean Perrin
Rapport public Parcoursup 2025

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