Versailles · Yvelines · Académie de Versailles
Ecole nationale supérieure de paysage Versailles

Paysage - Première année commune, Arts, Paysage, Architecture

Public Formation sélective Bac général dominant (94%) Autre formation
Capacité : 25 places
Taux d'accès : 13.0%
Moyenne admis : 14.3/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
339
▲ +121.6% vs 2020
Admis (places effectives)
25
0.0% vs 2020
Taux d'accès
11.0%
▼ -59.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
41
▼ -2.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 153 25 25 27.0% 42 13.3%
2021 342 25 25 39 16.7%
2022 351 25 25 14.0% 50 24.0%
2023 400 25 25 8.0% 30 17.0%
2024 339 25 25 11.0% 41 8.0%
Hype croissante — La demande explose : +121.6% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-59.3%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
25
places offertes
Candidats
371
79 classés
Taux d'accès
13.0%
propositions / candidats
Pression
14.8
candidats / place
% filles admises
68%
67% des candidats
% boursiers
11%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
371
Candidats
79
21% classés
43
54% reçoivent une propo
25
58% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.3
Moyenne μ
1.77
Écart σ
11.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
96%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
4%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
94%
Général
6%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Les moyennes générales de chaque discipline étudiée en première et en terminale. Une attention particulière est portée aux notes de français et de philosophie obtenues en contrôle continu et au bac.
Résultats académiques
Dossier scolaire : les bulletins de première et de terminale et les notes obtenues au baccalauréat le cas échéant.
Important
Créativité, originalité, expression au travers de différents médiums. Réalisation d'un document de qualité.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Réalisation d’un travail personnel créatif sous la forme d’un document A4 (format PDF) envoyé en pièce complémentaire du dossier Parcoursup.
Très important
Créativité, originalité, qualité graphique de la production. Avoir une intention et savoir la traduire à travers une production personnelle. Caractère sensible de la production.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Réalisation d'une production personnelle.
Très important
Clarté et originalité de la présentation et de l'argumentaire dans un temps limité. Réflexion personnelle, structuration et organisation de sa pensée.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Présentation orale d'une production personnelle.
Très important
Réflexion personnelle, structuration et organisation de sa pensée, argumentation à l'oral, capacité à dialoguer.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Échange avec un jury.
Important
Singularité du parcours ou de la position personnelle. Appréciations précisées dans la rubrique "activités et centres d'intérêts" et lors de l'entretien avec le jury.
Savoir-être
Ouverture sur le monde et curiosité intellectuelle.
Très important
Collaboration avec les autres, échange d'informations, favorisation d'une dynamique collective.
Savoir-être
Esprit d'équipe.
Important
Engagement personnel. Projet du candidat (compétences acquises, pertinence et originalité) dans les domaines liés aux arts, paysage, environnement, sciences de la vie et de la terre et architecture.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Pertinence du profil et du projet de formation.
Très important
Entretien avec le jury, prise en compte du parcours scolaire, du projet de formation. Connaissance des parcours de formation liés aux trois domaines.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Intérêt et motivation pour les domaines liés au paysage, à l'architecture et aux arts.
Important
Prise en compte des centres d'intérêt du candidat, de son parcours et de ses expériences vécues en relation avec ces 3 domaines et au-delà. Culture générale.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intérêts extra-scolaires, curiosité et réalisations dans les domaines liés à l'architecture, aux arts et au paysage.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat créatif, bien exprimé à l'oral et cohérent dans un projet pluridisciplinaire lié aux arts, paysage et architecture, avec solides bases en français et langues. »

Compétences critiques

  • créativité et qualité graphique de productions personnelles
  • expression orale et capacité d'argumentation
  • cohérence du projet et connaissance des domaines (arts/paysage/architecture)
  • assiduité et bons résultats en français/philosophie/langue vivante

Red flags pour l'admission

  • moyenne <10 en français ou philosophie
  • moyenne <10 en anglais / LV1
  • commentaires négatifs sur l'assiduité
  • absence ou faible qualité de production personnelle (document A4 + présentation)

Type de profil recherché

Artistique pluridisciplinaire
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
351 candidats
25 admis · 6% TBF · 24% TB
2023
400 candidats
25 admis · 11% TBF · 17% TB
2024
339 candidats
25 admis · 0% TBF · 8% TB

Géographie & recrutement

Ecole nationale supérieure de paysage Versailles
Versailles, Yvelines · académie de Versailles.
% admis même académie
50%
% admis même lycée
0%
Pression / place
14.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 48
Ratio
1.92

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux A. Attendus Avoir un intérêt pour les questions de lieux, d'espace, d'organisations spatiale, culturelle, végétale et naturelle, sociale, géographique, environnementale, etc. Avoir un goût pour la conception de projets, ainsi que pour les pratiques expérimentales, de manière individuelle ou collective. Avoir un intérêt pour les enjeux transdisciplinaires des trois champs de la formation : Arts, Paysage, Architecture. Avoir une ouverture d'esprit, une curiosité intellectuelle et des capacités d'imagination. Disposer d'aptitudes en matière d'expression écrite et orale permettant de construire une argumentation et de réaliser une présentation. Disposer de capacités à travailler en équipe, à collaborer avec les autres, à partager les informations, à privilégier une dynamique collective. Avoir des compétences en expression graphique et faire preuve de sensibilité aux arts en général. Disposer de compétences en anglais ou dans une autre langue étrangère, afin d'obtenir une certification de niveau B2 avant d'être diplômé. B. Critères généraux d'examen des vœux Les candidats ont été classés sur l'examen des éléments suivants : - Phase d’admissibilité : examen du dossier Parcoursup (dossier scolaire, projet de formation), 1 document A4 format PDF envoyé en pièce complémentaire du dossier Parcoursup - Phase d’admission : entretien individuel avec un jury sur la base de la présentation d'une production personnelle laissée au libre choix du candidat à partir de l'un des 3 thèmes suivants “Purple rain”, ou bien “Où va le monde”, ou bien “De l'autre côté”. Description des épreuves ou des entretiens : Épreuves orales Les candidats retenus à l'issue de la phase d'admissibilité sont convoqués pour un entretien individuel, d'une durée de 15 minutes. L'objectif de l'entretien est d'évaluer l'intérêt et les aptitudes des candidats pour la formation et pour les trois domaines qui y sont enseignés : les arts, le paysage et l'architecture. Cet entretien est aussi l'occasion d'évaluer les capacités d'expression orale, l'engagement personnel et la culture générale des candidats. Le déroulement de l'entretien : Au cours de cet entretien, les candidats doivent présenter une production personnelle qu'ils ont préparée au préalable, différente du document A4 format PDF envoyé en pièce complémentaire du dossier Parcoursup. Pendant les 5 premières minutes de l'entretien, il est demandé aux candidats de se présenter et de décrire rapidement leur parcours de formation, puis de présenter leur production personnelle, l'intention visée à travers cette production et la démarche adoptée. Les 10 minutes suivantes sont consacrées à une discussion avec le jury qui permet notamment aux candidats d'exposer leurs motivations et leur projet de formation. La production personnelle présentée lors de l'entretien est laissée au libre choix des candidats : ce peut être un texte, une production graphique, un carnet de voyage, une pro
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Une moyenne générale en français (bulletins de première) et une moyenne générale en philosophie (au premier semestre de terminale) inférieures à 10/20 peuvent conduire à ne pas classer des candidats. Une moyenne générale en anglais ou dans la première langue vivante européenne étudiée au lycée (classes de seconde, première et terminale) inférieure à 10/20 peut conduire à ne pas classer des candidats. Des commentaires négatifs relatifs à l'assiduité des candidats peuvent conduire à ne pas classer des candidats.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU . Les candidats titulaires ou en préparation d'un brevet de technicien spécialité "collaborateur d'architecte", "Agencement" ou "Technicien d'étude du bâtiment. Option B : Assistant en Architecture" . Les candidats européens titulaires ou en préparation d'un équivalent européen du baccalauréat français
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La 1 année commune pluridisciplinaire "Arts, Paysage, Architecture" (APA) ouvre vers : - la L2 du diplôme national d'Art à l'École Nationale Supérieure d'Arts de Paris-Cergy (ENSAPC), - ou la L2 du diplôme d'études en Architecture à l'École Nationale Supérieure d'Architecture de Versailles (ÉNSA Versailles), - ou la 2ème année du cycle préparatoire aux études de paysage à l'École Nationale Supérieure de Paysage (ENSP). Consultez les sites internet des 3 établissements pour connaître chaque cursus et déplacez-vous sur les sites des écoles lors des journées portes-ouvertes. Lisez bien les attendus pour la formation : à quels types de profils la formation est conseillée et quelles sont les compétences recherchées ? Dans votre dossier candidat, certaines informations sont obligatoires, d'autres sont facultatives. Nous vous conseillons de tout compléter et de fournir un maximum de précisions sur vos expériences vécues, vos pratiques extra-scolaires, etc. Signature : Alexandra BONNET, Directrice de l'Ecole nationale supérieure de paysage de l'établissement Ecole nationale supérieure de paysage Versailles
Rapport public Parcoursup 2025

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