Marseille 4e Arrondissement · Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille
Lycée St Joseph De La Madeleine

BTS - Services - Comptabilité et gestion

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac techno dominant (56%) BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 79.0%
Moyenne admis : 12.1/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
225
▼ -59.1% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▼ -39.3% vs 2020
Taux d'accès
91.0%
▲ +51.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
70
▲ +159.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 550 28 35 60.0% 27 0.0%
2021 505 30 35 59 0.0%
2022 183 16 35 78.0% 50 14.0%
2023 237 14 35 68.0% 50 0.0%
2024 225 17 35 91.0% 70 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -59.1% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +51.7%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
194
147 classés
Taux d'accès
79.0%
propositions / candidats
Pression
5.5
candidats / place
% filles admises
68%
46% des candidats
% boursiers
56%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
194
Candidats
147
76% classés
115
78% reçoivent une propo
22
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.1
Moyenne μ
0.99
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
56%
Techno
44%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Progression des compétences sur l'année
Résultats académiques
Bulletins, fiche Avenir
Très important
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins, fiche Avenir
Important
Connaissances techniques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins (notes +appréciations matières technologiques)
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Bulletins, fiche Avenir
Important
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Bulletins, fiche Avenir
Important
Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Bulletins, fiche Avenir, projet motivé
Très important
Assiduité
Savoir-être
Vie scolaire, bulletins
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Bulletins, fiche Avenir, projet motivé, entretien
Important
Connaissances des exigences de la formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet motivé, entretien

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux, assidu et méthodique avec de bonnes compétences en mathématiques, économie et communication, démontrant motivation claire pour les métiers de la comptabilité et de la gestion. »

Compétences critiques

  • rigueur et méthodes de travail
  • assiduité et capacité d'investissement
  • compétences en communication écrite et orale
  • acquis en mathématiques et économie de base

Red flags pour l'admission

  • absences non justifiées
  • comportement inadapté / avis négatif vie scolaire
  • lettre de motivation impersonnelle ou incohérente
  • bulletins montrant manque de progression ou très faibles appréciations

Type de profil recherché

Comptable gestion pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
183 candidats
16 admis · 0% TBF · 14% TB
2023
237 candidats
14 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
225 candidats
17 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée St Joseph De La Madeleine
Marseille 4e Arrondissement, Bouches-du-Rhône · académie de Aix-Marseille.
% admis même académie
89%
% admis même lycée
22%
Pression / place
5.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 48
Ratio
1.37
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 28
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 49

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossisers sont examinés par l'ensemble de l'équipe pédagogique. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - Des absences non justifiées - Un comportement inadapté - Une lettre de motivation impersonnelle
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le savoir-être est important dans cett formation sans omettre les savoir-faire indispensables : - les compétences en communication écrite et orale - les compétences pour le travail en groupe, pour réaliser les projets. Une bonne capacité de travail est nécessaire. Les notes et les appréciations sont très importantes dans les critères d'évaluation. Signature : Véronique ROSIQUE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée St Joseph De La Madeleine
Rapport public Parcoursup 2025

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