Marseille 6e Arrondissement · Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille
Lycée et Enseignement Supérieur Sully

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac pro dominant (59%) BTS
Capacité : 45 places
Taux d'accès : 78.0%
Moyenne admis : 11.7/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
508
▼ -67.9% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▼ -63.4% vs 2020
Taux d'accès
54.0%
▲ +35.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
73
▼ -58.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1585 71 78 40.0% 176 0.0%
2021 1340 64 78 125 0.0%
2022 626 30 78 51.0% 82 0.0%
2023 538 23 78 65.0% 92 0.0%
2024 508 26 40 54.0% 73 12.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -67.9% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +35.0%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
45
places offertes
Candidats
393
233 classés
Taux d'accès
78.0%
propositions / candidats
Pression
8.7
candidats / place
% filles admises
41%
49% des candidats
% boursiers
36%
min 22%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
393
Candidats
233
59% classés
240
103% reçoivent une propo
34
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
1.13
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
54%
Autres doublettes
46%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
6%
Autres doublettes
5%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
5%
Général
36%
Techno
59%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes et bulletins scolaires
Résultats académiques
- Niveau en anglais et français - Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat - Moyenne générale - Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie - Progression des moyennes dans l'année- Qualité expression écrite - Capacités argumentaires
Essentiel
Compétences relationnelles - qualité de l'expression écrite et orale et orthographe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- Capacité à l’oral - Qualité de l’ orthographe - Qualité de l’expression écrite en langue étrangère et française
Très important
Etre autonome - capacité d'organisation - esprit d'équipe - intérêt pour le commerce et la relation client
Savoir-être
- Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’ équipe - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle - Adopter un comportement professionnel
Très important
Motivation et cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- Capacité à réussir dans la formation - Connaissance des débouchés et des exigences de la formation - Cohérence du projet - Adéquation du projet aux débouchés de la formation - Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé
Complémentaire
Activités et engagements
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen - Engagement étudiant - Engagement associatif - Pratique sportive en club

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, organisé et orienté commerce/relation client avec bonnes compétences orales et rédactionnelles, motivation claire et expérience/engagement appréciés. »

Compétences critiques

  • relation_client et compétences commerciales
  • autonomie et organisation
  • expression orale et écrite (français/anglais)
  • motivation et cohérence du projet professionnel

Red flags pour l'admission

  • absentéisme important et appréciations négatives
  • mauvaise maîtrise de l'expression écrite/orthographe
  • manque d'autonomie ou d'organisation
  • lettre de motivation non cohérente ou absence de projet

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
626 candidats
30 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
538 candidats
23 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
508 candidats
26 admis · 0% TBF · 12% TB

Géographie & recrutement

Lycée et Enseignement Supérieur Sully
Marseille 6e Arrondissement, Bouches-du-Rhône · académie de Aix-Marseille.
% admis même académie
86%
% admis même lycée
0%
Pression / place
8.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 63
Ratio
1.4
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 86
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 84

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un pré-classement a été effectué par un traitement algorythmique puis les candidatures sont examinées par les professeurs référents de 1re et 2e année. Les choix effectués par les professeurs sont soumis à la Direction qui donne son aval. La scolarité est analysée dans son ensemble notamment l'année de terminale tout comme la fiche avenir et la lettre de motivation. L'engagement étudiant peut être un plus. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Un taux d'abentéisme très élevé combiné à des appréciations négatives peuvent amener à éliminer quelques candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session -Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client -Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente -Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés -S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique -Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet -Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie -Etre capable d'adopter des comportements et des codes professionnels Signature : FABIEN PERSIA, Chef d'établissement de l'établissement Lycée et Enseignement Supérieur Sully
Rapport public Parcoursup 2025

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