Charleville-Mézières · Ardennes · Académie de Reims
INSPE de Reims - Antenne de Charleville-Mézières
Licence - Sciences de l'éducation et de la formation - Parcours Pluridisciplinaire
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (80%)
Licence
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
370
▲ +9.5% vs 2020
Admis (places effectives)
40
▲ +2.6% vs 2020
Taux d'accès
40.0%
▲ +5.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
149
▲ +14.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 338 | 39 | 40 | 38.0% | 130 | 10.5% |
| 2021 | 474 | 40 | 40 | — | 213 | 3.3% |
| 2022 | 416 | 44 | 40 | 54.0% | 248 | 8.0% |
| 2023 | 540 | 40 | 40 | 32.0% | 172 | 0.0% |
| 2024 | 370 | 40 | 40 | 40.0% | 149 | 8.0% |
— La demande grimpe doucement (+9.5% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
40
places offertes
Candidats
495
495 classés
Taux d'accès
26.0%
propositions / candidats
Pression
12.4
candidats / place
% filles admises
90%
88% des candidats
% boursiers
15%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
495
Candidats
495
100% classés
115
23% reçoivent une propo
40
35% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.9
Moyenne μ
1.61
Écart σ
11.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
80%
Général
12%
Techno
8%
Pro
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé par les métiers de l'éducation, bon niveau en français et en communication, autonome et polyvalent sur le plan disciplinaire. »
Compétences critiques
- expression_ecrite
- communication_orale
- autonomie_pedagogique
- esprit_synthese
Red flags pour l'admission
- faible maîtrise du français écrit
- absence totale d'intérêt pour l'éducation ou les activités pédagogiques
- manque d'autonomie ou d'organisation
- dossier scolaire très irrégulier sans explication
Type de profil recherché
Education pluridisciplinaire
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
INSPE de Reims - Antenne de Charleville-Mézières
Charleville-Mézières, Ardennes · académie de Reims.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 128
Ratio
3.2
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