Rennes · Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes
Université de Rennes 2
Licence - Psychologie - Entièrement en distanciel
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (80%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
4320
▲ +221.4% vs 2020
Admis (places effectives)
200
▲ +0.5% vs 2020
Taux d'accès
14.0%
▼ -61.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
3482
▲ +617.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1344 | 199 | 200 | 36.0% | 485 | 33.3% |
| 2021 | 2983 | 212 | 200 | — | 397 | 37.5% |
| 2022 | 3764 | 194 | 200 | 11.0% | 439 | 23.0% |
| 2023 | 3618 | 199 | 200 | 17.0% | 3576 | 21.0% |
| 2024 | 4320 | 200 | 200 | 14.0% | 3482 | 20.0% |
— La demande explose : +221.4% de candidats depuis 2020.
Le taux d'accès recule en parallèle (-61.1%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
200
places offertes
Candidats
5537
5487 classés
Taux d'accès
11.0%
propositions / candidats
Pression
27.7
candidats / place
% filles admises
89%
84% des candidats
% boursiers
22%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
5537
Candidats
5487
99% classés
542
10% reçoivent une propo
199
37% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.2
Moyenne μ
1.55
Écart σ
11.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
50%
Autres doublettes
50%
Autres doublettes
26%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
12%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
12%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
10%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
10%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
10%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
10%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
7%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
5%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
3%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
2%
EDS recommandés
· poids inférieur
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
80%
Général
12%
Techno
8%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
42%
Méthodes de travail
26%
Savoir-être
15%
Motivation
13%
Engagement et activités
4%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau dans les disciplines littéraires et des sciences humaines et sociales
Résultats académiques
Notes dans les disciplines littéraires (à l'exception le cas échéant de la philosophie) et les sciences humaines et sociales en 1re, terminale et/ou au bac ou diplôme équivalent (DAEU,...).
Essentiel
Niveau dans les disciplines scientifiques
Résultats académiques
Notes dans les disciplines scientifiques (à l'exception le cas échéant de l'enseignement commun scientifique et des maths en tronc commun) en 1re, terminale et/ou au bac ou diplôme équivalent (DAEU,...).
Essentiel
Niveau en français
Résultats académiques
Notes aux épreuves anticipées de français du bac ou notes en français à un diplôme équivalent.
Essentiel
Niveau académique général
Résultats académiques
Moyenne générale au bac ou diplôme équivalent (DAEU,...).. Les candidat.e.s titulaires d'un bac général présentent le profil le plus adapté.
Essentiel
Niveau dans les enseignements de spécialité de terminale
Résultats académiques
Notes au bac pour les spécialités de terminale (générale ou technologique) si présentes ou notes équivalentes au bac (avant 2021) ou diplôme équivalent. Les spécialités tournées vers des disciplines littéraires, scientifiques et/ou des sciences humaines et sociales sont plus adaptées.
Très important
Niveau en anglais
Notes en anglais (LV1 ou LV2) en première, terminale et/ou au bac ou diplôme équivalent.
Essentiel
Compétences en expression française et argumentation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes en philosophie en terminale et /ou au bac ou diplôme équivalent (DAEU,...) .
Essentiel
Compétences en méthodologie scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes en enseignement scientifique commun (filière générale) et/ou en mathématiques tronc commun (filières technologiques et professionnelles, 1re filière générale) et/ou au bac ou diplôme équivalent (DAEU,...)
Essentiel
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ méthode de travail de la fiche Avenir
Important
Compétences linguistiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes en LV1/Anglais en première, terminale et/ou selon la situation des candidat.e.s, au baccalauréat ou diplôme équivalent (DAEU, baccalauréat étranger,…)
Essentiel
Capacité à travailler de manière autonome
Savoir-être
Autonomie du candidat telle qu'exprimée dans la fiche avenir
Essentiel
Capacité à s'investir dans le travail
Savoir-être
Champ capacité à s'investir dans le travail de la fiche Avenir
Très important
Motivation, intérêts transversaux et curiosité intellectuelle plus particulièrement pour les sciences humaines
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciation de la lettre de motivation
Essentiel
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champ capacité à réussir de la fiche Avenir
Important
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ engagement citoyen de la fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, fort en expression et méthodologie, capable de travailler à distance avec de bonnes bases en lettres, sciences humaines et anglais. »
Compétences critiques
- excellente_expression_francaise_et_argumentation
- autonomie_et_organisation_du_travail_a_distance
- capacites_d'analyse_et_de_rigueur_methodologique
- niveau_satisfaisant_en_anglais
Red flags pour l'admission
- moyenne_generale_bac_très_faible
- faible_autonomie_et_mauvaise_gestion_du_travail_a_distance
- lacunes_importantes_en_expression_francaise
- absences_recurrentes_aux_evaluations
Type de profil recherché
Psychologie litteraire autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université de Rennes 2
Rennes, Ille-et-Vilaine · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 600
Ratio
3.0
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Un préclassement automatisé a été mis en oeuvre par la commission d’examen des voeux afin de l’aider dans ses travaux.Le
paramétrage de ce traitement automatisé a été effectué conformément aux attendus nationaux relatifs à la formation, déclinés
en critères que ses membres ont définis. Le traitement automatisé a été utilisé pour effectuer une première analyse des
candidatures. La commission d’examen des voeux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les candidatures. Par
ailleurs, dans un souci d’équité dans le traitement des dossiers déposés, des points bonus ont été attribués aux candidats en
réorientation ou en reprise d’études afin de compenser, le cas échéant, l’absence des appréciations qualitatives de la fiche
Avenir, ainsi que l’évolution de la moyenne des notes au baccalauréat au cours des dernières décennies (https://www.education.
gouv.fr/media/71537/download).
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les critères d’admission se basent principalement sur les notes académiques des candidats obtenues en classe de première et de
terminale, ainsi qu’au baccalauréat (épreuves anticipées pour tous les élèves, résultats au bac pour les bacheliers).
Le nombre de places étant très limité au regard du nombre très important de candidatures, nous conseillons vivement aux
candidats de postuler parallèlement dans d’autres formations au sein d’autres universités et dans d’autres disciplines.
Par ailleurs, nous incitons les candidats à se rendre aux Journées Portes Ouvertes de l’Université Rennes 2 et à compléter le quiz
en ligne « Psycho ou pas ? » (https://formations.univ-rennes2.fr/fr/formations/licence-22/licence-mention-psychologie-JE6TFLG6.
html)pour s’assurer que la formation correspond bien à leurs attentes.
Signature :
Vincent Gouëset,
Président de l'établissement Université de Rennes 2
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à Licence - Psychologie - Entièrement en distanciel ?
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