Saint-Martin-d'Hères · Isère · Académie de Grenoble
Université Grenoble Alpes
Double licence - Lettres / Histoire de l'art et archéologie - Double Licence : Lettres Classiques - Histoire de l'Art et Archéologie
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (100%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
145
▲ +98.6% vs 2020
Admis (places effectives)
12
▲ +100.0% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +3.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
124
▲ +90.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 73 | 6 | 7 | 97.0% | 65 | 33.3% |
| 2021 | 140 | 12 | 12 | — | 136 | 33.3% |
| 2022 | 171 | 4 | 16 | 99.0% | 152 | 25.0% |
| 2023 | 172 | 11 | 16 | 99.0% | 154 | 0.0% |
| 2024 | 145 | 12 | 16 | 100.0% | 124 | 50.0% |
— La demande explose : +98.6% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
16
places offertes
Candidats
202
196 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
12.6
candidats / place
% filles admises
86%
81% des candidats
% boursiers
25%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
202
Candidats
196
97% classés
186
95% reçoivent une propo
14
8% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.41
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
100%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Histoire des Arts Spécialité
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec
Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
40%
Savoir-être
10%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyennes générales, et progression de ces moyennes
Résultats académiques
Bulletins de notes de Première et Terminale
Essentiel
Notes de français
Résultats académiques
Bulletin de notes de Première / Bulletins de notes des épreuves anticipées du baccalauréat
Essentiel
Notes de littérature et/ou de philosophie
Résultats académiques
Bulletins de notes Terminale / Bulletins de notes des résultats au baccalauréat
Essentiel
Notes en histoire-géographie, en langues vivantes ou en langues anciennes (grec et/ou latin)
Résultats académiques
Bulletins de notes de Première et de Terminale / Bulletins de notes du baccalauréat
Essentiel
Compréhension fine de textes de toute nature; orthographe, vocabulaire, grammaire et syntaxe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations dans les bulletins de première et terminale / Lettre de motivation
Important
Être intéressé par la culture et l’ histoire littéraires et artistiques
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins de notes de Première et Terminale
Important
Être intéressé par l’étude de la langue française
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins de notes de Première et Terminale
Important
Autonomie; capacité à s’investir; implication
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins de première et terminale / Champs "capacité à s'investir " et "autonomie" de la Fiche Avenir
Important
Capacité a fournir des efforts de concentration en classe; organisation
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins de première et terminale / Champs "capacité à s'investir " et "autonomie" de la Fiche Avenir
Important
Cohérence du cursus et du projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche Avenir rubrique "activités et centres d’intérêt" / Lettre de motivation
Complémentaire
Intérêt pour les livres, les arts, l'antiquité, les spectacles et musées, la culture
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir rubrique "activités et centres d’intérêt"
Complémentaire
Pratiques d'écriture
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir rubrique "activités et centres d’intérêt"
Complémentaire
Pratiques artistiques diverses dans des manifestations littéraires (prix, salons du livre, etc.)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir rubrique "activités et centres d’intérêt"
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat·e excellent·e en français et histoire, autonome et rigoureux·se, avec un fort goût pour la lecture, l'histoire de l'art et les langues anciennes. »
Compétences critiques
- excellente maîtrise de la langue française (écrit)
- connaissances solides en histoire et histoire de l'art
- capacité d'analyse fine des textes et productions culturelles
- méthodologie et autonomie dans le travail universitaire
Red flags pour l'admission
- moyennes générales faibles et/ou absence de progression
- faibles notes en français et en littérature
- orthographe et expression écrite insuffisantes
- manque d'intérêt démontré pour l'histoire, l'art ou l'Antiquité
Type de profil recherché
Litteraire historique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Grenoble Alpes
Saint-Martin-d'Hères, Isère · académie de Grenoble.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 196
Ratio
12.25
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Avoir une bonne connaissance des quatre périodes de l'Histoire (Antiquité, Moyen-Age, Temps modernes, Epoque contemporaine) Être capable d'acquérir de nouveaux outils (épigraphie, gestion de données...) Analyser une production culturelle (image, objet, texte littéraire ou historique) dans le détail des éléments qui la constituent et en mobilisant des éléments de contexte Avoir un intérêt pour les langues anciennes (latin et grec) et les cultures de l'Antiquité. Avoir le goût de la lecture
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les notes obtenues en français au baccalauréat reçoivent une attention particulière. La spécialité Humanités Littérature
Philosophie, si elle a été suivie au lycée, est comptée pour un élément favorable mais nullement indispensable. De même, avoir
suivi une option de latin ou de grec est un élément favorable, non indispensable pour ce parcours. Pour envisager des études en
Lettres Classiques et Histoire de l’Art couronnées de réussite, il est nécessaire de porter un intérêt soutenu aux arts plastiques, à l’
histoire, à l’Antiquité spécialement ; ne pas avoir éprouvé de grosse difficulté à l’écrit dans les langues vivantes étudiées au lycée ;
en français, posséder un lexique étendu et varié, et maîtriser les accords de l’orthographe grammaticale ; montrer des capacités
en expression, argumentation, synthèse ; aimer lire, y compris les textes difficiles ou d’époques éloignées.
Signature :
Yassine LAKHNECH,
Président de l'établissement Université Grenoble
Alpes
Rapport public Parcoursup 2025
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