Marseille 7e Arrondissement · Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille
Lycée Jeanne Perrimond

BTS - Services - Support à l'action managériale

Privé sous contrat d'association Formation sélective BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 88.0%
Moyenne admis : 11.9/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
137
▼ -66.0% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▼ -26.3% vs 2020
Taux d'accès
86.0%
▲ +56.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
69
▲ +213.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 403 19 24 55.0% 22 0.0%
2021 241 21 24 42 0.0%
2022 189 19 24 65.0% 70 0.0%
2023 124 15 24 86.0% 62 0.0%
2024 137 14 24 86.0% 69 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -66.0% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +56.4%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
131
80 classés
Taux d'accès
88.0%
propositions / candidats
Pression
5.5
candidats / place
% filles admises
100%
75% des candidats
% boursiers
38%
min 34%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
131
Candidats
80
61% classés
79
99% reçoivent une propo
21
27% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.28
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
23%
Général
46%
Techno
31%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes et progression sur l'année de 1ère et terminale. Bon niveau de langues. Moyenne au bac pour les candidats en réorientation.
Résultats académiques
Notes et appréciations 1ère et terminale. Fiche avenir.
Très important
Compétences et méthodes de travail.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les savoir-faire du candidat dans un ou plusieurs domaines mentionnés dans les attendus. Compétences, capacités, qualités de réflexion, raisonnements. Appréciations. Fiche avenir.
Essentiel
Attitude générale.
Savoir-être
Les savoir-être (attitude face au travail, sérieux, perséverance. Assiduité et ponctualité.
Très important
Connaissance des attentes et finalités de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Pertinence du projet personnel et professionnel en cohérence avec la formation.
Complémentaire
Expériences éventuelles.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen. Sportif de haut niveau. Activités et centres d'intérêt.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat organisé, rigoureux et multilingue, avec assiduité et projet professionnel clair vers les fonctions de support managérial. »

Compétences critiques

  • rigueur et méthodes de travail
  • bon niveau en langues étrangères
  • assiduité et comportement sérieux
  • capacité d'analyse et de synthèse

Red flags pour l'admission

  • absences injustifiées fréquentes
  • comportement inadapté ou perturbateur
  • niveau de langues très insuffisant
  • manque de travail récurrent en 1ère et terminale
  • orthographe/syntaxe très faibles dans la lettre de motivation

Type de profil recherché

Administratif organisé multilingue
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
189 candidats
19 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
124 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
137 candidats
14 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jeanne Perrimond
Marseille 7e Arrondissement, Bouches-du-Rhône · académie de Aix-Marseille.
% admis même académie
77%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 47
Ratio
1.96
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 33

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'ensemble des éléments demandés sont examinés avec attention : 1 - Les appréciations montrant le sérieux, l'envie de bien faire et de progresser, le comportement. 2 - L'assiduité est un élément essentiel. 3 - Les moyennes de l'ensemble des disciplines. Point de vigilance sur les langues vivantes et le français. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - comportement inadapté et perturbateur (avertissements) - Nombreuses absences injustifiées - Niveau de langues très insuffisant. - Manque de travail récurrent en 1ère et en terminale
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session 1 - L'ensemble du dossier scolaire dès le 1er trimestre de terminale doit être soigné tant au niveau des résultats académiques que des appréciations générales (assiduité, comportement, bavardages...). 2 - Bien connaître la formation et les attendus de celle-ci (2 langues obligatoires, périodes de stage obligatoires...). 3 - Le projet de formation doit permettre de mettre en lumière le projet professionnel ou d'études du candidat. 4 - L'orthographe et la syntaxe doivent être soignées (lettre de motivation) 5 - Les activités et centres d'intérêt permettent à l'évaluateur de mieux connaître le caractère individuel de chacun. Signature : BRIGITTE D'AMICO, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jeanne Perrimond
Rapport public Parcoursup 2025

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