Marseille 7e Arrondissement · Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille
Lycée Jeanne Perrimond
BTS - Services - Gestion de la PME
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
229
▼ -56.3% vs 2020
Admis (places effectives)
22
▼ -18.5% vs 2020
Taux d'accès
70.0%
▲ +94.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
142
▲ +255.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 524 | 27 | 25 | 36.0% | 40 | 5.0% |
| 2021 | 318 | 22 | 25 | — | 64 | 0.0% |
| 2022 | 305 | 21 | 25 | 76.0% | 121 | 0.0% |
| 2023 | 198 | 18 | 25 | 89.0% | 92 | 0.0% |
| 2024 | 229 | 22 | 25 | 70.0% | 142 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-56.3% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +94.4%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
26
places offertes
Candidats
212
129 classés
Taux d'accès
83.0%
propositions / candidats
Pression
8.2
candidats / place
% filles admises
20%
48% des candidats
% boursiers
27%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
212
Candidats
129
61% classés
115
89% reçoivent une propo
20
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.54
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
27%
Général
40%
Techno
33%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes et moyennes.
Résultats académiques
Notes, niveau ou progression dans une ou plusieurs matières liés aux attendus. Notes aux épreuves anticipées du bac. Notes et appréciations de 1ère et terminale.
Très important
Les savoir-faire, compétences, qualités de réflexion, raisonnements.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les savoir-faire dans un ou plusieurs domaines mentionnés dans les attendus. Compétences, capacités, qualités de réflexion, raisonnements.
Essentiel
Attitude générale. Implication dans la vie du lycée.
Savoir-être
Attitude face au travail, sérieux, perséverance. Assiduité et ponctualité.
Très important
Connaissance des attentes et finalités de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Pertinence du projet personnel et professionnel en cohérence avec la formation.
Complémentaire
Expériences éventuelles.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen. Activités et centres d'intérêt. Sportif de haut niveau.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat sérieux, rigoureux et assidu, avec bonnes qualités d'expression et un projet professionnel cohérent vers la gestion de PME. »
Compétences critiques
- rigueur et méthodes de travail
- assiduité et comportement sérieux
- bonne expression écrite et cohérence du projet
- capacités d'analyse et synthèse adaptées à la gestion
Red flags pour l'admission
- comportement perturbateur ou avertissements disciplinaires
- nombreuses absences injustifiées
- manque de travail récurrent en 1ère/terminale
- dossier scolaire négligé (mauvaises appréciations, orthographe défaillante)
Type de profil recherché
Gestion pme pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jeanne Perrimond
Marseille 7e Arrondissement, Bouches-du-Rhône · académie de Aix-Marseille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 84
Ratio
3.23
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 36
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'ensemble des éléments demandés sont examinés avec attention :
1 - Les appréciations montrant le sérieux, l'envie de bien faire et de progresser, le comportement.
2 - L'assiduité est un élément essentiel.
3 - Les moyennes de l'ensemble des disciplines - Point d'attention sur les langues vivantes et le français.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
- Comportement inadapté et perturbateur (avertissements)
- Nombreuses absences injustifiées
- Manque de travail récurrent en 1ère et terminale
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
1 - L'ensemble du dossier scolaire dès le 1er trimestre de terminale doit être soigné tant au niveau des résultats académiques que
des appréciations générales (assiduité, comportement, bavardages...).
2 - Bien connaître la formation et les attendus de celle-ci.
3 - Le projet de formation doit permettre de mettre en lumière le projet professionnel ou d'études du candidat.
4 - L'orthographe et la syntaxe doivent être soignées (lettre de motivation)
5 - Les activités et centres d'intérêt permettent à l'évaluateur de mieux connaître le caractère individuel de chacun.
Signature :
BRIGITTE D'AMICO,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Jeanne Perrimond
Rapport public Parcoursup 2025
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