Nancy · Meurthe-et-Moselle · Académie de Nancy-Metz
Université de Lorraine - Institut des sciences du Digital, Management et Cognition - Site de Nancy (54)

Licence - Portail Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales

Public Formation non sélective Bac général dominant (100%) Licence_Las
Capacité : 20 places
Taux d'accès : 71.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
353
▲ +6.3% vs 2020
Admis (places effectives)
20
0.0% vs 2020
Taux d'accès
64.0%
▼ -32.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
629
▼ -12.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 332 20 25 95.0% 720 22.2%
2021 388 39 40 636 0.0%
2022 323 38 40 98.0% 536 6.0%
2023 326 31 40 98.0% 618 0.0%
2024 353 20 20 64.0% 629 8.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
20
places offertes
Candidats
295
290 classés
Taux d'accès
71.0%
propositions / candidats
Pression
14.8
candidats / place
% filles admises
80%
58% des candidats
% boursiers
33%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
295
Candidats
290
98% classés
122
42% reçoivent une propo
20
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.62
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
61%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
29%
Autres doublettes
28%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
24%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
24%
Autres doublettes
22%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
15%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
15%
Autres doublettes
14%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
11%
Autres doublettes
5%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
2%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
2%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité Arts Plastiques Spécialité Biologie/Ecologie Cinéma-Audiovisuel Spécialité Danse Spécialité Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Musique Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
85%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
5%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats du candidat au lycée, au baccalauréat ou dans l’enseignement supérieur
Résultats académiques
Bulletins du candidat lors de son cursus scolaire et/ou universitaire
Complémentaire
Compétences maîtrisées, méthodes acquises, savoir-faire, capacités écrites ou orales du candidat
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir, bulletins, dossier du candidat
Complémentaire
Autonomie, implication et savoir- être dans le cadre scolaire, péri- scolaire ou universitaire
Savoir-être
Fiche Avenir, bulletins, dossier du candidat
Complémentaire
Motivation exprimée par le candidat pour suivre la formation, connaissance ou cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche Avenir, bulletins, dossier du candidat
Complémentaire
Engagement citoyen, activités sportives ou artistiques, centres d'intérêt, etc.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Dossier du candidat

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et numérique, autonome et rigoureux, capable d'analyse/synthèse avec une motivation claire pour l'application des outils numériques aux SHS. »

Compétences critiques

  • maîtrise_des_mathématiques
  • compétences_en_numérique/informatique
  • capacité_d'analyse_et_de_synthèse
  • autonomie_et_rigueur_académique

Red flags pour l'admission

  • moyennes_scolaires_faibles_en_mathématiques_et_sciences_numériques
  • absence_de_rigueur_académique (bulletins très irréguliers)
  • motivation_pauvre_ou_générique_dans_la_lettre
  • inadéquation_du_parcours_avec_les_spécialités_recommandées

Type de profil recherché

Informatique math appliquee shs
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
323 candidats
38 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
326 candidats
31 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
353 candidats
20 admis · 0% TBF · 8% TB

Géographie & recrutement

Université de Lorraine - Institut des sciences du Digital, Management et Cognition - Site de Nancy (54)
Nancy, Meurthe-et-Moselle · académie de Nancy-Metz.
% admis même académie
93%
% admis même lycée
0%
Pression / place
14.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 209
Ratio
10.45

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les champs d'évaluation "Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire" / "Savoir-être" / "Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet" / "Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires" peuvent être utilisés en complément du champ d'évaluation "Résultats académiques", uniquement afin d'affiner le classement généré. Des bonifications peuvent être apportées en fonction de la série de baccalauréat et des spécialités choisies. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats doivent veiller à lire attentivement les attendus nationaux et locaux décrits dans la fiche formation. Ils peuvent utilement se renseigner auprès de l'établissement via la rubrique "contact" sur les conditions d'études, les contenus précis et l'adéquation de leur cursus antérieur avec la filière visée. Il est également recommandé de soigner la lettre de motivation, en évitant le copier-coller et les formulations vagues ou passe- partout. Signature : Hélène Boulanger, Président de l'établissement Université de Lorraine - Institut des sciences du Digital, Management et Cognition - Site de Nancy (54)
Rapport public Parcoursup 2025

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