Gap · Hautes-Alpes · Académie de Aix-Marseille
Lycée professionnel Sevigne
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (80%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
134
▼ -20.7% vs 2020
Admis (places effectives)
3
▼ -76.9% vs 2020
Taux d'accès
78.0%
▲ +44.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
13
▼ -68.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 169 | 13 | 15 | 54.0% | 41 | 0.0% |
| 2021 | 265 | 13 | 15 | — | 16 | 0.0% |
| 2022 | 266 | 8 | 15 | 75.0% | 11 | 0.0% |
| 2023 | 343 | 8 | 15 | 37.0% | 10 | 0.0% |
| 2024 | 134 | 3 | 15 | 78.0% | 13 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-20.7% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
143
71 classés
Taux d'accès
74.0%
propositions / candidats
Pression
9.5
candidats / place
% filles admises
100%
88% des candidats
% boursiers
60%
min 30%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
143
Candidats
71
50% classés
78
110% reçoivent une propo
7
9% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
0.8
Écart σ
11.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
20%
Techno
80%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
10%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats académiques
Résultats académiques
Notes obtenues en Français et LV1 Résultats dans les domaines de spécialité ou dans les enseignements professionnels de 1ère, Terminale
Très important
Compétences et acquis méthodologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Attention particulière aux éléments validés dans la fiche Avenir
Très important
Savoir être
Savoir-être
Capacités au travail en équipe et en autonomie, curiosité intellectuelle
Essentiel
Motivation et cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La motivation, la qualité et la cohérence du projet seront étudiés avec soin au travers du projet de formation motivé. Celui-ci est d'autant plus valorisé qu'il est personnel.
Très important
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements associatifs et citoyens.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et engagé, bon en français et communication, autonome et rigoureux, avec expériences associatives et cohérence de projet vers le secteur sanitaire et social. »
Compétences critiques
- motivation_cohérence_du_projet
- savoir-être_travail_en_equipe_et_autonomie
- rigueur_méthodologique_validée_dans_fiche_Avenir
- engagement_associatif_et_citoyen
Red flags pour l'admission
- motivation_absente_ou_générique_IA
- profil_non_adapté_aux_compétences_du_référentiel
- absence_dengagement_et_activités
- notes_très_faibles_en_francais_ou_LV1
Type de profil recherché
Social pragmatique engagé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée professionnel Sevigne
Gap, Hautes-Alpes · académie de Aix-Marseille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 11
Ratio
0.73
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 16
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 44
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Etre volontaire pour s'engager dans des projets avec des partenaires
Ouverture aux autres
Intérêt pour accompagner différents types de publics, selon leurs besoins
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'intégralité des dossiers sont étudiés en commission plénière regroupant professeurs et équipe de Direction.
Une lecture attentive est effectuée et des notes par critére sont mises.
Il n'y a pas de traitement algorithmique
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Profil non adapté ou erreur dans la connaissance de la formation en rapport aux compétences du référentiel du diplôme.
Motivation non présentée
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est essentiel que la lettre de motivation soit personnelle et adaptée à la filière demandée. Les lettres issues de
l'intelligencearticielle sont détectées et ne donnent pas un avis favorable à la candidature.
L'engagement dans sa scolarité et en dehors est un facteur d'appréciation important.
Signature :
Hervé BERTOCCHI,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
professionnel Sevigne
Rapport public Parcoursup 2025
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