Aix-en-Provence · Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille
Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence

Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours LLCER Allemand

Public Formation non sélective Licence
Capacité : 25 places
Taux d'accès : 95.0%
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
40
▼ -61.5% vs 2020
Admis (places effectives)
4
▼ -75.0% vs 2020
Taux d'accès
96.0%
▼ -4.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
22
▼ -40.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 104 16 25 100.0% 37 10.0%
2021 54 3 25 30 0.0%
2022 40 3 25 100.0% 17 0.0%
2023 43 5 25 97.0% 29 0.0%
2024 40 4 25 96.0% 22 0.0%
Désaffection — Beaucoup moins de candidats qu'avant (-61.5% depuis 2020). Concurrence allégée pour cette session.

Stats clés 2025

Capacité
25
places offertes
Candidats
53
21 classés
Taux d'accès
95.0%
propositions / candidats
Pression
2.1
candidats / place
% filles admises
0%
60% des candidats
% boursiers
0%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
53
Candidats
21
40% classés
52
248% reçoivent une propo
1
2% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
Moyenne μ
Écart σ
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Les notes du bac, de première et de terminale et les résultats des épreuves anticipées du baccalauréat
Résultats académiques
Toutes les notes des bulletins de première et de terminale, les résultats des épreuves anticipées du baccalauréat ou des notes du bac.
Essentiel
Les notes en allemand
Résultats académiques
Résultats de première et de terminale en allemand
Essentiel
Notes post-bac
Résultats académiques
Résultats obtenus dans l’ enseignement supérieur
Essentiel
Notes des diplômes équivalents au baccalauréat
Résultats académiques
Notes des diplômes équivalents au baccalauréat
Essentiel
L’avis du conseil de classe et du chef d’établissement mentionné sur la fiche Avenir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir
Essentiel
L’avis du conseil de classe et du chef d’établissement mentionné sur la fiche Avenir
Savoir-être
Champ « Autonomie » et « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir
Essentiel
L’avis du conseil de classe et du chef d’établissement mentionné sur la fiche Avenir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champ « Capacité à réussir » de la fiche Avenir
Essentiel
Cohérence du projet de la fiche de suivi
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La fiche de suivi
Important
Activités et centres d’intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen et centres d’ intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Étudiant·e littéraire et autonome, maîtrisant l'allemand et ayant de solides compétences écrites/orales et une méthode de travail rigoureuse. »

Compétences critiques

  • maitrise_de_lallemand
  • excellentes_competences_ecrites_et_orales
  • autonomie_et_methode_de_travail

Red flags pour l'admission

  • absence_dantécédents_en_allemand
  • bulletins_avec_mauvaises_notes_générales
  • manque_de_rigueur_et_dautonomie_surveillant
  • dossier_incomplet_(relevés_diplômes_bulletins_non_fournis)

Type de profil recherché

Litteraire polyglotte
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
40 candidats
3 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
43 candidats
5 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
40 candidats
4 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence
Aix-en-Provence, Bouches-du-Rhône · académie de Aix-Marseille.
% admis même académie
0%
% admis même lycée
0%
Pression / place
2.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 21
Ratio
0.84

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Les lycéens titulaires d'un baccalauréat général présentent le profil le plus adapté pour réussir le diplôme de Licence. La filière ne permet pas de débuter en allemand. Les enseignements proposés ne sont pas des cours d'initiation.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le paramétrage d’outil d’aide à la décision a été le suivant : - les notes du baccalauréat et les notes de première et de terminale - la note en allemand - la fiche avenir remplie par les professeurs du secondaire - les fiches de suivi des candidats en réorientation - Attendus locaux : les lycéens titulaires d'un baccalauréat général présentent le profil le plus adapté pour réussir le diplôme de Licence. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous insistons sur le fait que la filière ne permet pas de débuter en allemand. Les enseignements proposés ne sont pas des cours d'initiation. Nous conseillons aux candidats ayant besoin d'une validation de diplôme de télécharger systématiquement dans leur dossier les pièces demandées, afin d'en permettre la meilleure appréciation possible, et ce en procédure principale comme en procédure complémentaire : copie des diplômes obtenus (le cas échéant, baccalauréat ou équivalent, autres diplômes de l'enseignement supérieur, etc.), copies des bulletins ou relevés de notes (études secondaires, études supérieures), résultats de diplômes. Au besoin, tous ces documents seront fournis avec une traduction assermentée en français. La commission ne peut se baser uniquement sur les éléments déclaratifs formulés par les candidats. Signature : Eric Berton, Président de l'établissement Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence
Rapport public Parcoursup 2025

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