Cergy · Val-d'oise · Académie de Versailles
Université de Cergy-Pontoise - CY SUP

Licence - Portail Sciences de la vie et de la terre - Biologie et Ingénierie

Public Formation non sélective Bac général dominant (97%) Licence
Capacité : 244 places
Taux d'accès : 53.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1898
▲ +25.8% vs 2020
Admis (places effectives)
265
▼ -10.8% vs 2020
Taux d'accès
66.0%
▼ -18.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1563
▲ +3.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1509 297 307 81.0% 1512 1.5%
2021 1864 304 307 1321 0.4%
2022 1729 299 307 77.0% 1697 1.0%
2023 1369 285 289 83.0% 1334 0.0%
2024 1898 265 274 66.0% 1563 1.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+25.8% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
244
places offertes
Candidats
1816
1773 classés
Taux d'accès
53.0%
propositions / candidats
Pression
7.4
candidats / place
% filles admises
63%
67% des candidats
% boursiers
18%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1816
Candidats
1773
98% classés
902
51% reçoivent une propo
237
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.39
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
44%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
35%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
15%
Autres doublettes
6%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
97%
Général
3%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
5%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
Les candidats seront évalués à partir d’éléments qualitatifs et quantitatifs issus de leur dossier scolaire /universitaire. Il est important pour les candidats de renseigner les notes obtenues post-bac avec si possible des relevés de notes officiels dans l’ onglet document de ParcourSup.
Essentiel
Le choix des spécialités en 1ère et en terminale
Résultats académiques
Il est conseillé de suivre les spécialités mathématiques, physique / chimie et sciences de la vie et de la terre entre la 1ère et la terminale.
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
En cas d’un choix de spécialités par le candidat différent des spécialités conseillées, décrire les moyens mis en œuvre par le candidat pour compenser les possibles lacunes dans ces disciplines.
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
Pour les candidats ayant suivi une formation post-baccalauréat, décrire ce qu’a apporter cette formation en termes de connaissances et de compétences.
Essentiel
Les éléments quantitatifs évalués
Les notes obtenues dans les disciplines principales du baccalauréat en 1ère et en terminale. Les notes des matières scientifiques telles que les Sciences de la Vie et de la Terre, les Mathématiques, la Physique, la Chimie, et dans une moindre mesure les sciences de l’ ingénieur, l’informatique…
Essentiel
Les éléments quantitatifs évalués
Les notes d’histoire-géographie, de français, de philosophie de terminale et/ou du baccalauréat (si déjà obtenues), le niveau d’anglais et la moyenne générale (et moyenne au bac si obtenu)
Complémentaire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les candidats seront également évalués sur la méthodologie de travail si une telle matière apparaît dans le dossier scolaire et/ou universitaire du candidat.
Complémentaire
Les éléments quantitatifs évalués
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les notes de Français en 1ère et terminale La qualité de l’expression écrite dans la lettre de motivation.
Complémentaire
Les éléments quantitatifs évalués
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
L’orthographe dans la description des formations suivies. Les appréciations des enseignants sur les bulletins seront également pris en compte. Le taux d'absence indiqué sur les bulletins peuvent aussi être pris en compte
Complémentaire
Savoir-être
Savoir-être
Le dossier sera évalué en prenant en compte les qualités d’autonomie, de curiosité, d’ouverture socio-culturelle Tout document versé dans l’onglet document permettant de juger ces qualités sera évalué.
Complémentaire
Savoir-être
Savoir-être
Les documents peuvent être des documents attestant : une activité sportive ou culturelle, une association, un voyage, une activité salariale.
Complémentaire
Savoir-être
Savoir-être
Les fiches d’appréciation des enseignants et des conseils de classe permettront d’évaluer le critère de savoir-être, notamment pour les candidats n’ayant pas de formation initiale cohérente avec les attendus de la formation.
Très important
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
L’adéquation entre le profil du candidat et la formation doit être cohérente à la lecture du dossier. Si le parcours du candidat ne permet pas de montrer cette cohérence, celui-ci devra davantage le justifier dans la lettre de motivation.
Très important
Les éléments qualitatifs évalués :
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La capacité de l’étudiant à réussir dans la formation sera un des leitmotivs de l’étude des candidatures. Le candidat devra exprimer son projet professionnel s’il en a un, et sinon montrer son intérêt pour la formation.
Très important
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Pour les étudiants en réorientation, une attestation ou un avis de suivi par un service d’orientation est un plus.
Très important
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Si le candidat est éloigné géographiquement de l’ établissement, une prise en compte du temps de transport ou d’ hébergement (il est nécessaire que l'étudiant mentionne cette considération).
Complémentaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires :
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les activités extra-scolaires du candidat pourront être évaluées si elles permettent de juger du caractère autonome, de sa capacité d’organisation ou autres éléments mettant en avant ses centres d’ intérêt.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques, physique et SVT, autonome et rigoureux, avec bonnes capacités d'analyse et un niveau d'anglais adapté. »

Compétences critiques

  • maîtrise_des_fondamentaux_scientifiques (maths/physique/svt)
  • rigueur_methodologique et travail autonome
  • capacite_danalyse_et_de_modelisation
  • niveau_danglais_B_et_competences_communication

Red flags pour l'admission

  • notes faibles dans les matières scientifiques (maths/physique/svt)
  • absence de preuves de travail autonome ou méthodologie
  • mauvais niveau d'anglais (<B1)
  • dossier scolaire incomplet ou absence de relevés post-bac

Type de profil recherché

Scientifique raisonne
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1729 candidats
299 admis · 0% TBF · 1% TB
2023
1369 candidats
285 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
1898 candidats
265 admis · 0% TBF · 1% TB

Géographie & recrutement

Université de Cergy-Pontoise - CY SUP
Cergy, Val-d'oise · académie de Versailles.
% admis même académie
93%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 961
Ratio
3.94

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

La licence de Biologie requiert des - Compétences scientifiques : analyser, poser une problématique, raisonner, abstraction, logique, modélisation, maîtrise des connaissances et méthodes expérimentales. - Compétences en communication : communiquer à l’écrit et à l’oral, se documenter en anglais, niveau B minimum. - Compétences méthodologiques : curiosité, organiser ses apprentissages, travail personnel régulier.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers sont étudiés selon le cadrage national des attendus "mention sciences de la vie (SV)". Cette mention exige des compétences scientifiques telles que l'analyse, la capacité à poser une problématique, à mener un raisonnement, ainsi qu'une aptitude à l'abstraction, à la logique et à la modélisation. De plus, elle requiert une maîtrise des connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales, ainsi que des compétences en communication tant à l'oral qu'à l'écrit. La maîtrise de l'anglais, à l'écrit et à l'oral (niveau B), est également essentielle. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE (SV / Biologie) de disposer de compétences scientifiques, impliquant notamment une capacité à analyser, à poser une problématique et à mener un raisonnement. De même, une aptitude à l'abstraction, à la logique et à la modélisation est nécessaire, ainsi qu'une maîtrise d'un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. Les dossiers des candidats reçus via la plateforme ParcourSup pour une admission en L1 portail Biologie et Ingénierie sont évalués selon trois critères : 1. Les notes des candidats dans certaines matières. 2. Les appréciations de la fiche avenir. 3.Le contenu de leur projet de formation motivé. Le logiciel d’aide à la décision fourni par ParcourSup génère un pré-classement des étudiants en fonction de leurs notes. Pour ce faire, différents calculs sont effectués en fonction des enseignements suivis par les étudiants. Par exemple, pour les étudiants ayant un parcours scientifique (Bac S en 2020, disciplines choisies par l’étudiant dans les recommandations), des moyennes intermédiaires sont calculées à partir des notes obtenues en 1ère et en terminale. De même, une moyenne intermédiaire est réalisée avec les notes obtenues dans des disciplines non scientifiques telles que l'histoire-géographie, le français et la philosophie. Les projets de formation motivés (PFM) sont lus et une attention particulière est portée aux raisons et orientation professionnelledu candidat. Les PFM trop généralistes sont peu valorisant (nous utilisons un logiciel permettant la détection des lettres de motivation réalisées par l'intelligence collectives). Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est essentiel que le candidat communique toutes ses notes, surtout s'il a suivi des formations post-bac. Les notes peuvent être ajoutées sur ParcourSup, et les relevés de notes doivent être inclus dans la partie documents. La première année de licence en Biologie requiert de bonnes bases en mathématiques, physique, chimie et biologie. Toutes les notes dans les matières scientifiques seront examinées, ainsi que celles en histoire-géographie et français, pour évaluer les compétences en argumentation et structuration. Pour les étudiants dont la formation initiale n'était pas en biologie, des ajustements pédagogiques et des cours de soutien pourront être proposés. Des tests de positionnement, non inclus dans la moyenne, permettront d'évaluer le niveau de l'étudiant. Veuillez inclure tout document utile à l'évaluation de votre dossier et détailler vos motivations à rejoindre cette formation et vos objectifs professionnels dans le PFM. Signature : Laurent GATINEAU, Président de l'établissement Université de Cergy- Pontoise - CY SUP
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à Licence - Portail Sciences de la vie et de la terre - Biologie et Ingénierie ?

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