Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bac STL (Spécialité SPCL)

Pour garantir les meilleures chances d'adaptation à la formation CITI, il est recommandé de disposer de solides compétences en chimie, physique et mathématiques, ainsi qu’une appétence pour résoudre des problèmes pluridisciplinaires. De bons acquis en français et en anglais, ainsi qu’un intérêt pour des disciplines transversales (sciences humaines), sont aussi nécessaires. Motivation et curiosité, méthodes de travail efficaces et persévérance seront aussi des atouts pour réussir.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Classement 1. Chaque candidature confirmée a été classée à partir des données dématérialisées issues et consolidées de la plateforme Parcoursup, sur la base d’une note globale qui lui a été attribuée. Cette note est calculée à partir : des notes de Mathématiques, Physique-Chimie et Mathématiques, de Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire (SPCL) ère des notes d’anglais des classes de 1 et de Terminale des notes du baccalauréat de Français et de celles de philosophie de terminale. L'admissibilité des candidats a été prononcée par la Commission d’Examen des Vœux, constituée d’un membre de la direction de l'ENSCR, des responsables de formation et de l'Administrateur de Parcoursup, qui s’est réunie le 15avril 2025. Celle-ci s'est appuyée sur la note globale de dossier, la moyenne scientifique et les moyennes d’anglais et de français/philosophie. Une étude approfondie du dossier a été menée de façon à prendre en considération les parcours atypiques. Classement 2. Les candidats déclarés admissibles lors de la CEV ont été convoqués pour un entretien organisé en présentiel ou visioconférence et assuré par deux personnes de la formation. Au cours de celui-ci, différents critères, tels que la motivation, l’ adéquation du projet professionnel avec la formation, les appréciations des bulletins de première et terminale, et activités et centres d’intérêt, ont été abordés. Suite à cet entretien et sur la base des éléments cités ci-dessous, un nombre de points d’ entretien a été ajouté à ceux du premier classement. Les candidats n’ayant pas démontré une réelle motivation pour devenir ingénieur en chimie et génie chimique ou absents lors de l’entretien n’ont pas été classés. Le classement final validé par la Commission d’Examen des Vœux a été remonté sur Parcoursup. Avant la phase d’admission, la plateforme a pris en compte le statut de boursier du secondaire Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des candidats peuvent ne pas être classés à l'issue du processus de recrutement en raison : - de leurs résultats notamment dans les matières scientifiques, mais aussi en anglais ou en expression écrite ou orale (notes du bac /lettre de motivation). - un manque de motivation pour le métier d'ingénieur-chimiste et un intérêt limité pour la formation lors de l'entretien.

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Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est conseillé aux candidats de personnaliser leur lettre de motivation, en montrant leurs points forts, la bonne connaissance de la formation à laquelle ils postulent et son adéquation avec un projet professionnel motivé, cohérent et réfléchi. Ces lettres doivent être sincères ! Il est aussi recommandé de renseigner l’onglet facultatif « Activités et centres d’intérêt », qui peut présenter un intérêt notamment si les engagements associatifs, les activités sportives ou culturelles, les stages de découverte ou les participations à des activités de type olympiades, Concours Général, etc. sont en adéquation avec le projet de formation. Il est important de préparer l'entretien dont les questions sont clairement affichées sur la plateforme. Le candidat doit montrer son envie d'intégrer la formation, la cohérence de son projet professionnel avec un minimum de connaissances sur le métier et les domaines d'activité. Signature : Audrey SORIC, Directrice ENS Chimie de Rennes de l'établissement CPI Rennes (ENS Chimie Rennes)