Pointe-à-Pitre · Guadeloupe · Académie de Guadeloupe
Université des Antilles - Pôle Guadeloupe
Licence - Portail Sciences pour la santé - Biochimie - Sciences de l'aliment (BSA) / Sciences de la santé (BSS) - Guadeloupe
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (68%)
Licence_Las
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
355
▼ -14.3% vs 2020
Admis (places effectives)
40
▲ +73.9% vs 2020
Taux d'accès
73.0%
▲ +128.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
415
▲ +171.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 414 | 23 | 20 | 32.0% | 153 | 22.7% |
| 2021 | 469 | 17 | 20 | — | 205 | 0.0% |
| 2022 | 348 | 20 | 20 | 49.0% | 229 | 19.0% |
| 2023 | 303 | 39 | 40 | 87.0% | 422 | 3.0% |
| 2024 | 355 | 40 | 40 | 73.0% | 415 | 3.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-14.3% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
40
places offertes
Candidats
374
374 classés
Taux d'accès
84.0%
propositions / candidats
Pression
9.3
candidats / place
% filles admises
88%
78% des candidats
% boursiers
51%
min 30%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
374
Candidats
374
100% classés
187
50% reçoivent une propo
40
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.34
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
92%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
90%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
50%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
46%
Autres doublettes
33%
Autres doublettes
32%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
21%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
18%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
12%
Autres doublettes
11%
Autres doublettes
10%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
9%
Autres doublettes
8%
Autres doublettes
8%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
6%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
5%
Autres doublettes
1%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés
· poids inférieur
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
68%
Général
24%
Techno
8%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
30%
Motivation
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats
Résultats académiques
Notes des bulletins de Première et de Terminale en SVT, Physique-Chimie, LVE, Notes du baccalauréat, de l'année post-bac, principalement dans les matières SVT, Physique- Chimie, LVE et Science de l'aliment, Notes en prévention, santé, environnement
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations du professeur principal
Important
Lettre de motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet motivé
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) scientifique motivé(e) avec bonnes bases en SVT et physique-chimie, rigoureux(se) et autonome, capable d'analyse expérimentale et d'un projet clair en biochimie/sciences de l'aliment. »
Compétences critiques
- solides_connaissances_en_biochimie/SVT/physique-chimie
- méthodologie_de_travail_organisée_et_rigoureuse
- capacité_d'analyse_scientifique_et_rédactionnelle
- motivation_claire_pour_biochimie_sciences_de_l'aliment
Red flags pour l'admission
- notes_faibles_en_SVT_ou_physique-chimie
- absence_de_rigueur_methodologique_dans_les_appréciations
- projet_de_formation_peu_clair_ou_non_motivé
- manque_de_compétences_expérimentales_de_base_en_chimie/biologie
Type de profil recherché
Scientifique appliqué
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université des Antilles - Pôle Guadeloupe
Pointe-à-Pitre, Guadeloupe · académie de Guadeloupe.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 314
Ratio
7.85
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le candidat est sélectionné de façon anonyme dans PARCOURSUP grâce à l’examen approfondi du dossier.
Sont examinés :
* Le parcours d'études (diplôme, spécialité, résultats)
* Le niveau du candidat dans les enseignements scientifiques (Bulletins de 1 , de Terminale et du Supérieur) : Notes en SVT, ère
Physique-Chimie, LVE (anglais), Notes du baccalauréat, de l'année post-bac, principalement dans les matières SVT, Physique
Chimie, LVE et Science de l'aliment, Notes en prévention, santé, environnement
* EDS
* La fiche avenir
* Le projet de formation motivé dénotant une compétence ou un intérêt pour le domaine de la Biochimie des Sciences de la
Santé et des Sciences de l’Aliment
La Licence SPS possède un dispositif lié à la Loi ORE : Dispositif supplémentaire de réussite : « OUI-SI » : Mis en place pour les
étudiants de L1 des Licences SPS et SVT. Le choix des étudiants en OUI-SI se fait par la commission des vœux de Parcoursup lors
de l’examen des dossiers.
La commission d’examen des vœux est composée de quatre Enseignants-Chercheurs biologistes (le Directeur des études, l’ancien
Directeur des études, le Responsable du L2 et le Responsable de la Licence qui en est la Présidente) et d’un Enseignant-Chercheur
chimiste.
Les éléments pris en compte pour la sélection des candidats Résultats académiques et Compétences académiques, acquis
méthodologiques, savoir-faire
Résultats académiques – Essentiel Pondération de ce champ d'évaluation dans l'examen des dossiers : 60%
* Notes des bulletins de Première et de Terminale en SVT, Physique-Chimie, LVE, Notes du baccalauréat, de l'année post-bac,
principalement dans les matières SVT, Physique-Chimie, LVE et Science de l'aliment, Notes en prévention, santé, environnement
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
* Méthode de travail – Important : Appréciations du professeur principal
Pondération de ce champ d'évaluation dans l'examen des dossiers : 30%
* Savoir-être
Pondération de ce champ d'évaluation dans l'examen des dossiers : 0% (Champ d'évaluation non utilisé).
Langues : Langues vivante 1 : Anglais
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
* Posséder et/ou vouloir acquérir des connaissances et compétences scientifiques dans les disciplines : sciences de la vie, biologie
(de la cellule à la molécule), biochimie, chimie-physique, santé humaine, sciences de l'aliment, microbiologie, immunologie
* Etre travailleur(se), motivé(e), curieux(se), autonome ou sachant travailler en équipe
* Être capable d'analyser, de poser une problématique et de mener un raisonnement.
* Etre capable de communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée
* Posséder une bonne maîtrise des compétences expérimentales attendues en Chimie, Biologie à la fin de la classe de terminale
* Etre organisé pour savoir fournir une très importante quantité de travail personnel dans la durée
* Etre conscient de l'importance des études supérieures
Signature :
Michel GEOFFROY,
Président de l'établissement Université des Antilles -
Pôle Guadeloupe
Rapport public Parcoursup 2025
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