Aix-en-Provence · Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille
Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence

Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours LEA Anglais-Russe

Public Formation non sélective Bac général dominant (78%) Licence
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
Voir sur Parcoursup

Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées

Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

Créer mon profil

Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
221
▲ +7.3% vs 2020
Admis (places effectives)
22
▼ -37.1% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +1.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
159
▼ -18.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 206 35 35 99.0% 194 11.1%
2021 220 31 35 189 8.0%
2022 277 29 35 98.0% 223 0.0%
2023 285 32 35 98.0% 261 0.0%
2024 221 22 35 100.0% 159 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+7.3% depuis 2020). Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
196
166 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
5.6
candidats / place
% filles admises
50%
71% des candidats
% boursiers
39%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
196
Candidats
166
85% classés
174
105% reçoivent une propo
34
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.85
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
78%
Général
11%
Techno
11%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Les notes du baccalauréat, de première et de terminale, les résultats des épreuves anticipées du baccalauréat
Résultats académiques
Toutes les notes des bulletins de première et de terminale, les résultats des épreuves anticipées du baccalauréat ou des notes du bac.
Essentiel
Notes post-bac
Résultats académiques
Résultats obtenus dans l’ enseignement supérieur
Essentiel
Notes des diplômes équivalents au baccalauréat
Résultats académiques
Notes des diplômes équivalents au baccalauréat
Essentiel
Les notes en anglais
Résultats académiques
Résultats de première et de terminale en anglais.
Essentiel
L’avis du conseil de classe et du chef d’établissement mentionné sur la fiche Avenir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir
Essentiel
L’avis du conseil de classe et du chef d’établissement mentionné sur la fiche Avenir
Savoir-être
Champ « Autonomie » et « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir
Essentiel
L’avis du conseil de classe et du chef d’établissement mentionné sur la fiche Avenir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champ « Capacité à réussir » de la fiche Avenir
Essentiel
Cohérence du projet de la fiche de suivi
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La fiche de suivi
Complémentaire
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Important
Activités et centres d’intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen et centres d’ intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat titulaire d'un bac général avec très bon niveau en langues (anglais + russe), autonome et rigoureux, présentant des bulletins solides et une lettre/projet cohérent. »

Compétences critiques

  • maîtrise_avancée_des_langues_étrangères (anglais + russe)
  • autonomie_et_capacité_dapprentissage_individuel
  • rigueur_et_bonnes_notes_scolaires (bulletins et bac)

Red flags pour l'admission

  • faible niveau_en_anglais
  • bulletins_scolaires_très_médiocres_en_premiere_terminalle
  • absence_de_fiche_de_suivi_pour_reorientation quand concerné
  • manque_dautonomie_significatif_sur_fiche_Avenir

Type de profil recherché

Linguistique pratique polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
277 candidats
29 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
285 candidats
32 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
221 candidats
22 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence
Aix-en-Provence, Bouches-du-Rhône · académie de Aix-Marseille.
% admis même académie
78%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 166
Ratio
4.74

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Les lycéens titulaires d'un baccalauréat général présentent le profil le plus adapté pour réussir le diplôme de Licence. La filière ne permet pas de débuter en anglais. Les enseignements proposés ne sont pas des cours d'initiation en anglais.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le paramétrage d’outil d’aide à la décision a été le suivant : - les notes du baccalauréat et les notes de première et de terminale - la note en anglais - la fiche avenir remplie par les professeurs du secondaire - les fiches de suivi des candidats en réorientation - Valorisation du statut « sportifs et artistes de haut niveau » - Attendus locaux : les lycéens titulaires d'un baccalauréat général présentent le profil le plus adapté pour réussir le diplôme de Licence - La lettre de motivation Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous coneillons aux candidats en reprise d'étude ou en réorientation de suivre un accompagnement avec le SUIO pour obtenir une "fiche de suivi" qui sera évaluée en commission et pourra donner lieu à une bonification. Nous conseillons aux candidats ayant besoin d'une validation de diplôme de télécharger systématiquement dans leur dossier les pièces demandées, afin d'en permettre la meilleure appréciation possible, et ce en procédure principale comme en procédure complémentaire : copie des diplômes obtenus (le cas échéant, baccalauréat ou équivalent, autres diplômes de l'enseignement supérieur, etc.), copies des bulletins ou relevés de notes (études secondaires, études supérieures), résultats de diplômes. Au besoin, tous ces documents seront fournis avec une traduction assermentée en français. La commission ne peut se baser uniquement sur les éléments déclaratifs formulés par les candidats. Signature : Eric Berton, Président de l'établissement Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours LEA Anglais-Russe ?

Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.