Marseille 13e Arrondissement · Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille
Lycée Antonin Artaud

CPGE - TSI

Public Formation sélective Bac techno dominant (100%) CPGE
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 41.0%
Moyenne admis : 14.1/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
415
▲ +67.3% vs 2020
Admis (places effectives)
34
▲ +3.0% vs 2020
Taux d'accès
67.0%
▲ +34.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
183
▲ +47.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 248 33 30 50.0% 124 51.6%
2021 224 24 30 156 11.1%
2022 258 34 30 59.0% 146 3.0%
2023 236 35 35 89.0% 195 10.0%
2024 415 34 35 67.0% 183 7.0%
Hype croissante — La demande explose : +67.3% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
315
203 classés
Taux d'accès
41.0%
propositions / candidats
Pression
9.0
candidats / place
% filles admises
9%
14% des candidats
% boursiers
37%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
315
Candidats
203
64% classés
110
54% reçoivent une propo
34
31% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.1
Moyenne μ
1.45
Écart σ
12.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
94%
Autres doublettes
6%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
100%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).
Résultats académiques
Notes en Mathématiques, Physique- Chimie, Sciences de l’ingénieur, langue vivante étrangère, philosophie et français.
Essentiel
Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’ argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes.
Résultats académiques
Notes en langue vivante étrangère, philosophie et français.
Très important
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’ organisation. Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs sur les bulletins de Première et Terminale, avis du proviseur, résultats au baccalauréat en 1er. Champ « méthode de travail » sur la fiche Avenir
Important
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie. Capacité a s’investir et a fournir des efforts Concentration en classe Curiosité intellectuelle.
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins (Première et Terminale) – Champs « autonomie » et « capacité a s’investir » sur Fiche avenir.
Important
S’intéresser aux environnements scientifiques et technologiques. Connaissance des exigences de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motive
Complémentaire
Adéquation entre le parcours du candidat et la formation demandée. Engagement citoyen, intérêt, pour les sciences.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motive

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique très solide en math/physique, rigoureux et autonome, capable de travail approfondi et motivé pour les environnements technologiques. »

Compétences critiques

  • fortes bases en mathématiques et physique-chimie
  • rigueur et méthodes de travail (organisation, persévérance)
  • capacités d'analyse et de modélisation
  • autonomie et aptitude au travail approfondi

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en mathématiques ou physique-chimie
  • manque de régularité et d'assiduité / appréciations négatives sur la fiche avenir
  • absence de capacité d'organisation ou d'autonomie
  • lettre de motivation inexistante, superficielle ou manifestement aidée par IA

Type de profil recherché

Scientifique technique organise
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
258 candidats
34 admis · 0% TBF · 3% TB
2023
236 candidats
35 admis · 3% TBF · 10% TB
2024
415 candidats
34 admis · 0% TBF · 7% TB

Géographie & recrutement

Lycée Antonin Artaud
Marseille 13e Arrondissement, Bouches-du-Rhône · académie de Aix-Marseille.
% admis même académie
97%
% admis même lycée
23%
Pression / place
9.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 128
Ratio
3.66

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux a travaillé avec l'aide des outils mis à disposition sur la plateforme Parcoursup autourdes critères généraux liés à la formation. L'organisation, la pondération des critères utiles à l'examen des candidatures depoursuite d'études sont élaborés par la commission; les membres de la commission s'appuient sur les données à la fois qualitatives et quantitatives pour dégager des profils en correspondance avec les attendus de la formation, cette opération a pour but deconstruire un classement des demandes en s'appuyant sur les données suivantes : - Poids des résultats disciplinaires de niveau première et terminale au regard du baccalauréat préparé - Analyse de la fiche avenir - Méthode de travail, autonomie, avis sur la capacité à s'investir et avis du Proviseur sur la capacité à réussir dans la formation demandée ; -Toutes appréciations portées sur les bulletins ; - Analyse comportement et motivation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Toutes les candidatures ont été classées.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Sciences et technologie industrielles Série Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable Série Sciences et Technologies de Laboratoire Série Technologique (scolarité étrangère) Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L'attitude en classe ainsi que le travail durant les années de première et de terminale sont des élements déterminants quant à l'évaluation qualitative des dossiers. Un travail sérieux et continue est particulièrement apprécié.Les pôles aussi bien scientifiques que littéraires sont évalués. Il ne faut donc négliger aucune matière.Il est déconseillé de faire appel à de l'intelligence artificielle afin de rédiger la lettre de motivation. Signature : JEROME LECLERE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Antonin Artaud
Rapport public Parcoursup 2025

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