Marseille 13e Arrondissement · Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille
Lycée Antonin Artaud

BTS - Production - Electrotechnique

Public Formation sélective Bac pro dominant (71%) BTS
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 42.0%
Moyenne admis : 13.4/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
329
▲ +30.6% vs 2020
Admis (places effectives)
28
▲ +3.7% vs 2020
Taux d'accès
52.0%
▲ +8.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
18
▲ +500.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 252 27 28 48.0% 3 0.0%
2021 429 29 30 10 26.9%
2022 300 30 28 53.0% 13 12.0%
2023 419 28 30 55.0% 12 4.0%
2024 329 28 30 52.0% 18 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+30.6% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
462
184 classés
Taux d'accès
42.0%
propositions / candidats
Pression
15.4
candidats / place
% filles admises
0%
4% des candidats
% boursiers
47%
min 34%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
462
Candidats
184
40% classés
137
74% reçoivent une propo
25
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
1.97
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
7%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
6%
Autres spécialités
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
29%
Techno
71%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour extraire, interpréter et exploiter des informations obtenues à partir de documents techniques, d'essais, de tests, de simulations, de réalisations.
Résultats académiques
Notes aux épreuves du baccalauréat, notes de première et terminale en français, anglais, mathématiques, physique-chimie, sciences de l'ingénieur, notes d'enseignement transversal et de spécialité en filière STI2D, notes des disciplines professionnelles en lien avec le secteur de l'électricité en filière professionnelle.
Très important
Disposer de capacités d'organisation et de travail, de compétences en matière de communication technique pour décrire une solution, de compétences en expression écrite et orale y compris en anglais.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants, avis du conseil de classe sur les bulletins de première et terminale, avis sur la méthode de travail de la fiche avenir.
Important
Disposer de capacités à travailler en autonomie, à s'investir dans le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet.
Savoir-être
Appréciations des enseignants, avis du conseil de classe sur les bulletins de première et terminale, avis sur l'autonomie et la capacité à s'investir de la fiche avenir.
Important
S'intéresser aux environnements électriques et au numérique. Adéquation entre le parcours du candidat et la formation demandée.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, appréciation du proviseur sur la capacité à réussir dans la formation envisagée.
Important
Engagement citoyen, capacité à s'investir dans et hors de l'établissement.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêt, classe de remise à niveau, cordée de la réussite, rubrique engagement de la fiche avenir.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technique, rigoureux et autonome avec de solides bases en mathématiques/physique, capable de communiquer techniquement et motivé par l'électrotechnique. »

Compétences critiques

  • compétences_mathématiques_et_physique
  • rigueur_et_méthodologie_de_travail
  • autonomie_et_capacité_d'analyse
  • compétences_de_communication_technique

Red flags pour l'admission

  • parcours_non_pertinent_par_rapport_au_bts_électrotechnique
  • niveau_scolaire_nettement_insuffisant_en_math_et_physique
  • absentéisme_et_manque_d'implication_sur_les_bulletins
  • lettre_de_motivation_générique_ou_non_personnalisée

Type de profil recherché

Technique organise
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
300 candidats
30 admis · 0% TBF · 12% TB
2023
419 candidats
28 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
329 candidats
28 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Antonin Artaud
Marseille 13e Arrondissement, Bouches-du-Rhône · académie de Aix-Marseille.
% admis même académie
88%
% admis même lycée
41%
Pression / place
15.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 17
Ratio
0.57
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 80
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 51

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission de professeurs examine chaque candidature du BTS en s'appuyant sur les critères définis dans les caractéristiques de la formation. Elle construit autour des critères une pondération facilitant l'analyse des dossiers en correspondance avec le BTS Electrotechnique et aux poursuites d'études qu' il offre. La hiérarchisation des candidatures s'opère sur la base d'un classement fait en référence aux éléments repérés dans les dossiers des candidats en classe de première et terminale . La commission examine en priorité les dossiers des candidats issues des voies professionnelles industrielles. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidats ne sont pas classés lorsque la formation visée n'a aucun rapport avec le parcours passé de l'élève ou lorsque le niveau scolaire est jugé nettement insuffisant. De plus le manque d'implication et d'assiduité remarquées sur les bulletins de première et terminale n'apporte aucun points supplémentaire à l'élève alors que l'implication, la régularité dans le travail sont récompensés dans le volet qualitatif du dossier. Cela permet de favoriser les élèves aux moindres capacités mais ayant un courage et une volonté sans faille.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission a noté plusieurs candidatures ne correspondant pas à la poursuites d'études offertes par le bts électrotechnique et ne peut donc pas se prononcer favorablement sur de telles demandes. La commission a également remarqué de grandes disparités de notations selon les établissements de formation. La commission a par conséquent porté la plus grande attention aux appréciations des professeurs dans les bulletins scolaires. La commission est restée vigilante concernant tout problème de comportement, d'absentéïsme ou de manque de travail. Il est conseillé aux candidats de soigner et de personnaliser leur lettre de motivation : s'appuyer sur L'IA est possible si toutefois la lettre est retravaillée. Il est recommandé à tous de s'impliquer dans leur formation d'origine le plus tôt possible. Une implication sans faille est gage de réussite pour une poursuite d'étude choisie. Il est fortement conseillé de participer aux journées portes ouvertes de l'établissement pour un choix éclairé. Signature : JEROME LECLERE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Antonin Artaud
Rapport public Parcoursup 2025

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