Caen · Calvados · Académie de Normandie
Lycée Malherbe
CPGE - BCPST
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
2036
▲ +62.6% vs 2020
Admis (places effectives)
93
▼ -2.1% vs 2020
Taux d'accès
71.0%
▲ +54.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
901
▲ +56.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1252 | 95 | 96 | 46.0% | 577 | 67.8% |
| 2021 | 1648 | 92 | 96 | — | 605 | 50.0% |
| 2022 | 1213 | 94 | 96 | 55.0% | 700 | 29.0% |
| 2023 | 1233 | 85 | 96 | 66.0% | 743 | 28.0% |
| 2024 | 2036 | 93 | 96 | 71.0% | 901 | 23.0% |
— La demande explose : +62.6% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
96
places offertes
Candidats
1444
766 classés
Taux d'accès
54.0%
propositions / candidats
Pression
15.0
candidats / place
% filles admises
64%
66% des candidats
% boursiers
4%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1444
Candidats
766
53% classés
672
88% reçoivent une propo
78
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.5
Moyenne μ
1.79
Écart σ
11.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
55%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
24%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
20%
Autres doublettes
1%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes dans les spécialités scientifiques (SVT, Biologie-Ecologie, Mathématiques, Physique-Chimie).
Résultats académiques
Notes de première et terminale. Note à l'épreuve de première pour la spécialité abandonnée en terminale.
Très important
Notes dans les matières littéraires.
Résultats académiques
Notes de première et terminale pour l'anglais. Notes aux épreuves du baccalauréat de français. Notes de terminale pour la philosophie.
Très important
Méthodes de travail, qualités de raisonnement et rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants et avis du chef d'établissement sur le vœu formulé, appréciations des enseignants dans les bulletins, historique du cursus scolaire.
Très important
Implication et assiduité.
Savoir-être
Appréciations des enseignants et avis du chef d'établissement sur le vœu formulé, lettre de motivation.
Très important
Motivation et connaissance des débouchés de la filière
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cohérence du cursus suivi et du vœu formulé, lettre de motivation.
Complémentaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche avenir et lettre de motivation.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat excellent en mathématiques et SVT, rigoureux et travailleur, avec bonnes capacités d'analyse et une motivation clairement affichée pour la BCPST. »
Compétences critiques
- solides_acquis_en_mathematiques
- maitrise_des_sciences_de_la_vie_et_de_la_terre
- rigueur_methodologique_et_travail_constante
- capacite_de_raisonnement_et_expression_ecrite
Red flags pour l'admission
- absences_de_specialites_scientifiques_en_1re_et_terminale
- lacunes_marquantes_en_mathematiques_ou_SVT
- bulletins_montrant_manque_d_assiduite_ou_de_travail
- projet_de_formation_vague_ou_non_coherent
Type de profil recherché
Scientifique polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Malherbe
Caen, Calvados · académie de Normandie.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 766
Ratio
7.98
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des candidatures en classes BCPST du Lycée François de Malherbe évalue les dossiers présentés en
attendant les qualités suivantes :- Témoigner d’un bon niveau en Mathématiques, en Physique-Chimie et en Sciences de la Vie et
de la Terre ;- Témoigner d’un niveau satisfaisant dans les matières littéraires : Français, Philosophie et Langues vivantes (l'anglais
est obligatoire pour la majorité des concours) ;- Présenter un profil homogène, l'excellence dans certaines matières ne pouvant
compenser de graves lacunes dans d'autres ;- Avoir fait montre d'un travail soutenu, régulier, efficace et organisé témoignant du
sérieux, de la persévérance et de la motivation du candidat ;- Manifester soit d'un projet de formation clair parmi les débouchés
de la voie BCPST, soit de la volonté d’avoir 2 ans de plus pour mûrir son choix parmi toutes les sciences ;- Témoigner de l’
engagement nécessaire pour mener ces deux années de classes préparatoires à bon terme.Les candidatures issues de l’étranger
ne sont prises en compte que si elles s'accompagnent d'un dossier scolaire complet et attestent d'une maîtrise de la langue
française de niveau C1 (selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) ou supérieur.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Pour être classés, les candidats doivent avoir suivi en première et en terminale des spécialités en adéquation avec la filière :
"Sciences de la vie et de la terre", "Biologie-Ecologie", "Mathématiques" et/ou "Physique-chimie".Ils doivent en outre assurer un
niveau minimal dans ces disciplines pour tirer pleinement profit de la formation qui leur sera dispensée en BCPST.A la marge,
certains candidats n'ayant que deux de ces trois spécialités en première peuvent être classés s'ils présentent un niveau jugé très
bon par la commission de classement.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Outre l’évaluation chiffrée du candidat par discipline (notes, rang dans la classe, niveau de la classe...), la commission prend en
compte les appréciations émises par les enseignants de première et de terminale (bulletins) et par le chef d’établissement à
propos du voeu formulé (fiche Avenir).Elle recherche l’origine des écarts au cursus de base (redoublement, suspension de la
scolarité, expériences dans l’enseignement supérieur, choix de spécialité particulier,...) et s’emploie à en évaluer l’impact.Elle
apprécie l’expression d’un projet de formation bien défini, voire d’un projet professionnel, ainsi que la connaissance de la
formation sollicitée.
Signature :
Sébastien DUVAL-ROCHER,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Malherbe
Rapport public Parcoursup 2025
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