Caen · Calvados · Académie de Normandie
Lycée Jean Rostand

BTS - Services - Support à l'action managériale

Public Formation sélective Bac techno dominant (52%) BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 51.0%
Moyenne admis : 12.1/20
Région Normandie
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
293
▼ -39.6% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▼ -16.1% vs 2020
Taux d'accès
66.0%
▲ +69.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
28
▼ -20.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 485 31 35 39.0% 35 0.0%
2021 348 23 35 28 0.0%
2022 467 38 35 69.0% 36 4.0%
2023 333 30 35 45.0% 17 0.0%
2024 293 26 35 66.0% 28 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -39.6% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +69.2%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
394
253 classés
Taux d'accès
51.0%
propositions / candidats
Pression
11.3
candidats / place
% filles admises
84%
71% des candidats
% boursiers
24%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
394
Candidats
253
64% classés
155
61% reçoivent une propo
32
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.1
Moyenne μ
1.61
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
73%
Autres spécialités
36%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
27%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
11%
Autres spécialités
5%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
4%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
10%
Général
52%
Techno
38%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Prise en compte des moyennes de première et de terminale, des notes obtenues aux épreuves anticipées de français.
Résultats académiques
Notes des bulletins. Résultats aux épreuves anticipées de français.
Très important
Prise en compte des qualités rédactionnelles, des capacités d’ analyse et de logique.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des bulletins.
Très important
Bon comportement et participation active en classe.
Savoir-être
Appréciations des bulletins.
Important
Prise en compte des démarches de recherche sur la formation (forum, portes ouvertes, journée du lycée).
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Participation à la vie citoyenne et associative ou professionnelle, participations aux instances représentatives des lycéens
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique « Activités et centres d’ intérêt ».

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat organisé, rigoureux et performant en français et langues, capable de démontrer motivation et bonne méthodologie pour le BTS Support à l'Action Managériale. »

Compétences critiques

  • compétences rédactionnelles (expression écrite)
  • rigueur méthodologique et autonomie
  • compétences en langues étrangères (anglais)
  • esprit d'analyse et synthèse

Red flags pour l'admission

  • moyennes scolaires faibles ou hétérogènes surtout en français et langues
  • absence de lettre de motivation ou projet flou
  • comportement ou appréciations négatives dans les bulletins
  • série de bac inadaptée/absence d'éléments méthodologiques (peut être éliminatoire)

Type de profil recherché

Administratif langagier organise
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
467 candidats
38 admis · 0% TBF · 4% TB
2023
333 candidats
30 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
293 candidats
26 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jean Rostand
Caen, Calvados · académie de Normandie.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
19%
Pression / place
11.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 20
Ratio
0.57
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 71
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 105

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les éléments pris en compte pour examiner les vœux sont appréciés à partir du projet de formation motivé et des bulletins scolaires : - à partir des bulletins scolaires ou des relevés de notes : une homogénéité des résultats scolaires, des résultats scolaires corrects dans les disciplines développant des capacités rédactionnelles, un travail personnel suffisant. Les résultats en langues vivantes sont particulièrement étudiés. - à partir du projet motivé : s'être informé sur la formation (salon de l'étudiant, journées portes ouvertes, journées du lycéen etc.). Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les éléments liés au parcours du candidat tel que la série du baccalauréat font partie des éléments pris en compte dans l'examen des voeux et qui peuvent s'avérer éliminatoire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le candidat doit pouvoir démontrer à la commission d'examen des voeux sa volonté de d'intégrer le BTS Support à l'Action Managériale. La commission doit donc pouvoir évaluer la motivation et l'implication dans les appréciations des bulletins scolaires et dans la lettre de motivation. Cette formation nécessite des compétences langagières en français et en langues étrangères (notamment en anglais). Ces compétences doivent donc être mises en avant. Signature : Laurent VERRECKT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean Rostand
Rapport public Parcoursup 2025

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