Cergy · Val-d'oise · Académie de Versailles
Université de Cergy-Pontoise - CY SUP

Licence - Economie et gestion

Public Formation non sélective Bac général dominant (83%) Licence
Capacité : 305 places
Taux d'accès : 43.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
3060
▲ +11.2% vs 2020
Admis (places effectives)
299
▼ -39.2% vs 2020
Taux d'accès
58.0%
▼ -24.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
2361
▲ +11.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 2751 492 485 77.0% 2119 1.1%
2021 3643 478 485 2588 0.5%
2022 4076 440 465 67.0% 2887 1.0%
2023 4548 421 430 59.0% 2883 0.0%
2024 3060 299 305 58.0% 2361 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+11.2% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
305
places offertes
Candidats
3774
3774 classés
Taux d'accès
43.0%
propositions / candidats
Pression
12.4
candidats / place
% filles admises
42%
43% des candidats
% boursiers
21%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
3774
Candidats
3774
100% classés
1477
39% reçoivent une propo
305
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.48
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
45%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
37%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
37%
Autres doublettes
24%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
20%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
15%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
13%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
6%
Autres doublettes
3%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
83%
Général
17%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
90%
Méthodes de travail
2%
Savoir-être
2%
Motivation
6%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
• Résultats en mathématiques, le cas échéant
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
• Résultats en SES, Économie, Gestion, etc. le cas échéant
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
• Résultats en Histoire-géographie
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
• Résultats aux épreuves anticipées de français (écrit et oral) du baccalauréat
Très important
Résultats académiques
Résultats académiques
• Résultats de spécialités
Très important
Résultats académiques
Résultats académiques
• Résultats en Langue vivante
Très important
Résultats académiques
Résultats académiques
• Résultats en Philosophie
Très important
Résultats académiques
Résultats académiques
• Résultats dans les autres spécialités (Physique-Chimie, SVT, Sciences de l’ Ingénieur, NSI, HLP ou Mercatique, Ressources humaines et communication, systèmes d’ information de gestion), si suivies
Très important
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
• Qualité de l'expression écrite
Très important
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
• Capacité d'expression à l'oral
Important
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
• Méthodes de travail
Très important
Savoir-être
Savoir-être
• Autonomie
Très important
Savoir-être
• Capacité à s'investir
Essentiel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
• Cohérence du projet de formation au vu du projet professionnel
Très important
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
• Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé
Très important
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
• Connaissance des exigences de la formation et de son contenu

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et SES, excellent en expression écrite/orale, autonome et apte au travail de groupe, avec une bonne culture générale. »

Compétences critiques

  • maîtrise des mathématiques et statistiques
  • bonne culture générale et connaissances en économie/SES
  • excellente expression écrite et capacités orales
  • autonomie et capacité à travailler en projet / groupe

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en mathématiques ou SES/économie
  • expression écrite ou orale médiocre
  • manque d'autonomie ou d'aptitude au travail en groupe
  • absence d'éléments démontrant un intérêt pour les questions économiques/sociétales

Type de profil recherché

Economique analytique polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
4076 candidats
440 admis · 0% TBF · 1% TB
2023
4548 candidats
421 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
3060 candidats
299 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université de Cergy-Pontoise - CY SUP
Cergy, Val-d'oise · académie de Versailles.
% admis même académie
84%
% admis même lycée
0%
Pression / place
12.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 1611
Ratio
5.28

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Les attendus nationaux s'appliquent : les étudiants doivent disposer de compétences en mathématiques, en expression écrite, d'une bonne culture générale, et maîtriser l'anglais. L’accent est également mis sur les compétences suivantes : * Témoigner d’un intérêt pour les questions sociétales et de transition, pour le monde de l'entreprise et les domaines socio-économiques et managériaux. * Disposer de capacités de travail en autonomie, et également en groupe afin de travailler en mode projet.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Pour les néo-bacheliers des filières générales et STMG : Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures. Un descriptif détaillé des notes récupérées et de leur importance relative est précisé dans le tableau ci-dessous. Pour les bacheliers des autres filières technologiques et professionnelles : Examen des résultats reportés sur la fiche avenir. Calcul d'une moyenne pondérée des résultats académiques en tenant compte des notes obtenues aux épreuves anticipées de français (écrit et oral) du baccalauréat, mathématiques, histoire-géographie, philosophie, langues vivantes 1 et 2, et d'autres matières selon les séries du bac (sciences économiques et sociales, management, sciences de gestion ...) et prise en compte des quatre variables qualitatives : "autonomie", "méthodes de travail", "engagement", "capacité à s'investir", en particulier en cas d'avis défavorable de l'une de ces variables. Pour les bacheliers des années antérieures qui disposent d'une fiche avenir : Examen des résultats au Baccalauréat et des résultats reportés sur la fiche avenir. Pour les étudiants en ré-orientation qui ne disposent pas d'une fiche avenir : examen détaillé de chaque dossier avec attribution d'une note (de A à F) selon les résultats académiques et le parcours. À noter que les candidats ayant obtenu leur Baccalauréat depuis 3 ans ou plus relèvent plutôt de la reprise d'études. Enfin, le rectorat de l'académie de Versailles prend en compte deux autres critères : un taux minimum de 17% d'étudiants boursiers et un taux maximum de 3% d'étudiants "hors secteur" (c-à-d. dont l'établissement d'origine est en-dehors des trois académies d'Île- de-France). L'ordre d'appel sur Parcoursup ainsi établi, différent du classement initial, tient compte de ces deux derniers critères. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères qu
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session • Disposer de compétences mathématiques et statistiques indispensables à l'économie, la finance et la gestion : les enseignements en économie ou en finance font en effet appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes et d'analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une partie des métiers de l'économie, de la finance et de la gestion s'appuient sur l'analyse de données chiffrées. • Savoir mobiliser des compétences d'expression écrites et orales et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter. • Disposer d'une culture générale. La réflexion en économie, en finance ou en gestion se nourrit de l'actualité économique, politique et sociétale. L'étudiant doit être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études. • Disposer de compétences en langue anglaise. • Disposer de compétences méthodologiques afin d'être capable de travailler en autonomie. Signature : Laurent GATINEAU, Président de l'établissement Université de Cergy- Pontoise - CY SUP
Rapport public Parcoursup 2025

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