Caen · Calvados · Académie de Normandie
Lycée Jean Rostand
Diplôme de Comptabilité et de Gestion
Public
Formation sélective
Bac général dominant (61%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
975
▲ +130.5% vs 2020
Admis (places effectives)
38
▲ +2.7% vs 2020
Taux d'accès
55.0%
▼ -8.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
296
▲ +20.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 423 | 37 | 40 | 60.0% | 245 | 17.1% |
| 2021 | 584 | 32 | 40 | — | 288 | 0.0% |
| 2022 | 560 | 38 | 40 | 80.0% | 284 | 8.0% |
| 2023 | 875 | 37 | 40 | 49.0% | 352 | 15.0% |
| 2024 | 975 | 38 | 40 | 55.0% | 296 | 6.0% |
— La demande explose : +130.5% de candidats depuis 2020.
Le taux d'accès recule en parallèle (-8.3%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
40
places offertes
Candidats
763
350 classés
Taux d'accès
29.0%
propositions / candidats
Pression
19.1
candidats / place
% filles admises
49%
44% des candidats
% boursiers
17%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
763
Candidats
350
46% classés
205
59% reçoivent une propo
39
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.9
Moyenne μ
1.66
Écart σ
11.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
100%
Autres doublettes
48%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
44%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
8%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
61%
Général
39%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Prise en compte des moyennes de première et de terminale, des notes obtenues aux épreuves anticipées de français.
Résultats académiques
Notes des bulletins. Résultats aux épreuves anticipées de français.
Très important
Prise en compte des qualités rédactionnelles, des capacités d’ analyse et de logique.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des bulletins.
Très important
Bon comportement et participation active en classe.
Savoir-être
Appréciations des bulletins.
Important
Prise en compte des démarches de recherche sur la formation (forum, portes ouvertes, journée du lycée).
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Participation à la vie citoyenne et associative ou professionnelle, participations aux instances représentatives des lycéens.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique « Activités et centres d’ intérêt ».
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux, avec bonnes compétences rédactionnelles et méthodologiques, assidu et motivé pour la comptabilité/gestion. »
Compétences critiques
- rigueur et méthodes de travail
- qualités rédactionnelles et capacité d'analyse
- assiduité et comportement en classe
- connaissance et motivation pour la filière comptable
Red flags pour l'admission
- mauvais résultats constants en séries générales pertinentes (bulletins faibles)
- absence de projet motivé ou lettre de motivation bâclée
- comportement ou assiduité problématiques signalés dans appréciations
- choix de série du baccalauréat jugée inadaptée sans compensation
Type de profil recherché
Gestion organise rigueur
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jean Rostand
Caen, Calvados · académie de Normandie.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 219
Ratio
5.47
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les éléments pris en compte pour examiner les voeux sont appréciés à partir du projet de formation motivé et des bulletins
scolaires :
- à partir des bulletins scolaires ou relevés de notes : une homogénéité des résultats scolaires, des résultats corrects dans les
matières développant des capacités rédactionnelles, un travail personnel suffisant, une bonne assiduité, attitude générale.
- à partir du projet motivé : s'être informé sur la formation (salon de l'étudiant, journée portes ouvertes, journée du lycées etc.) et
/ou être entré en contact avec un professionnel de la comptabilité ou gestion (entretien, stage etc.).
Remarque : le souhait de changer d'académie doit être expliqué dans le projet motivé.
En cas d'inscription antérieur dans un cycle d'étude post-bac, la démarche de réorientation doit être dûment présentée dans le
projet de formation motivé.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les éléments liés au parcours du candidat tel que la série du baccalauréat font partie des éléments pris en compte dans l'examen
des vœux et qui peuvent s'avérer éliminatoire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous conseillons aux candidats de mieux soigner le projet de formation. Cela passe notamment par une prise d'informations plus
poussée sur la formation et ses attendus ainsi que sur les lieux de formations possibles.
Signature :
Laurent VERRECKT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean
Rostand
Rapport public Parcoursup 2025
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