Architecture - Diplôme de l’ESA

“En créant un enseignement qui mêle aux plus hautes généralités de l'art, les données les plus précises des applications techniques, l'École Spéciale d'Architecture a entendu agir sur la condition professionnelle de l'architecte.” Émile Trélat, Fondateur de l'ESA intérêt pour la pluridisciplinarité. apprécier la tradition expérimentale de l'ESA, qui s'est enrichie, dès les années 1970, d'expériences sur site. La qualité des formations dépend de la qualité des mises en situation professionnelle.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers d'architectes sont analysés sur : les notes de tronc commun en première et terminale en Histoire, LV1 Anglais (ou autre), Enseignement scientifique / coeff 2 les notes de français en 1ère et au bac / coeff 2 les notes des spécialités (3 en première ; 2 en terminale) / coeff 3 Pour chaque note, nous saisissons la note de l'élève + la moyenne de classe, car nous appliquons une pondération qui se calcule automatiquement, selon si le candidat est au dessus ou en dessous de la moyenne de sa classe. Après saisie des notes et calcul automatique des moyennes, des coeff et des pondérations ; la dernière cellule de chaque ligne de candidat donnera son score sur 20 concernant la situation de ses résultats académiques. Chaque candidat est classé sur le résultat de cette dernière cellule, de la meilleure à la moins bonne note et nous convoquerons en entretien oral les candidats en architecture, à condition que leur note globale ne soit pas en dessous de 11,80 /20. Les 2 évaluateurs en binôme posent leurs notes de critère dans le tableau Excel et croisent leurs notations : a. La note résultante sur 20, précisée à la 2ème décimale, permet de positionner la candidature dans la pré-sélection du classement général. b. Toute note résultante inférieure à 11,80/20 entraîne le rejet de la candidature évaluée. c. Les notes supérieures ou égales à 11,80/20 rentrent dans le classement. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Tous les candidats sont classés, en revanche en fonction de la moyenne pondérée obtenue après l'analyse de dossier des résultats académiques, seuls les candidats ayant une moyenne supérieure à 11,80 / 20 ont été reçus en entretien, à la suite, la note d'entretien pèsera 65% de l'évaluation finale et 35% pour l'analyse académique

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU . Les candidats titulaires ou en préparation d'un brevet de technicien spécialité "collaborateur d'architecte", "Agencement" ou "Technicien d'étude du bâtiment. Option B : Assistant en Architecture" . Les candidats européens titulaires ou en préparation d'un équivalent européen du baccalauréat français

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L'admission à l'Ecole Spéciale d'Architecture (ESA) est ouverte à l'ensemble des bacheliers issus des filières générales, technologiques et/ou professionnelles. Les notes présentées par les candidats ne constituent pas un critère de sélection préalablement à l'examen d'admission, hormis dans le cas de la double formation Architecte-Ingénieur ESA-ESTP. Les critères généraux d'examen des voeux sont prioritairement : - l'éveil au monde, l'ouverture d'esprit, la curiosité avec une appétence pour les arts, la culture, les idées et les enjeux, - la motivation, les capacités de choisir et de faire, - la capacité d'écoute, de compréhension et de synthèse, - l'imagination et la cohérence,- la capacité à se projeter dans le cursus et ses multiples débouchés, - le repérage des attendus et des objectifs de la formation, - les premiers savoir-faire comportant l'aptitude à la fabrication et à toute expression, - pour les candidats en réorientation : leur parcours et la restitution de leurs expériences Signature : Marie-Hélène CONTAL, Directrice de l'établissement Ecole Spéciale d'Architecture