Rennes · Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes
Université de Rennes (EPE)
Licence - Portail Portail Mathématiques et applications
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (98%)
Licence_Las
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
751
▲ +47.5% vs 2020
Admis (places effectives)
41
▲ +64.0% vs 2020
Taux d'accès
98.0%
▼ -2.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1984
▲ +29.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 509 | 25 | 40 | 100.0% | 1531 | 12.5% |
| 2021 | 721 | 34 | 40 | — | 1938 | 11.1% |
| 2022 | 663 | 27 | 40 | 99.0% | 1935 | 14.0% |
| 2023 | 648 | 39 | 40 | 74.0% | 1603 | 10.0% |
| 2024 | 751 | 41 | 40 | 98.0% | 1984 | 10.0% |
— La demande grimpe doucement (+47.5% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
40
places offertes
Candidats
709
693 classés
Taux d'accès
95.0%
propositions / candidats
Pression
17.7
candidats / place
% filles admises
57%
48% des candidats
% boursiers
10%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
709
Candidats
693
98% classés
279
40% reçoivent une propo
44
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.6
Moyenne μ
2.08
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
84%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
75%
Autres doublettes
25%
Autres doublettes
16%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
98%
Général
0%
Techno
2%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
80%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
10%
Motivation
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en mathématiques
Résultats académiques
- Notes de la spécialité mathématiques (en terminale et au baccalauréat selon la situation de la candidate ou du candidat) - Notes en mathématiques du diplôme étranger.
Complémentaire
Notes dans les autres matières scientifiques
Résultats académiques
- Notes de la spécialité numérique et sciences informatiques, physique- chimie, sciences de la vie et de la terre ou sciences de l'ingénieur (en terminale ou au baccalauréat selon la situation de la candidate ou du candidat). - Notes dans les matières scientifiques du diplôme étranger.
Complémentaire
Expression écrite et orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les notes de français au baccalauréat
Complémentaire
Autonomie et capacité à s'investir
Savoir-être
Les avis pédagogiques (fiche avenir et bulletins)
Complémentaire
Projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Le projet de formation et son adéquation avec la formation envisagée.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat ayant d'excellentes compétences en mathématiques, autonome et rigoureux, avec une motivation claire pour une licence maths et capacité à suivre un parcours aménagé si nécessaire. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_concepts_mathématiques
- rigueur_et_capacité_d'analyse
- autonomie_et_scolarité_constante
- aptitude_aux_rattrapages_si_parcours_aménagé
Red flags pour l'admission
- absence_de_spécialité_mathématiques_en_terminale
- notes_faibles_en_mathématiques
- manque_de_rigueur_et_de_priorisation_des_études
- dossier_très_hétérogène_sans_compensation_scientifique
Type de profil recherché
Scientifique fort math
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université de Rennes (EPE)
Rennes, Ille-et-Vilaine · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 671
Ratio
16.77
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des voeux s'est réunie en mai 2025 pour examiner les candidatures classées en fonction des critères
retenus par le conseil d'UFR. Les dossiers de candidat.es dont le rang se situait autour de la limite correspondant au niveau
minimal fixé pour faire un L1 en un an, et ceux pour lesquels les critères évoqués n'étaient pas pertinents (scolarité ou diplômes à
l'étranger, parcours atypiques) ont éte examinés un par un.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Avoir suivi la spécialité maths en terminale générale est fondamentale. Dans les autres cas, la commission vous proposera de
suivre le parcours aménagé (L1 en deux ans avec remise à niveau en mathématiques).
Bien se renseigner sur les contenus, approches pédagogiques, débouchés (Annuaire des formations, Portes ouvertes , rencontre
avec les ambassadeurs...).
Signature :
David ALIS,
Président de l'établissement Université de Rennes
(EPE)
Rapport public Parcoursup 2025
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